期末考試成績單體現(xiàn)了孩子一年來對于所學知識內(nèi)容的掌握和學習能力是否提升，能說明孩子整個學期的學習情況但它也僅僅可以體現(xiàn)出學習知識的能力和效率。我們?yōu)槭裁磿诖⒆拥目荚嚦煽?

　　1.希望孩子有所收獲，一年的時間說長不長，說短也不短，人總希望付出可以得到相應的回報。對于受教育階段的學生來講，成績是體現(xiàn)他們價值的標準之一。

　　2.人都有攀比心理，總希望自己的孩子必別人的孩子學習成績好，或者就算不比較也要說得過去。很多孩子拿到不是特別好的成績單時很害怕面見自己的家長，因為會讓家長感到失望。

　　3.我們不能僅僅依據(jù)成績單就去對一個孩子做出相應的評價，況且人在的階段對于學習的興趣和能力是有所差異的。有的人小學成績很理想，初中成績卻差點意思，也有人學習成績到了高中時意外的穩(wěn)步增強。所以，作為家長操之過急是沒有用的，我們只能盡可能優(yōu)越的給孩子提供一個學習環(huán)境和氛圍。

　　4.即使孩子的學習成績一直不甚理想，也不要過多的指責和批評，因為不是每個人都可以取得優(yōu)異的學習成績的，要客觀的認識孩子的長處和擅長，進行重點培養(yǎng)。

　　5.眼下到了放寒假的時候，不論成績?nèi)绾?，做家長的都要理性對待，并且給予孩子肯定和鼓勵，盡量給他一個的寒假。

　　6.提升孩子的學習成績功夫應該下在平時的學習生活中，作為家長要經(jīng)常鼓勵和幫助孩子努力增強學習興趣，和對知識的重視意識，讓孩子意愿學習知識，有意愿去取得優(yōu)異的學習成績。

　　考的不好的孩子要學會總結試卷，弄清楚自己所存在的問題，導致成績不理想的原因是心態(tài)還是基礎的不扎實。然后寒假好好補一下，爭取明年成績突飛猛進!