2018年中考已經(jīng)向我們走進，各位中考考生有沒有做好充分的準備呢?這個寒假對于同學們來說，是寶貴的!利用好初中階段的較后一個寒假能夠有效提升同學們的成績哦!近日，省出臺中考重要政策，取消體育、藝術、科技等競賽類高中招生加分項目，考生們需要多多關注!!!

　　為貫徹黨的教育方針，進一步落實立德樹人根本任務，根據(jù)《教育部關于進一步推進高中階段學?？荚囌猩贫雀母锏闹笇б庖姟肪?，日前，省教育廳就推進全省高中階段學?？荚囌猩贫雀母锾岢鲆庖?，內(nèi)容包含初中學業(yè)水平考試、初中學生綜合素質(zhì)評價、招生錄取等方面，詳細干貨來了解一下吧~~

　　改革原則和總體目標

　　(一)改革原則

　　堅持育人為本，遵循教育規(guī)律，促進學生發(fā)展。堅持公平公正，強化整體設計，完善規(guī)則程序，健全中考制度。堅持普職并重，實現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展，為學生提供適合的高中階段教育。堅持因地制宜，加強省級統(tǒng)籌，推進與先行試點相結合，積極穩(wěn)妥推進中考改革。

　　(二)總體目標

　　到2020年左右形成基于初中學業(yè)水平考試成績、結合綜合素質(zhì)評價的高中階段學?？荚囌猩Ｊ剑纬杉润w現(xiàn)全省統(tǒng)籌又兼顧地方改革創(chuàng)新的管理機制，形成具有特色的規(guī)范有序、監(jiān)督有力的高中階段學?？荚囌猩\行體系。

　　改革主要任務

　　(一)推行初中學業(yè)水平考試

　　1、統(tǒng)一考試性質(zhì)與科目要求

　　初中學業(yè)水平考試主要衡量學生達到規(guī)定學習要求的程度，考試成績是學生畢業(yè)和的基本依據(jù)。目前全省各設區(qū)市已全部實行的初中畢業(yè)、高中招生“兩考合一”，自2018年起，統(tǒng)一規(guī)范為“初中學業(yè)水平考試”(簡稱“中考”)。

　　初中學業(yè)水平考試的科目，應完整包括、省《義務教育課程設置實驗方案》所規(guī)定的初中階段全部科目或內(nèi)容，具體包括：語文、數(shù)學、外語、物理、化學、生物、道德與法治、歷史、地理、音樂、美術、體育與健康、信息技術教育、勞動技術教育、理化生實驗技能等。綜合實踐活動的其他相關情況(包括研究性學習、社區(qū)服務、社會實踐)納入綜合素質(zhì)評價內(nèi)容。

　　2、合理確定學業(yè)水平考試的形式、成績呈現(xiàn)方式和結果運用

　　學業(yè)水平考試應根據(jù)考試科目和內(nèi)容的特點，合理確定考試形式，具體包括地方組織的紙筆考試(開卷或閉卷)，計算機考試(機上作答或人機對話)，現(xiàn)場測試，作品或成果鑒定(個人作品、成果或小組作品、成果)，學校組織的過程性測試或考查等。

　　學業(yè)水平考試的結果，應根據(jù)不同學科的性質(zhì)和特點，合理確定成績呈現(xiàn)方式，包括原始分數(shù)、考試等級、合格與不合格等。學業(yè)水平考試的組織形式、成績呈現(xiàn)方式和結果運用，由各設區(qū)市根據(jù)課程教學改革要求、高中階段考試招生改革方案的整體設計自行確定。要將初中畢業(yè)生藝術素質(zhì)測評納入學業(yè)水平考試，合理使用測評結果。

　　3、合理確定計分科目和分值

　　各設區(qū)市在制定高中階段學校考試招生改革方案、確定作為錄取計分的科目時，要根據(jù)“夯實基礎，文理兼顧、負擔適度，穩(wěn)妥推進”的原則，除將語文、數(shù)學、外語、體育與健康的考試成績計入總分外，至少要將道德與法治、歷史、物理和化學4科的考試成績納入錄取計分科目。鼓勵采取4(語數(shù)外體)+6(政史地理化生)模式進行試點，現(xiàn)已采取4+6模式的不再減少計分科目。在考試方式上，可以根據(jù)學科性質(zhì)和特點采取適當?shù)姆绞剑幕瘜W科可以采取各科分卷或相近科目合卷的方式。各計分科目分值的確定，要堅持以、省頒布的課程方案為依據(jù)。

