現(xiàn)如今,對(duì)于學(xué)生的教育,我們一直努力走向綜合素質(zhì)的增強(qiáng),不僅僅是學(xué)習(xí),我們還希望孩子們能夠擁有自己的特長(zhǎng),在自己的小領(lǐng)域里找到自己的興趣。近日,陜西省傳出消息,可能會(huì)在今年上半年出臺(tái)相關(guān)政策,將音樂、美術(shù)納入中考成績(jī)中,會(huì)在2020年開始實(shí)施,看到這里,你是否驚呆了!!!
消息
去年下半年,陜西省人民政府辦公廳就出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的實(shí)施意見》,《意見》里說(shuō),從2016年起要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作。
其實(shí),關(guān)于美育教育,我省可是一直都在做的。
比如,陜西市先后被教育部確定為“中小學(xué)課外文體活動(dòng)示范區(qū)”五個(gè)示范區(qū)之一,學(xué)校“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)工作的首批實(shí)驗(yàn)單位等。
2008年,陜西市已將音樂、美術(shù)納入中考考試。
2020年音樂、美術(shù)納入中考成績(jī)
在《意見》里,還提到這樣一句話:逐步擴(kuò)大中招藝術(shù)考試試點(diǎn)范圍,建立完善全省中招藝術(shù)考試制度。
體衛(wèi)藝處相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,這是一個(gè)亮點(diǎn),因?yàn)榘词》輥?lái)說(shuō),把這一塊作為基本教育制度的,在來(lái)說(shuō)并不多見,這是陜西基礎(chǔ)教育階段的一個(gè)重大沖刺。
體衛(wèi)藝處相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō),根據(jù)省里《意見》明確提到的“逐步擴(kuò)大中招藝術(shù)考試試點(diǎn)范圍,建立完善全省中招藝術(shù)考試制度”,省教育廳也正在征集意見、制定相關(guān)的方案,預(yù)計(jì)會(huì)在今年上半年出臺(tái)。
該方案也會(huì)和全省的高中入學(xué)考試、錄取改革辦法相匹配,計(jì)劃從2017年新生開始實(shí)施中招藝術(shù)考試制度。也就是說(shuō),到2020年,這些孩子就都要參加中招藝術(shù)考試了。
據(jù)介紹,音樂、美術(shù)會(huì)在中考中占有的分值。
音樂、美術(shù)納入中考,是否會(huì)加重孩子課業(yè)負(fù)擔(dān)?
音樂、美術(shù)重要了,這會(huì)不會(huì)加大學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),導(dǎo)致藝術(shù)類課外興趣班升溫?
對(duì)于家長(zhǎng)們的疑慮,省教育廳體衛(wèi)藝處負(fù)責(zé)人表示,家長(zhǎng)們不必過于擔(dān)心,即使將音樂、美術(shù)納入中考考試,考試內(nèi)容也是教育部規(guī)定的初中音樂、美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)內(nèi)容,學(xué)生只要參加正常的課堂學(xué)習(xí),就能考出理想成績(jī)。
陜西今年音樂、美術(shù)各占30分
陜西做法:陜西今年音樂、美術(shù)分?jǐn)?shù)大幅增強(qiáng),各占30分
雖然郭蔚蔚并未透露出音樂、美術(shù)會(huì)占多少分,但早在9年前,陜西就率先將音樂、美術(shù)納入中招考試,他們的例子我們或許可參考參考。
據(jù)了解,今年,在陜西,音樂、美術(shù)仍會(huì)被納入到中考,音樂考試將在3月中旬報(bào)名,4月上旬組織考試;美術(shù)考試隨中招考試進(jìn)行。去年,陜西學(xué)子在中考中,音樂、美術(shù)各占10分,而今年,音樂、美術(shù)已大幅增強(qiáng)到了各占30分。
考試內(nèi)容:音樂、美術(shù)都考啥?先瞅瞅陜西的
近日,陜西出臺(tái)了他們的《2017年初中畢業(yè)體育音樂美術(shù)考試的通知》,來(lái)看看他們的音樂、美術(shù)都考啥。#p#副標(biāo)題#e#
A.音樂
以教育部制定的《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),以初中階段現(xiàn)行教材的教學(xué)內(nèi)容為考試范圍。視唱為考試項(xiàng)目,選考項(xiàng)目為考生根據(jù)自己特長(zhǎng)從“聲樂、器樂、舞蹈”中任選一項(xiàng)。
1.考試項(xiàng)目(視唱):在初中音樂教材“唱歌板塊”中的歌曲曲譜中截取進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試。要求音準(zhǔn)、節(jié)奏正確等。
2.選考項(xiàng)目
(1)聲樂:
從初中音樂教材“唱歌板塊”歌曲中現(xiàn)場(chǎng)抽取一首歌曲進(jìn)行演唱。要求能完整地演唱曲目,不跑調(diào),吐詞咬字清晰,音樂表現(xiàn)力較好。時(shí)間在2分鐘以內(nèi),不得時(shí),無(wú)伴奏演唱。
(2)舞蹈:
