對于學生來說，寫作也是重要的一項能力，不僅僅體現在語文考試中，寫作也能幫助學生更好的掌握語言的運用，提升交流能力！下面我們就詳細的分析一下如何進行景物描寫類作文的寫作吧！

　　景物描寫類作文是通過描寫景物表達思想感情的記敘文，指導學生寫作這類文章，要重點把握三個“一”和走出三個“誤區(qū)。”

　　把握三個“一”：一種順序;一片美景;一種感情。下面做簡要說明。

　　一、細致觀察，確定一種順序。寫景的順序往往取決于觀察的順序(觀察點)，所以要想寫好景物，需要先做認真細致的觀察。觀察景物的方法通常有兩種：一是定點觀察。如站在景物的某一角，對景物進行由遠及近地觀察。再如，觀察一條河，站在橋上由近及遠地觀察。二是移動觀察，就是我們說的移步換景。這是隨著腳步的移動變換位置，一處一處、一個角度一個角度地進行觀察。選好了觀察點，也就確定了寫景的順序。寫景的順序一般采用時間順序和空間順序。

　　二、抓住特征，描寫一片美景。

　　怎樣抓住景物的特征呢?

　　1.抓住景物的形狀、大小、色彩、氣味、數量方面的特征。

　　2.抓住景物在不同季節(jié)、不同時間段里的特征。

　　怎么描寫呢?

　　1.安排合理的順序。比如空間順序，你可以按從高到低的順序寫，也可以按從近到遠的順序寫等等。

　　2.寫景時要調動多種感官，使所描寫的景物豐滿、真實。比如你可以從聽覺、視覺、嗅覺、觸覺等幾個感官進行描寫，就可以把景物的特征真實地表現出來。

　　3.運用虛實結合的方法，增添景物的情趣。比如你看到景物，可以想象到以后的情景，這就可以增添情趣。

　　4.運用動靜結合的寫法。這種寫法往往能使景物描寫妙趣橫生，充滿生機。這種寫法有先動后靜、先靜后動、以動襯靜等，寫作時根據情況安排。

　　5.描寫景物更需要巧妙地運用修辭手法。為了描寫景物的特征，運用修辭手法極其重要，像比喻、擬人對比、排比、引用等等都能夠增強表達效果。

　　三、寓情于景，情景交融，表現一種感情。古人云:文章是案頭的山水，山水是地上的文章。寫好景物的關鍵是要傾注自己的感情。面對美景，心有所感，行諸筆端，定要物中有我，景中含情，不僅要寫出景物的勃勃生機、無限妙趣，還能意味雋永，表達理想，追求融情于景、情景交融的效果。

　　如何做到情景交融呢?這就要求我們要處理好景與情的關系。主要有兩種方法:

　　1.寫景的同時也寫感受，就是邊寫景邊寫情，即所謂借景抒情。

　　2.把情感、情思融入景物描寫中，表面上看好像是客觀地寫景，實際上字里行間蘊含著作者的深情，這就是寓情于景。

　　以上三點是較關鍵的，要重視，運用到寫作中。

　　另外，要寫好寫景物還要走出三個誤區(qū):

　　1.景物并不是單指山啊、水啊、花啊什么的，城市、村莊也是景，有時候人也是景，都可以寫。有一首詩不是這樣說嘛:你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。

　　2.景物也不單指名勝古跡，不出名的地方也有好風景，一樣可以寫。

　　3.寫景也不是單純地寫所見、所聞、所感，也應該穿插一些有文化底蘊的東西，像景物的名稱的由來、傳說、文化、歷史等，這樣既有知識性、趣味性，又能增強文章的感染了。