　　4、統(tǒng)一學業(yè)水平考試的時間安排

　　為保障全省義務教育課程計劃的統(tǒng)一實施，加強考試組織的協(xié)調(diào)性，自2018年起，在充分調(diào)研和協(xié)商的基礎上，根據(jù)各設區(qū)市高中階段學?？荚囌猩母锓桨负筒煌荚嚳颇康奶攸c，制定指導性時間安排表，推進改革的平穩(wěn)實施。

　　(二)完善初中學生綜合素質(zhì)評價

　　1、進一步明確綜合素質(zhì)評價的性質(zhì)、內(nèi)容和要求

　　綜合素質(zhì)評價是對學生發(fā)展狀況的觀察、記錄和分析，是培育學生良好品行、發(fā)展個性特長的重要手段。進一步完善綜合素質(zhì)評價，對于實施發(fā)展性評價改革，激發(fā)學生主動發(fā)展，改變以考試評價簡單代替課程教學管理的現(xiàn)狀，具有重大意義。

　　各地要指導初中學校根據(jù)義務教育性質(zhì)、學生年齡特點，結合教育教學實際，細化和完善思想品德、學業(yè)水平、身心發(fā)展、藝術素養(yǎng)和社會實踐等方面的內(nèi)容和要求，充分反映學生的發(fā)展情況和個性特長，注重考查學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和突出表現(xiàn)。

　　各地要積極完善客觀真實、方便適用的綜合素質(zhì)評價辦法，扎實開展評價工作,將綜合素質(zhì)評價結果與高中階段學校招生錄取掛鉤。初中學校和教師指導學生做好寫實記錄，整理遴選具有代表性的活動記錄和典型事實材料。充分利用寫實記錄材料，對學生成長過程進行指導，促進學生發(fā)展進步。初中學校要將用于招生使用的活動記錄和事實材料進行公示、審核，為每位學生建立綜合素質(zhì)評價檔案，提供給高中學校招生使用。#p#副標題#e#

　　2、建立綜合素質(zhì)評價電子平臺

　　制定全省初中學生綜合素質(zhì)評價指導方案，參考普通高中學生綜合素質(zhì)評價電子平臺，建立初中學生綜合素質(zhì)評價電子平臺。設區(qū)市或?qū)W校的綜合素質(zhì)評價電子平臺可根據(jù)自身實際在省級平臺基礎上進一步細化，并對教師、學生提供平臺使用的具體指導。通過電子平臺，建立完善的綜合素質(zhì)評價材料的遴選、公示、審核、監(jiān)督和使用制度。

　　(三)推進招生錄取改革

　　1、堅持普職招生規(guī)模大體相當

　　切實做好普通高中和中等職業(yè)學校考試招生統(tǒng)籌工作，促進普職協(xié)調(diào)發(fā)展，做到普職招生規(guī)模大體相當，鼓勵和引導動手能力強、職業(yè)傾向明顯的學生接受職業(yè)教育，為培養(yǎng)高素質(zhì)技術技能人才奠定基礎。

　　2、堅持指標生分配制度

　　完善熱點公辦普通高中學校招生計劃分配到區(qū)域內(nèi)初中的制度。根據(jù)初中畢業(yè)生數(shù)和辦學情況，按不低于70%的比例將熱點公辦普通高中招生名額合理分配到初中學校，分配名額適當向農(nóng)村初中和城市薄弱初中傾斜。要采取指標生優(yōu)先錄取、設置較低錄取分數(shù)線等有效措施，增加指標數(shù)量總體完成，引導初中學校增強管理水平和教學質(zhì)量。

　　3、嚴格自主招生政策

　　根據(jù)高中學校的類型和特色，給予數(shù)量的體育、藝術、科技等特長生自主招生名額，招收具有學科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)的學生，推動普通高中多樣特色發(fā)展。特長生招生計劃原則上不得過學校當年招生計劃總數(shù)的5%。

　　高中學校嚴格規(guī)定自主招生的原則、程序和錄取標準。要結合學校實際認真制定自主招生工作方案并經(jīng)設區(qū)市教育主管部門審核批準后執(zhí)行。自主招生的方案、程序和錄取結果要向社會公布，接受社會監(jiān)督。

