小學(xué)作文開頭和結(jié)尾怎樣寫更優(yōu)美?西安四年級作文輔導(dǎo)哪家靠譜?四年級的學(xué)生已經(jīng)有了一年寫作文的經(jīng)驗，相比之前的詞匯量更加豐富，經(jīng)歷的事情更多，收集的作文素材也更加的優(yōu)美，但是還有一部分學(xué)生在寫作方面依舊原地踏步?jīng)]有太大的進步，這類的學(xué)生就需要比較的輔導(dǎo)了，因為寫作本身就是需要一點靈感的，而不是生搬硬湊，下面伊頓教育的小編就來說說小學(xué)作文開頭和結(jié)尾怎樣寫更優(yōu)美?西安四年級作文輔導(dǎo)哪家靠譜?

　　一、小學(xué)作文優(yōu)美開頭結(jié)尾摘抄

　　●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿--歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹--絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁--固若金湯。

　　●信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把;信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。

　　●站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔;魏武帝揚鞭東指，壯心不已;陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇;縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。

　　●只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。

　　●如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。

　　●盈盈月光，我掬一杯較清的;落落余輝，我擁一縷較暖的;灼灼紅葉，我拾一片較熱的;萋萋芳草，我摘一束較燦的;漫漫人生，我要采擷世間較重的--毅力。

　　●如果說生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。

　　●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗;毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌;毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。

　　●愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

　　●心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站;敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云的傲岸，有"將相本無主，男兒當(dāng)自強"的倔強。榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙云;辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。

　　●快樂=物質(zhì)/欲望。這是美國經(jīng)濟學(xué)家薩繆爾森提出的快樂方程式。從經(jīng)濟學(xué)的觀點看，物質(zhì)消費越大，欲望越小，快樂就越大，正應(yīng)了中國人的一句古話"知足常樂"。反之，如果一個人的物質(zhì)消費有限，而欲望無窮大，將會怎樣呢?路瓦栽夫人有那么多"夢想"，又有那么多"陶醉"，她怎么能不痛苦、傷心呢?

　　●俄國作家契訶夫說："有大狗，有小狗，小狗不該因為大狗的存在而心慌意亂。的狗都應(yīng)該叫，就讓他各自用上帝給他的聲音。

　　●成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。

　　●愛，有的時候不需要山盟海誓的承諾，但她需要細致入微的關(guān)懷與問候;愛，有的時候不需要梁?；谋瘔眩枰挠徐`犀的默契與投合;愛，有的時候不需要雄飛雌從的追隨，但她需要相濡以沫的支持與理解。

　　●微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義。

　　二、西安四年級作文輔導(dǎo)哪里靠譜?

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　　以上就是小編為大家整理分享的關(guān)于小學(xué)作文開頭和結(jié)尾怎樣寫更優(yōu)美，以及西安四年級作文輔導(dǎo)哪家靠譜，希望各位家長能夠為孩子找到一個合適的輔導(dǎo)機構(gòu)，提升作文質(zhì)量。