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高校自主招生答疑|如何選擇目標學校?自主招生志愿如何填報?
強基計劃 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2018-03-19 15:01:04

  很多人都把自主招生當做學校敲門磚,于是參加自主招生的學生越來越多,大家都希望能夠通過自主招生為大家的高考增加一分保障!!!但是,很多考生不知道應(yīng)該選擇什么樣的學校,應(yīng)該準備哪些資料,自主招生志愿該如何填報,下面,小編就和大家深入探討一下高校自主招生相關(guān)問題!!!

高校自主招生答疑|如何選擇目標學校?自主招生志愿如何填報?

  01、參加自主招生怎么選擇目標高校?

  要回答好這一問題,需要先說明一下這層意思:其實參加自主招生項目并不是今天才做出決定和努力的,而應(yīng)當是高一(較晚不能晚于高二階段)就應(yīng)當開始介入。為什么呢?因為自主招生的主要目的就在于招收有學科特長的學生,而學科特長的建設(shè)及相關(guān)證明材料的獲得都應(yīng)當在高一、高二階段完成?,F(xiàn)在如果說選擇目標學校,那么就已經(jīng)是馬到臨巖、木已成舟了,沒有多少選擇的空間了。

  那么,對于自主招生,我們該如何科學地選擇高校呢?我以為還是我在《瞄準就業(yè)填志愿》一書中提出的“二元定位法”,也就是從和分數(shù)兩個因素來確定。首先是選擇,考慮自己在哪些上能夠?qū)W好,畢業(yè)后實現(xiàn)好的就業(yè)。確定好之后,再來根據(jù)選擇學校,看哪些學校在我們所定的上有競爭優(yōu)勢?這樣就會篩選出范圍的學校來。第二步,根據(jù)分數(shù)在上述學校范圍中確定目標學校。具體就是根據(jù)自己的預(yù)估分數(shù)加上的自主招生,比如20-30分后,看自己能夠達到上述范圍中哪個學校的錄取線。以此來確定目標學校。

  當然目標學校可以從分數(shù)上設(shè)定為兩類:一類是作為沖擊好學校的,通過自主招生可以考取更好的學校。另一類是保底學校,也就是當自己高考時發(fā)揮失常,通過自主招生后可以錄取的學校。

  02、怎樣處理自主招生和高考的關(guān)系,如何分配時間和精力?

  由于市場經(jīng)濟的完善和教育體制改革的推進,高考已不僅是個人的事情,甚至變成了家庭之間的較量。自主招生和統(tǒng)一高考的關(guān)系問題,應(yīng)當在高一、高二階段就進行學業(yè)規(guī)劃,如果孩子適合于自主招生這條路徑,那么在高一、高二階段就應(yīng)當在教學計劃的規(guī)定動作之外,設(shè)計個性化的學習及訓(xùn)練內(nèi)容,為自主招生資格的獲得做好充分的準備。到了高三階段,學生要做的主要是應(yīng)付高考,然后熟悉一下自主招生的考試形式及相關(guān)內(nèi)容。而家長們呢,則要幫助學生進行自主招生材料的準備及申報工作。為孩子的高考、自主招生及決策儲備需要的信息及情報,并向?qū)W生的選擇和決策提出合理化建議。

  03、自主招生志愿該如何填報?

  一般各省都會設(shè)計有自主招生志愿選項。當學生獲得了自主招生以后,并且需要這個的時候,就需要填報自主招生志愿。而如果自己的高考水平發(fā)揮,所能考取的學校比原來自主招生的目標學校分數(shù)更高,競爭優(yōu)勢更明顯,那么學生就可以放棄自主招生的,不必填寫自主招生的志愿了。直接沖擊更好的學校。#p#副標題#e#

  04、在準備自主招生的過程中需要注意哪些問題?

  第一步,較基礎(chǔ)的,先做好學業(yè)規(guī)劃,確定好目標大學和。第二步,認真研讀目標學校的自主招生章程及的相關(guān)要求,對照自己的資質(zhì)和材料,選擇合適的高校和。 第三、按照目標學校自主招生的要求進行網(wǎng)絡(luò)申報和材料寄送。

  05、自主招生通過率如何?

  近年來,由于自主招生報考人數(shù)不斷攀升,自主招生的通過率并不高,低的不到1%,大部分不過10%,少量學校通過率稍微高一點,達到30%左右。這就更要求學生要根據(jù)自己的優(yōu)勢和特長選擇較合適的大學來報考,才能增強自己的通過率。

  06、什么樣的孩子更容易通過初審?

  當然是學科特長有優(yōu)勢的學生更容易通過初審,比如奧林匹克學科競賽,或者有突出的發(fā)明專利、學術(shù)著作等。

  07、沒有獎項,可以報名自主招生嗎?

  獎項并不是自主招生收藏條件,我們要理解自主招生的精神實質(zhì),就是招有學科特長的偏才、怪才!除了獎項,如果在高中階段有過發(fā)明創(chuàng)造或申請了專利,或者進行了研究性學習或?qū)W術(shù)研究,并有相關(guān)成果發(fā)表,或者說只要有可以證明其學科優(yōu)勢的客觀材料,都可以申報。比如四川大學有“雙特生”項目,就招收過對古代文字研究有成績的中學生。其實,這也對應(yīng)了我國的教育改革的總趨勢:就是發(fā)揮出每一個人的內(nèi)在潛能和優(yōu)勢。

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文章標簽: 自主招生
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