測(cè)試種類原則以中國(guó)舞為主,現(xiàn)場(chǎng)表演自選舞蹈片段或組合一個(gè)。要求表演連貫、完整,具有的節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性,舞蹈風(fēng)格把握準(zhǔn)確,具有的藝術(shù)表現(xiàn)力。時(shí)間在2分鐘以內(nèi),不得時(shí)。自備服裝和音樂(限光盤、磁帶),也可采用無(wú)伴奏表演。
(3)器樂:
樂器和曲目自選,考生可現(xiàn)場(chǎng)演奏一首作品或代表自己水平的音樂片段。要求能流暢演奏旋律,具有正確的演奏方法、演奏姿勢(shì)和演奏狀態(tài),能較好地體現(xiàn)樂曲的內(nèi)容與風(fēng)格,具有較強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力。時(shí)間在2分鐘以內(nèi),不得時(shí)。除鋼琴外,樂器自備,無(wú)伴奏演奏。
B.美術(shù)
以教育部制定的《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),以初中階段現(xiàn)行教材的教學(xué)內(nèi)容為考試范圍(教育部2012審定的人美版七年級(jí)上、下冊(cè),教育部2013審定的人美版八、九年級(jí)上、下冊(cè))。采用閉卷考試形式,考試時(shí)間為80分鐘。本年考試為技能測(cè)試,考生根據(jù)自己的特長(zhǎng)任選“造型表現(xiàn)”和“設(shè)計(jì)表現(xiàn)”其中一項(xiàng)來(lái)完成測(cè)試內(nèi)容。
1.造型表現(xiàn):
根據(jù)圖片展現(xiàn)的主要內(nèi)容,創(chuàng)作一幅繪畫作品,并對(duì)作品進(jìn)行自我評(píng)價(jià)??刹捎玫谋憩F(xiàn)形式有:手繪線條(線描)、明暗表現(xiàn)(素描)、色彩表現(xiàn)、卡通畫、裝飾畫。創(chuàng)作作品要求構(gòu)圖完整、主題突出、造型嚴(yán)謹(jǐn)、色彩協(xié)調(diào)、富有想象力且藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng);作品自我評(píng)價(jià)可以從作品的創(chuàng)作構(gòu)思、表現(xiàn)方式與技能等方面進(jìn)行,同時(shí)表達(dá)自己的創(chuàng)作情感,字?jǐn)?shù)限100字以內(nèi)。
2.設(shè)計(jì)表現(xiàn):
根據(jù)提供的主題,設(shè)計(jì)一幅作品,并附設(shè)計(jì)說(shuō)明。設(shè)計(jì)作品要求構(gòu)圖完整、主題突出、色彩協(xié)調(diào)、富有想象力且藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng);設(shè)計(jì)說(shuō)明能圍繞主題從圖案、色彩、寓意等方面闡述自己的設(shè)計(jì)意圖,字?jǐn)?shù)限100字以內(nèi)。
據(jù)了解,淮安、泰州等市也相繼出臺(tái)了新的中考政策,明確2020年,藝術(shù)類課程的考核將正式納入中考,也就是說(shuō),2017年9月升入初一的這些地區(qū)新學(xué),中考時(shí)將涉及藝術(shù)課程考試。
在泰州市出爐的中考政策中,音樂和美術(shù)學(xué)科成績(jī),將從2019年起分別試點(diǎn)以5分計(jì)入中考總分??荚嚁M采用"人機(jī)對(duì)話"的方式,試題由泰州市教育局組織命題,考試時(shí)間為中考上學(xué)期。
淮安市出爐的中考政策,則明確今年中考就將試點(diǎn)把音樂和美術(shù)合為一張各50分,總分為100分的試卷,按卷面得分的10%計(jì)入中考總分。
市教育局方面表示,目前,市2017年的中考政策仍在制定中,是否會(huì)把音樂、美術(shù)考核納入中考還未可知。預(yù)計(jì)細(xì)則將在3月底、4月初向社會(huì)公布。
市教育局同時(shí)也透露,根據(jù)省出臺(tái)的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的實(shí)施意見》,藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果計(jì)入中考,勢(shì)在必行,實(shí)施的截止時(shí)間為2020年,也就是針對(duì)2017年9月升入初一的學(xué)生。
就考試本身而言,當(dāng)前主要有兩種模式:
一種是像泰州、淮安的"計(jì)分模式",折算成分?jǐn)?shù)計(jì)入中考總成績(jī)。
另一種是計(jì)等級(jí)的過關(guān)測(cè)試,比如,把音樂、美術(shù)放入學(xué)業(yè)水平測(cè)試,測(cè)試結(jié)果以A、B、C、D四個(gè)等級(jí)呈現(xiàn),納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。
而有可能采取的是后者。
有學(xué)生表示,無(wú)論哪種考核模式,較重要不能"一考定音",較好能結(jié)合平時(shí)藝術(shù)學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)、和較后的成績(jī),強(qiáng)調(diào)"過程性":兩個(gè)都要結(jié)合起來(lái),一個(gè)是要鼓勵(lì)平時(shí)多積累多學(xué)習(xí),較后總體也要看一個(gè)成果和效果,所以兩個(gè)都挺重要的。