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自主招生的面試應(yīng)該如何準(zhǔn)備?面試環(huán)節(jié)主要考察哪些內(nèi)容?
強基計劃 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2018-05-11 16:39:42

  2018年的自主招生初審已經(jīng)結(jié)束了,各大高校也陸續(xù)發(fā)布了初審名單,各位同學(xué)們接下來是更重要的環(huán)節(jié)啦!那么,問題來啦!自主招生的面試應(yīng)該如何準(zhǔn)備?面試環(huán)節(jié)主要考察哪些內(nèi)容?學(xué)生在進行面試的時候需要注意哪些細(xì)節(jié)?下面就送上相關(guān)內(nèi)容,供大家參考!!!

自主招生的面試應(yīng)該如何準(zhǔn)備?面試環(huán)節(jié)主要考察哪些內(nèi)容?

  考官:拒絕人情關(guān)系

  參加面試的老師五人一組,分別來自理科、工科、人文科學(xué)、社會科學(xué)、思想政治工作等五個領(lǐng)域,旨在考察學(xué)生全方位的素質(zhì)。每個學(xué)生都要分別接受五位老師的面試,而一位老師整天平均要面試一組二十位學(xué)生,并在其中挑選出五位優(yōu)勝者。整個面試分組都采用隨機抽取的形式,老師與學(xué)生之間,直至見面的一刻才知道自己所要面對的人是誰。這也是校方為了充分增加面試的公平性,防止人情關(guān)系滲透其中的特別安排。由于參加面試的老師人數(shù)及名單都執(zhí)行了嚴(yán)格的保密措施,甚至同一學(xué)院的兩位老師也無從得知彼此都是面試的參與者,面試的學(xué)生家長更不知到底該“從何下手”。

  TIPS:面試制度的嚴(yán)密性旨在考察考生的真實水平,所以與其毫無頭緒地“找捷徑”,不如踏踏實實地準(zhǔn)備考試,調(diào)整心態(tài)。從長遠考慮,為準(zhǔn)備參加面試而增強的個人素質(zhì)始終是自己可以終身享用的財富,投機取巧的高風(fēng)險和低回報只是過眼云煙。

  考察:情商重于智商

  面試過程是由五位老師來考察同一名考生的“車輪戰(zhàn)”,這是因為自主招生的本意在于招收素質(zhì)的創(chuàng)造性人才,防止學(xué)科的局限阻礙了考生潛能的發(fā)揮。而每位老師會通過3-4道題目的問答來了解考生的知識積累、道德水準(zhǔn)、思考力、決斷力等各方面的素質(zhì)。

  復(fù)旦的宗旨并不是選拔較聰明的人才,“我們需要的不是‘希特勒’。”校方要求各位老師在面試過程中把重點放在考察學(xué)生的創(chuàng)造性思維、社會責(zé)任感、實踐動手能力等方面,而不是局限于對某一學(xué)科的深入研究。當(dāng)然如果有些考生在某一領(lǐng)域術(shù)業(yè)有專攻,成就真實突出,也會得到肯定??忌衅玫膶W(xué)科不是壞事,關(guān)鍵是不要影響到知識的性。如果能就個人特別喜愛的學(xué)科生發(fā)出有價值的獨到見解,也同樣是創(chuàng)造性思維的體現(xiàn)。

  TIPS:以面試內(nèi)容的廣泛程度而言,可以說是無從復(fù)習(xí)。面試成功與否取決于考生平時的積累,知識的廣度不是短時間里可以迅速增強的,功夫要下在平時。另一方面,復(fù)旦對學(xué)生的思想道德素質(zhì)也十分關(guān)注,在面試中作為相當(dāng)重要的一個考察內(nèi)容,這是書面考試無法體現(xiàn)的,而這種素質(zhì)的增強也不是課程和補習(xí)班可以有用的??傊?,做學(xué)問先要學(xué)做人。

  考題:沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,只要自圓其說

  面試考題一般由參加面試的老師自行設(shè)計,題目的內(nèi)容形式實在是五花八門不勝枚舉。而且題目都是開放式的,沒有標(biāo)準(zhǔn)答案??忌灰軌蚪?jīng)過獨立思考自圓其說,有邏輯性,考慮深刻,就可以拿到很高的分?jǐn)?shù)。所以老師們也善意地提醒學(xué)生千萬不要被題目嚇倒。   面試的目的不在于找到答案,而在于尋找答案的過程。譬如“你較厭惡的歷史人物是誰”這樣的問題,答案都不是錯誤的。除了考察學(xué)生的基礎(chǔ)歷史知識,比如該人物的事跡和生活年代之外,更重要的是由厭惡的理由來考察學(xué)生的道德評價標(biāo)準(zhǔn)是否健康,看待歷史人物是否客觀,進一步考察其性格中有沒有過多的偏執(zhí)。 “你如何看待街頭流浪乞討者?”類似這樣的問題則把考察的側(cè)重點放在同情心和思考深度上。一方面考察考生對社會的關(guān)心程度和責(zé)任感,另一方面測試其理解分析社會現(xiàn)象的能力。對于這一現(xiàn)象的形成原因,如果僅僅停留在指責(zé)乞討者個人的懶惰上,至少說明該考生缺乏透視社會現(xiàn)象的能力,不是特別適合進行人文社會科學(xué)的深入研究;而如果考生能夠結(jié)合現(xiàn)實,看到社會轉(zhuǎn)型期重大社會矛盾沒有得到充分解決和調(diào)整,則很好地表現(xiàn)了分析能力。   有些題目的設(shè)計也會將考生置于道德困境的兩難選擇當(dāng)中,面對不同價值觀的沖突,甚至法律與道德的對抗,借此來考察他們在復(fù)雜環(huán)境中做出判斷的能力。這樣的考察意圖是隱藏得比較深的,考生往往難以在短時間內(nèi)體會到。

