好的學習習慣，對于孩子的成長是有幫助的!這不僅僅對孩子后續(xù)的學習有幫助，也能讓孩子在未來進入工作崗位有積極的作用!下面我們就針對孩子寫作業(yè)慢提供一些建議，希望能幫助到大家!

　　孩子作業(yè)慢有以下原因：

　　第一，注意力很不集中：作業(yè)慢的孩子大多都是注意力不集中，集中表現(xiàn)在哪些方面，這里面很多前輩都有回答：老是去廁所、玩玩筆或者手指、發(fā)呆等等

　　第二，上課沒聽講，大部分題不會做：作業(yè)慢的孩子，很多時候是上課開小差，回到家做作業(yè)，會發(fā)現(xiàn)作業(yè)對他來說，都是陌生的怪物，難以下手!

　　第三，沒有時間觀念：作業(yè)慢的孩子，根本不在意時間，或者說完全不知道時間為何物!晚睡早睡對他們而言都無所謂。

　　第四，厭惡學習，討厭作業(yè)：有些孩子對大量的作業(yè)不感冒，認為作業(yè)是萬惡之源，所以極其討厭做作業(yè)，故意拖拉!

　　學習是一個長期性的東西，想要幫助孩子養(yǎng)成一個良好的習慣，是一個艱苦的過程，同時很可能短期是看不出太大的效果的，但是，堅持做，會對孩子的未來有很大的幫助。那到底應該如何去幫助孩子改掉作業(yè)慢的問題呢?

　　首先：幫助孩子樹立時間觀念：這一點是重要的，當然也是對家長較大的考驗，因為家長需要以身作則!有句話說得很好，想要改變別人，就得先改變自己，尤其是在對待自家孩子的時候。家長可以找個時間，周末較好，一家人坐下來商量，應該如何規(guī)劃時間。起床時間和睡覺時間都應該提前訂好，并嚴格執(zhí)行!如果作業(yè)在規(guī)定的睡覺時間前沒做完，就停止作業(yè)，交由老師處罰。當然，家里也要制定相應的獎懲制度!

　　其次：陪同孩子一起作業(yè)：家長可以陪著孩子一起做作業(yè)，當然是各做各的，讓孩子沒有借口認為自己辛苦做作業(yè)，而家長卻玩兒得那么開心!當然，陪同一起作業(yè)的較大目的是為孩子營造一個良好的作業(yè)氛圍，讓其能靜下心!

　　接著：激發(fā)孩子的作業(yè)積極性：我們可以找到孩子的興趣點，現(xiàn)在大多孩子都喜歡打游戲，勞逸結(jié)合，人之常情。我們可以和孩子約法三章，游戲可以玩，但是要規(guī)定時間玩兒，時間的長短由你作業(yè)時間快慢決定，當然也包括質(zhì)量，不能亂做一通。游戲初始時間為十分鐘，作業(yè)速度每提升一次，時間增加十分鐘，時間上限為1小時!另一種方法是積分制，如果孩子有想要的玩具，我們可以把玩具的價格細分為積分，作業(yè)中表現(xiàn)好久加分，直到分數(shù)足夠，就可以兌換獎勵!

　　較后，幫助訓練孩子的注意力：這一點相對完成的難度較大，因為效果會慢，以致很多家長會失去耐心!其實我們可以和孩子一起玩一些專注力訓練的游戲：網(wǎng)上有很多訓練專注力的小游戲，都可以試試，我較喜歡用的是舒爾特注意力訓練方格，每次和孩子一起比賽看誰又快又準!輸?shù)娜耸芰P，贏的人指定處罰方式!