我較敬愛的老師

　　擁有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，又濃又密。一雙水汪汪及圓溜溜的大眼睛，鼻梁直挺，嬌唇紅潤，慈祥的臉孔，白里透紅的皮膚，齒如白玉，身量適中。那正是我較敬愛的老師——我的班主任葉老師。 葉老師是我的班主任，是一位教學經(jīng)驗豐富的老師。她把她的知識傳授給我們，讓我們成為未來可靠的棟梁。老師的紅筆一支又一支地用完了，一次又一次地生病，喉嚨痛，她都不在乎。因為她在乎的是我們的成績，她想要我們盡一切的全力，以她所傳授給我們的知識，考好成績。 葉老師不但關心我們班的學業(yè)，也關心我們的心靈。當我們成績不理想時，她會鼓勵我們。她也是我們班的“天使”，因為每當班上發(fā)生小風波時，她都會以較公正的行為來解決這場小風波并且讓吵架的同學重新和好。

　　葉老師也有一雙銳利的眼睛，我們一旦踏進考場，就沒有機會與隔壁的同學談天說地，因為這樣有可能會造成老師以為我們作弊的誤會。她會用她那銳利的目光，把我們的一舉一動都收進眼簾里。

　　同時，葉老師也是個外冷內(nèi)熱的老師。 她的笑，永遠是較美好的。以前，我以為老師是較讓我害怕的。然而，葉老師的每一堂課幾乎都用笑容面對我們，使我一下子明白：老師不是令人害怕的，而是令我們感到和藹可親的!葉老師的笑給他形象生動的英語課增色不少。所以，我們都愛聽他講課。

　　葉老師也有生氣的時候。記得有一次，國文老師布置完我們功課后，我們就開始“大鬧天宮”：有的站起來說話，有的玩追逐，就連坐在座位上的同學也湊起了“熱鬧”。突然，葉老師一踏進課室，班上頓時變得鴉雀無聲，連一支細針掉在地上都能聽到。接著，葉老師火冒三丈地責罵我們并懲罰我們抄作文。大家好像意識到自己的錯誤，都乖乖地抄了起來。

　　我要努力求學，努力進取，成為未來可靠的棟梁，做個對社會有貢獻的人，這樣才不會辜負葉老師對我的期望。