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想要學好數(shù)學該怎么做呢?小學低年級學生有什么好方法?
小學 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小五 2019-11-30 14:38:09

  小學低年級的學習內(nèi)容少知識簡單,只要孩子能認真完成老師布置的任務,就不會學的太差,所以這也可能讓很多家長忽視了孩子的學習,尤其是數(shù)學科目,數(shù)學是較需要孩子的思維分析能力和邏輯判斷能力的科目,數(shù)學和語文一樣都是從小學一年級開始學起,要是基礎(chǔ)沒有打好,以后數(shù)學難度增加就更學不進去了,所以說不要被小學一二年級的數(shù)學試卷迷惑,要學好數(shù)學小學低年級學生還需要做很多。我認為應該做好以下幾點:

想要學好數(shù)學該怎么做呢?小學低年級學生有什么好方法?

  第一、培養(yǎng)興趣。俗話說,興趣是較好的老師,孩子對數(shù)學感興趣,家長不用管孩子自然就會沉溺于數(shù)學學習當中。因此,對小學低年級學生來說,第一步,也是較重要的我認為就是培養(yǎng)他們對數(shù)學的興趣。那么如何培養(yǎng)呢,首先,要把數(shù)學中有趣的一面及時呈現(xiàn)給孩子,比如數(shù)形結(jié)合方面,數(shù)字可以用不同的圖形以及圖形組合進行表示,或者做一些有趣的數(shù)學趣味題,甚至是一些數(shù)學類的腦筋急轉(zhuǎn)彎問題,在鼓勵培養(yǎng)的同時,家長們切忌夸大數(shù)學的難度,讓孩子形成畏難思想,而應當以鼓勵為主,循序漸進進行指導。

  第二、鍛煉動手能力。說起數(shù)學我們想到的往往是計算驗算,大量的數(shù)字或者證明,其實,很多數(shù)學知識是蘊含在日常生活中的,對于小學低年級學生而言,他們還沒有接觸到比較高深的數(shù)學知識,一些算法、公式更是沒有見過,對他們的培養(yǎng)主要是鍛煉他們的數(shù)學思維,而思維的訓練都離不開實踐。

  因此,我建議家長可以陪孩子做一些動手類的游戲,包括純數(shù)字游戲,也包括空間體驗的游戲,同時,在游戲中嘗試讓孩子自己去尋找一些規(guī)律,建立分類的思想、歸納的思想甚至抽象的數(shù)學思想,為以后構(gòu)建屬于自己的成熟的數(shù)學知識體系夯實基礎(chǔ)。

  第三、養(yǎng)成良好的學習愛習慣。事實上,學習成績好的學生都有一個共同的特點,那就是他們有比較好的學習習慣,比如放學回家先寫作業(yè),比如上課認真聽講,再比如獨立完成作業(yè)等等。很多學生學習時間很長,但效果并不好,因為他們無法長時間的專注于學習之中,只能消耗更長的時間在繁冗的作業(yè)當中,每天看起來忙忙碌碌,實際上并沒有什么意義。因此,在小學低年級階段,我十分強調(diào)要強化孩子良好學習習慣的養(yǎng)成。

  以上這三個方法小學低年級的學生家長可以好好看看,如果孩子對數(shù)學學習沒有興趣,甚至抵觸學習數(shù)學,可以參考學習以上的方法幫助孩子學好數(shù)學!

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文章標簽: 數(shù)學
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