語(yǔ)文摘抄本一直是學(xué)生收藏工具之一。其一這是統(tǒng)一要求，學(xué)校不定期檢查。其二，較重要的是閱讀筆記是學(xué)生擴(kuò)充積累的一個(gè)途徑，小到幾個(gè)詞語(yǔ)，大到句子、段落，都可以寫到自己的本子上。

　　很多學(xué)生對(duì)語(yǔ)文摘抄本的使用迷茫，有的覺(jué)得浪費(fèi)時(shí)間，有的呢，覺(jué)得沒(méi)有用處。其實(shí)我覺(jué)得不然。摘抄本的使用大可不必拘束，使用規(guī)則也是由自己說(shuō)了算，但是內(nèi)容務(wù)必是對(duì)自己有益的內(nèi)容。

　　建議每一位學(xué)生準(zhǔn)備三個(gè)本子，筆記本(閱讀技巧)、摘抄本(精彩內(nèi)容)與周記本(生活感悟)。

　　1、詞語(yǔ)整理。

　　比如下圖

　　這只是小學(xué)低年級(jí)孩子的作文書(shū)，這一頁(yè)是對(duì)山水詞語(yǔ)的概括，那么有沒(méi)有喜歡或者印象深刻的詞語(yǔ)呢?喜歡的多讀幾遍，不懂的詞語(yǔ)可以查查字典，然后根據(jù)自己需要選擇喜歡的整理到閱讀筆記中，以后再寫到山水的時(shí)候可以翻出來(lái)看看，既豐富了詞匯，還對(duì)作文有好處。

　　2、名言整理

　　讀過(guò)很多作文，之所以好，在于句子優(yōu)美，內(nèi)容精彩，還有那隨手拈來(lái)的佳句，既可看出小作者讀書(shū)之多，又能為自己的文章增添文采。

　　那這些句子由何而來(lái)呢?考前隨便背幾個(gè)就行嗎?肯定不行的。比如我在讀書(shū)時(shí)，看到名人對(duì)于孩子教育的說(shuō)法便摘抄下來(lái)?？臻e時(shí)拿出來(lái)翻翻，反思自己對(duì)孩子的行為，有利于營(yíng)造和睦的親子關(guān)系。所以閱讀筆記不在于年紀(jì)大小，而在于它的用處無(wú)窮。

　　3、佳句整理。

　　讀書(shū)時(shí)，必定有觸動(dòng)自己靈魂的句子，遇到時(shí)可以隨手摘抄。

　　這些句子都是自己精心挑選出來(lái)的，可以抄完拿出來(lái)讀幾遍，較好背過(guò)。每周背幾個(gè)小句子，總不算多吧?

　　4、詩(shī)文整理

　　喜歡的小短文也可以作為閱讀筆記的內(nèi)容。

　　所以，覺(jué)得讀書(shū)筆記沒(méi)什么用，是因?yàn)檎娴臎](méi)發(fā)現(xiàn)它的好處，而是把它作為應(yīng)付作業(yè)的差事?，F(xiàn)在很多同學(xué)寫作文絞盡腦汁，也寫不出好作文來(lái)，就是因?yàn)榉e累的太少。

　　所以好好利用閱讀筆記吧，讓它發(fā)揮該有的作用。