怎樣學好數(shù)學?學習數(shù)學的目的是什么?數(shù)學是鍛煉大腦的體操，學習數(shù)學不但可以培養(yǎng)學生縝密的邏輯思維能力，同時通過理論知識學習，為現(xiàn)實生產(chǎn)生活實踐提供服務。這里我們?yōu)榇蠹曳窒硪晃痪W(wǎng)友關(guān)于數(shù)學學習的建議，希望能夠有效的幫助各位學生及家長！

　　如何學好數(shù)學?

　　一 不同學齡段，學生和老師的依附程度和作用也不同。

　　1 小學階段

　　由于孩子的邏輯思維能力還不發(fā)達，他們主要對感性知識理解的比較快，所以學生對老師的依附關(guān)系比較強。這時急需一個有教學經(jīng)驗的老師來教，如果老師經(jīng)驗不足，認為小學知識簡單，學生太笨，往往對學生產(chǎn)生厭惡感。結(jié)果是老師教學不得法，成績上不去，學生聽不懂，一臉茫然。如果教師這方面不給力，家長需要進行輔助性的家庭輔導，否則孩子必然輸在起跑線上。

　　2 初中、高中階段

　　初高中階段，學生的邏輯思維能力增強，學生對理論知識的感悟能力增強，這時應培養(yǎng)學生的自學能力。學生對課本例題和公式提前預習，發(fā)現(xiàn)理解不了的帶著問題聽課，聽課有針對性，課下及時和老師溝通。老師主要起點撥和解疑作用。

　　二 數(shù)學中的公式學習

　　數(shù)學中的公式定理繁多，這是讓大部分學生感到頭疼。筆者教學反對學生死記硬背。公式和定義都是對某個知識點的精辟總結(jié)，所以學生需要學會公式的推理過程。如果記住了公式的推理過程，也就等于理解了這方面的知識點，同時如果以后一但對公式記憶模糊，能通過簡單推理記起，也減輕了公式繁多死記硬背增加的腦力負擔。

　　三 多做多練

　　理解自學是前題，接下的工作就是多練習，多做題，這也是書本上的實踐，熟能生巧，考試才能不慌。同時做題時要注意題型的歸類，明白題屬于哪類知識點，特殊的題怎樣用特殊的方法來做。

　　擁有了學習數(shù)學的正確方法，才會事半功倍，在數(shù)學知識海洋里自由駕馭。