修改病句是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的常見題型，這也是檢測(cè)學(xué)生語(yǔ)言組織和詞句運(yùn)用的能力，通過改錯(cuò)可以明白哪些詞句的使用是錯(cuò)誤的，以后防止自己犯此類錯(cuò)誤，修改病句的練習(xí)是很有需要而且很有用的訓(xùn)練!下面是伊頓教育網(wǎng)小編整理的關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文修改病句專項(xiàng)練習(xí)題以及答案，學(xué)生們可以自己檢測(cè)一下自己在病句修改這方面的能力，有需要補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文的小學(xué)生們，家長(zhǎng)可以咨詢伊頓教育的相關(guān)輔導(dǎo)課程!

　　修改病句專項(xiàng)練習(xí)

　　1. 外面下這么大的雨，我估計(jì)徒弟大概不會(huì)來(lái)了。

　　2. 我班的項(xiàng)峨陸續(xù)三年獲市跳繩比賽的。

　　3. 學(xué)校昨天開展了“衛(wèi)生知識(shí)人人知”。

　　4. 愛迪生經(jīng)過努力，發(fā)現(xiàn)了電燈。

　　5. “六一”那天，我們唱著動(dòng)聽的歌曲和優(yōu)美的舞蹈。

　　6. 董霞愛看《故事大王》《三國(guó)演義》和《語(yǔ)文報(bào)》這些書。

　　7. 嚴(yán)紅穿了一件紅上衣和一頂白帽子，挺精神的。

　　8. 開學(xué)初，程誠(chéng)制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃和決心。

　　9. 花園里盛開著五顏六色的紅花。

　　10. 公園里，各種各樣、種類繁多的鮮花競(jìng)相開放。

　　11. 學(xué)?；▓@里五顏六色的花。

　　12. 仙人掌開始是碧綠碧綠的，漸漸地，慢慢地變黃了。

　　13. 是我國(guó)的十大名花。

　　14. 一進(jìn)公園，我就看到了美麗的鮮花，淡淡的花香。

　　15. 眼前的一切使繼敏回憶出許多過去的往事。

　　16. 乒乓球賽對(duì)賴浩很感興趣。17. 我們已經(jīng)養(yǎng)成了遵守紀(jì)律。

　　18. 學(xué)了《一路花香》，使史義明白了做人不能驕傲自大。

　　19. 近階段，全班同學(xué)普遍的語(yǔ)文成績(jī)?cè)鰪?qiáng)了。

　　20. 全班同學(xué)都到齊了，只有茅小鎖同學(xué)沒有來(lái)。

　　參考答案

　　1. 外面下這么大的雨，我估計(jì)徒弟大概不會(huì)來(lái)了。

　　用詞意思重復(fù)，去掉“估計(jì)”或“大概”。

　　2. 我班的項(xiàng)峨陸續(xù)三年獲市跳繩比賽的。用詞不當(dāng)，“陸續(xù)”改為“連續(xù)”。

　　3. 學(xué)校昨天開展了“衛(wèi)生知識(shí)人人知”。句子意思不完整，較后加上“活動(dòng)”。

　　4. 愛迪生經(jīng)過努力，發(fā)現(xiàn)了電燈。用詞不當(dāng)，“發(fā)現(xiàn)”改為“發(fā)明”。

　　5. “六一”那天，我們唱著動(dòng)聽的歌曲和優(yōu)美的舞蹈。詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，舞蹈不是唱的，在“和”后面加上“跳著”。

　　6. 董霞愛看《故事大王》、《三國(guó)演義》和《語(yǔ)文報(bào)》這些書。表達(dá)不，在“書”后加“報(bào)”或把“這些書”移動(dòng)到“和”的前面。

　　7. 嚴(yán)紅穿了一件紅上衣和一頂白帽子，挺精神的。改為：嚴(yán)紅穿了一件紅上衣，戴著一頂白帽子，挺精神的。

　　8. 開學(xué)初，程誠(chéng)制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃和決心。去掉“和決心”。

　　9. 花園里盛開著五顏六色的紅花。意思重復(fù)，去掉“紅”字。

　　10. 公園里，各種各樣、種類繁多的鮮花競(jìng)相開放。意思重復(fù)，去掉“各種各樣”或“種類繁多”。

　　11. 學(xué)?；▓@里五顏六色的花。缺少動(dòng)詞，在“里”后面加上“盛開著”。

　　12. 仙人掌開始是碧綠碧綠的，漸漸地，慢慢地變黃了。意思重復(fù)，去掉“漸漸地”或“慢慢地”。

　　13. 是我國(guó)的十大名花。意思表達(dá)錯(cuò)誤，在“名花”后面加上“之一”。

　　14. 一進(jìn)公園，我就看到了美麗的鮮花，淡淡的花香?；ㄏ闶强床坏降?，只能聞，在“淡淡”前面加上“聞到了”。

　　15. 眼前的一切使繼敏回憶出許多過去的往事。意思重復(fù)。去掉“過去的”或“往”。

　　16. 乒乓球賽對(duì)賴浩很感興趣。主次顛倒了。改為：賴浩對(duì)乒乓球賽很感興趣。

　　17. 我們已經(jīng)養(yǎng)成了遵守紀(jì)律。意思表達(dá)不完整，在較后加上“的良好習(xí)慣”。

　　18. 學(xué)了《一路花香》，使史義明白了做人不能驕傲自大。成分殘缺。去掉“使”。

　　19. 近階段，全班同學(xué)普遍的語(yǔ)文成績(jī)?cè)鰪?qiáng)了。意思重復(fù)。去掉“普遍”。

　　20. 全班同學(xué)都到齊了，只有茅小鎖同學(xué)沒有來(lái)。前后意思矛盾。“都”改為“幾乎”或“差不多”。

　　上面這20個(gè)病句你都找到錯(cuò)誤了嗎?可以結(jié)合答案看一下病句的錯(cuò)誤之處，希望小編整理的內(nèi)容對(duì)大家有用!伊頓教育的中小學(xué)輔導(dǎo)課程供各位家長(zhǎng)了解咨詢!