快樂的游戲
四年級 呼澤桐
我是一個活潑的小男孩,今天是我快樂的整天,我上了一節(jié)快樂的游戲作文課!
你們看到這個標(biāo)題的時候是不是疑惑不解?你們認(rèn)為我們是在教室里瘋玩了吧?
玩歸玩,學(xué)歸學(xué)。玩和學(xué)結(jié)合的課真是少見。好了,你們很期待玩的是什么,怎樣玩?怎樣學(xué)?行,那就讓我揭曉答案吧!
學(xué),學(xué)的詞語有好多,例如:目不轉(zhuǎn)睛、疑惑不解、手舞足蹈等......玩,我們的桔桔老師會特異功能,簡直就和孫悟空不分上下啊!火眼金睛可以看透東西的真面目。
首先,老師準(zhǔn)備了四個紙杯和一個硬幣。老師說:“我先出去,你們將硬幣隨便放在哪個杯子,我都會知道的,”這么厲害啊!我們交頭接耳,商量到底把硬幣放在哪個紙杯里呢?終于放好了,老師進(jìn)來了,她看了看四只杯子,竟然一下子就猜中了硬幣在哪里!我們不相信,以為是老師和小助手串通好的,于是就進(jìn)行了第二次藏硬幣,結(jié)果第二次又被老師猜中了。我們好奇,難道老師真的是傳說中的“火眼金睛”嗎?
游戲時間很快就到了,我第一次見到了玩和學(xué)兩個境界的結(jié)合,感覺作文課不再討厭,也不再難寫,很快就寫完了3分鐘80多字的作文和30分鐘430多字的長作文,我喜歡上作文課。