　　4、嚴格招生管理

　　取消體育、藝術、科技等競賽類高中招生加分項目。各設區(qū)市要合理設置加分項目及其分值，保持中考加分政策與高考加分政策基本一致。每年考試招生前，各設區(qū)市將本地招考政策中的加分項目、分值、范圍等，在規(guī)定時間內(nèi)報送省教育廳審核、備案，并面向社會公開。加強考生加分資格審核，嚴格認定程序，做好公開公示，強化監(jiān)督管理，確保公平公正。

　　嚴禁違規(guī)招生。各地要加強招生計劃管理，完善招生計劃編制辦法，健全招生管理工作規(guī)定，明確學校的招生范圍、招生規(guī)模等基本要求，嚴禁計劃招生、違規(guī)跨區(qū)域招生、擅自提前招生和招收已被其他學校錄取的學生，防止惡性競爭，維護正常的招生秩序。

　　完善考試招生信息公開制度，及時公布考試招生政策、計劃和錄取結果等信息，接受考生、學校和社會的監(jiān)督。完善違紀舉報和申訴受理機制，建立責任追究制度，加大監(jiān)管力度，嚴肅查處違規(guī)違紀行為。

　　(四)開展綜合改革試點

　　在全省整體穩(wěn)步推進高中階段學?？荚囌猩贫雀母锏耐瑫r，省教育廳選擇部分設區(qū)市開展高中階段學?？荚囌猩贫雀母锞C合試點，重點在完善初中學業(yè)水平考試、改革錄取計分科目、健全學生綜合素質(zhì)評價與使用、加強考試招生管理等方面進一步深化改革、先行先試。試點地區(qū)要積極開展將綜合素質(zhì)評價結果作為招生錄取依據(jù)的探索，使綜合素質(zhì)評價在招生錄取中真正發(fā)揮作用，克服唯分數(shù)論，促進學生發(fā)展，促進素質(zhì)教育深入實施。沒有作為計分科目的學科，要在綜合素質(zhì)評價中予以反映和體現(xiàn)。

　　綜合改革試點地區(qū)從2018年秋季入學的初中一年級學生開始實施新的考試招生改革方案，其他地區(qū)從2021年秋季入學的初中一年級學生開始實施新一輪考試招生改革方案。從2018年開始，各地都需要做好初中學業(yè)水平考試、初中學生綜合素質(zhì)評價和規(guī)范高中學校招生等工作。

　　保障措施

　　(一)強化組織領導

　　1.各設區(qū)市高中階段學?？荚囌猩贫雀母镉墒姓猩瘑T會統(tǒng)籌領導，設區(qū)市教育局負責。具體工作的落實由相關行政處室牽頭，考試部門組織實施考試，教研部門負責命題等業(yè)務。

　　2.各設區(qū)市在現(xiàn)行方案基礎上形成的高中階段學?？荚囌猩贫雀母锓桨敢A先提交給省教育廳組審核，完善后報省教育廳備案方可實施。

　　(二)增強全省統(tǒng)籌和支持水平

　　1.省教育廳依據(jù)課程標準，統(tǒng)一制定初中階段語文、數(shù)學、外語、物理、化學、生物、道德與法治、歷史、地理等科目的學業(yè)水平考試命題指南，規(guī)范命題工作，提升命題水平，引導課程教學改革。

　　2.完善對各設區(qū)市考試招生組織及命題質(zhì)量的評估。進一步加強評估隊伍建設，改進評估程序，及時公布、反饋評估結果，促進各地不斷增強考試招生組織水平和命題質(zhì)量。

　　3.加強對各設區(qū)市考試招生的組織人員、命題及相關人員的培訓，促進全省高中階段學校考試招生改革的順利實施。

　　(三)加強經(jīng)費保障

　　各地要確保高中階段學校考試招生所需經(jīng)費，切實保障考試招生改革的平穩(wěn)推進。

　　(四)做好宣傳工作

　　各地要認真做好高中階段學?？荚囌猩叩男麄鹘庾x工作，積極回應社會關切，及時、、準確地發(fā)布信息，多種途徑為家長、學生和社會提供咨詢服務。加強普通高中家庭經(jīng)濟困難學生資助和中等職業(yè)學校免費等惠民政策的宣傳，為推進改革、高水平普及高中階段教育營造良好氛圍。