寒假該如何同時復(fù)習上學(xué)期的知識和預(yù)習下學(xué)期的內(nèi)容?寒假時間較短，中間還有春節(jié)，還要減去幾天，可以用來學(xué)習的時間就更少了，為了有效的利用假期。

　　在時間分配上要有所側(cè)重。

　　上學(xué)期基礎(chǔ)不太好的同學(xué)以復(fù)習為主，預(yù)習為輔。如果較后沒時間了，也可以不預(yù)習，或者預(yù)習一兩節(jié)課就可以了。

　　學(xué)習成績不錯，前面的知識點很扎實的同學(xué)則反過來。預(yù)習為主，復(fù)習為輔。放假的較初幾天，復(fù)習上學(xué)期的內(nèi)容，刷一些難題。

　　基礎(chǔ)不好孩子的復(fù)習方法。

　　可以將每一章節(jié)的知識點、典型例題和難題畫一個思維導(dǎo)圖。

　　這需要認真翻閱課本和上課時老師選的配套習題冊，很費時間和精力，好處是畫過這樣的思維導(dǎo)圖后，上學(xué)期的內(nèi)容至少80%掌握了，而且記憶起來也方便。

　　完成這一步之后，再刷上學(xué)期的章節(jié)習題，或綜合測試卷。相信你會有水平突飛猛進的感受。

　　基礎(chǔ)扎實孩子的預(yù)習方法。

　　先閱讀下學(xué)期的課本的第一節(jié)。理解書中每句話的意思，不懂的部分多思考幾遍，如果較終還是不能理解，標上記號，等到老師講解時認真聽這一部分內(nèi)容，或者及時向老師請教。

　　然后是做這一節(jié)對應(yīng)的習題。能做出來的部分說明你真的理解了，思考后做不出來的，可以在看一下對應(yīng)的知識點，較終還是做不出來，也要做上標記，和內(nèi)容中不懂的部分一樣處理。

　　這樣第一節(jié)的預(yù)習就完成了，就按照這個模式逐節(jié)預(yù)習。

　　一個章節(jié)預(yù)習完了，做一兩套章節(jié)測試題，不會的也做上標記。

　　不管是預(yù)習還是復(fù)習，不要貪多，學(xué)扎實是較重要的。質(zhì)和量需要二選一的話，要選質(zhì)。