現(xiàn)如今我們都在追求學(xué)習(xí)各種知識，培養(yǎng)各種能力，但是同學(xué)們回想一下，你對于語文的學(xué)習(xí)做到了多少呢?我們不能因?yàn)橹形氖俏覀兊哪刚Z，就忽略對于語文的學(xué)習(xí)，語文是我們學(xué)習(xí)其他的基礎(chǔ)!!!下面分享一篇關(guān)于語文的作文：《語文的課內(nèi)課外》，和小編一起來閱讀一下吧!!!

語文的課內(nèi)課外

　　日常生活中，語文可能是一門藝術(shù)，在交談之中，語文是打開思想大門的鑰匙;在學(xué)習(xí)生活之中，語文成為了學(xué)好各科知識的媒介;在國際交鋒中，語文可能是必不可少的武器;在人的思想上，已耕種了一個很更深的根基——少了語文，我怎么活啊!

　　這就引發(fā)了一個思考，你的語文十足好嗎?你刻來做了什么課外你讀了哪些名著?有哪些收獲?小時候的我們可能在咿呀學(xué)語之中就曾起誓：我想做第二個魯迅，第二個老舍，第二個毛澤東之類的豪言壯語，不是去讀他們的文章，品味他們的文章，領(lǐng)略他們的風(fēng)采就夠了，我們還要付出比別人強(qiáng)十倍的努力。

　　毛澤東在年少時就曾有振興中華的抱負(fù)，空有一身抱負(fù)，不去努力，怎么實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)呢?毛澤東從那以后便抱書苦讀，手不釋卷，即使在熱鬧的街頭，他也只專心于課本，后來在上學(xué)期間因成績優(yōu)異被選舉為第一次人民代表大會的代表，在青年期間創(chuàng)造了大量的優(yōu)美詩詞，創(chuàng)作了許多優(yōu)美的文章及隨筆，這就是努力的結(jié)果。

　　無獨(dú)有偶，央視名嘴——撒貝寧，相信是每一個熱愛語文的人的崇拜者，他不僅會一口流利的普通話，而且他的知識淵博，這都源于他的父親，薩貝寧的父親是一位中學(xué)語文教師，從小的時候他的父親就嚴(yán)厲的要求他每天至少背誦古詩詞一首，以及一個四字成語及其含義，而且要做好生活中的語文，多與別人交流，撒貝寧堅(jiān)持了十年，每一次他總會感激的說到：“能有今天的成果，完全感謝我的父親。”

　　人并不是每個人都是天才，況且語文并不難，只要我們認(rèn)真地學(xué)，語文始終會成為我們的精神糧食，始終會使我們富有詩書，氣質(zhì)非凡的，無論是課內(nèi)課外，語文，會讓我們抒發(fā)自己的情感，闡述自己的心聲，展現(xiàn)自己的才華，我們并不是魯迅，老舍，毛澤東，他們有自己的努力，心酸故事，如果我連這種歷程都沒有，就更加及第不上他們，更別說學(xué)好語文啦!