青春期是孩子身心發(fā)展的關(guān)鍵期，在這個(gè)時(shí)期里孩子的自我意識(shí)會(huì)發(fā)展到一個(gè)新的高度，在這一時(shí)間段里也較容易出現(xiàn)所謂的“早戀”現(xiàn)象。長(zhǎng)久以來(lái)，父母一旦發(fā)現(xiàn)孩子與異性接觸的比較頻繁，便會(huì)如臨大敵，立即采取打壓、責(zé)備等措施，而效果往往大打折扣。

　　可以理解作為父母對(duì)青春期孩子的擔(dān)心，但是把干預(yù)變成引導(dǎo)更合理。當(dāng)孩子出現(xiàn)了上述的行為時(shí)，父母可以做的事情有以下幾點(diǎn)：

　　一、積極溝通

　　我們講的溝通絕不是“我說(shuō)你聽(tīng)”，而是家長(zhǎng)用平等、尊重、包容的態(tài)度與孩子進(jìn)行溝通。青春期的孩子對(duì)待很多事情已經(jīng)有了他們自己的看法，這個(gè)時(shí)間段正式他們?nèi)松^、世界觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)多與孩子進(jìn)行溝通不僅有利于親子關(guān)系的良好發(fā)展，更有利于家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子思想上的改變，即使引導(dǎo)。溝通交流的內(nèi)容不僅僅限于學(xué)校發(fā)生了什么、學(xué)業(yè)上有什么困難，也可以對(duì)某一件時(shí)事熱點(diǎn)問(wèn)題談一談看法等。針對(duì)題主的問(wèn)題，家長(zhǎng)可以與孩子討論對(duì)待朋友的看法，以及同學(xué)之間的異性關(guān)系等等。當(dāng)然，在討論的過(guò)程中需要家長(zhǎng)運(yùn)用一些小的溝通技巧。

　　二、分享

　　沒(méi)有人是生來(lái)就成為父母的，但是我們都曾是孩子。家長(zhǎng)可以與孩子適時(shí)的分享一些自己青春期所經(jīng)歷的事情，可以是驕傲的事情、也可以是糗事。身為家長(zhǎng)我們常常會(huì)忽略掉孩子的思考，事實(shí)上他們常常能夠在這些事情中思考得到經(jīng)驗(yàn)。這樣也可以拉近家長(zhǎng)與孩子之間的距離，擺脫孩子心中高高在上的樣子。

　　三、引導(dǎo)

　　當(dāng)孩子與異性頻繁接觸時(shí)，父母需要交給孩子的是責(zé)任意識(shí)。要對(duì)自己負(fù)責(zé)、同樣要為他人負(fù)責(zé)。這不僅僅是在青春期需要建立起的，它更會(huì)在孩子的人生中發(fā)揮作用。

　　其實(shí)作為家長(zhǎng)，我們不防把青春期作為一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)放低自己拉近與孩子距離的機(jī)會(huì)、一個(gè)幫助孩子建立價(jià)值觀的機(jī)會(huì)、一個(gè)分享人生經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)......

　　愿每一位孩子都在家長(zhǎng)的陪伴下度過(guò)精彩的青春期。