  TIPS:面試題目的隨機性和開放性杜絕了死記硬背的可能,而出題者的立意高度也使得考生難以準(zhǔn)確把握題目的考察用意。面試?yán)蠋煹慕ㄗh是考生不必浪費時間在準(zhǔn)備題目和猜測出題者用意上,而是在平時注意培養(yǎng)自己的反應(yīng)能力,關(guān)注社會和學(xué)科熱點問題。面試的目的在于選拔人才,老師也充分了解中學(xué)生的學(xué)術(shù)水平,不會以一些出其知識范圍的偏題怪題來為難考生。

  釋疑:面試不等于演講比賽

  面試的較大特點就在于即時性,老師通常只會給學(xué)生一兩分鐘的思考時間??忌枰谳^短的時間內(nèi)用較清楚有效的語言表達自己的看法。但是,校方也特別強調(diào)面試不是表達能力競賽,請考生和家長不要擔(dān)心面試以口才論英雄。即使學(xué)生因為緊張而影響表達,老師也會盡量引導(dǎo)和舒緩其情緒,而不會因此影響面試的進行和較終的考評。   校方對各位老師的要求嚴(yán)格———不以貌取人,不以家庭社會背景取人,不以彼此的觀點不同來評價學(xué)生,不以考生的表達障礙影響對其觀點的判斷。

  在面試過程中老師們較看重的不是流暢的表達,而是真實自然的表達。面試不是“我型我show”,過于表現(xiàn)自己甚至吹噓將會成為無可挽回的致命傷。誠信在面試中至關(guān)重要,面試過程中曾經(jīng)出現(xiàn)過個別考生為表現(xiàn)自己謊稱發(fā)表過學(xué)術(shù)論文并親自參與某細(xì)胞新品種的試驗,卻在該老師的追問下露出馬腳。老師們更加看重的是考生的在學(xué)術(shù)方面的能力和潛力,而非既有成就。

  TIPS:參加面試的老師有著多年的執(zhí)教經(jīng)驗,熟悉考生心態(tài)和臨場表現(xiàn),考生們不必?fù)?dān)心老師們無法看到自己的真實水平。表達能力欠佳的考生也可以放心,參與面試的老師也并非都以口才見長的,真正具備個人素質(zhì)的考生不會被埋沒。

  面試不需刻意準(zhǔn)備

  考生不用過多準(zhǔn)備,將自己的素質(zhì)能力充分展現(xiàn)出來,讓學(xué)校了解就足夠了。自主招生是學(xué)校了解學(xué)生的真實水準(zhǔn)和真實能力的重要渠道,學(xué)生沒需要刻意準(zhǔn)備,而準(zhǔn)備往往也是無效的。其實這也好比用人單位的面試,學(xué)生可以用很多的技巧來包裝自己,而評委會將外殼一一剝開,還以原型。因此,學(xué)生在面試中,堅持自己一貫自信的表現(xiàn)是較重要的,刻意準(zhǔn)備有時候反而弄巧成拙。

  另外,自主招生面試考的是綜合素質(zhì),評委看重的是他的情商,而不是智商。談吐、儀態(tài)這些重要。我們會問他一些綜合知識、時事方面的問題,關(guān)注他的人文素質(zhì)。有些書呆子眼睛不敢看評委老師,這肯定得不了。得的同學(xué)知識面廣、思路清晰,答問有條理。

  注意細(xì)節(jié)上的禮貌

  我聽說,不少學(xué)生在面試環(huán)節(jié)中,看見面試官,招呼也不打,在細(xì)節(jié)上不注意,缺乏禮貌,影響到老師對學(xué)生的綜合評價。面試不光看學(xué)生的知識面,而是對整個綜合素養(yǎng)的考量,包括對問題有沒有自己的見解、口語表達的流暢和針對性。

  另外,考生要時刻注意自己的禮貌、態(tài)度和眼神,要在自信中表現(xiàn)出謙虛。眼神看著主考官而不是不斷游移。另外,回答問題要表現(xiàn)出自己獨特的見解。在展示知識面的同時,展示出自己獨特的見解和認(rèn)識問題的高雅品位。

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