本文伊頓教育一對(duì)一輔導(dǎo)小編將為大家整理分享人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語文科目的考試題及參考答案,方便各位五年級(jí)學(xué)生進(jìn)行參考!學(xué)生們可以試著做一做這些題目,看看自己有哪些不會(huì)做,家長根據(jù)測(cè)試情況協(xié)助孩子做好期末考試的復(fù)習(xí)工作!小編也會(huì)陸續(xù)為大家更新其他年級(jí)的期末參考試題,請(qǐng)持續(xù)關(guān)注伊頓教育小學(xué)資訊欄目!
看清想好再動(dòng)筆,卷面整潔得兩分。
一、基礎(chǔ)(24分)
1.抄寫下面的字。(3分)
2.讀拼音,寫漢字。(6分)
3.在加點(diǎn)字讀音全部正確的選項(xiàng)后面打“√”,有錯(cuò)的打“×”。(3分)
4.判斷下列句子中加點(diǎn)詞使用是否正確,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(4分)
(1)我國正在夜以繼日地追趕經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。( )
(2)“灰雀也許會(huì)回來的!”小男孩斬釘截鐵地說。( )
(3)我國歷史學(xué)家勵(lì)精圖治,為我們留下了眾多的歷史著作。( )
(4)雖然取得了很好的成績,她還是一如既往地刻苦努力。( )
5.按要求寫句子。(4分)
(1)阿曼達(dá)對(duì)爸爸說:“無論發(fā)生了什么,我知道你總會(huì)跟我在一起。”(改為第三人稱轉(zhuǎn)述句)
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(2) 狼牙山五壯士一個(gè)接一個(gè)繼續(xù)跳下山崖。(修改病句)
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#p#副標(biāo)題#e#
6.閱讀下面兩則材料,完成問題。(4分)
材料一:近年我國國民電子閱讀情況調(diào)查表
材料二:隨著生活節(jié)奏的加快,閱讀載體也多樣化,我國國民紙質(zhì)圖書的閱讀時(shí)間略有減少。2013年,我國成年國民人均每天讀書的時(shí)間為13.43分鐘,比2012年減少了1.95分鐘。2013年,我國成年國民人均每天用手機(jī)閱讀的時(shí)間為21.70分鐘,比2012年增加了5.18分鐘。
(1)材料一和材料二說明了什么問題?
(2)說說青少年該怎樣處理“電子閱讀與紙質(zhì)閱讀”的關(guān)系。
二、積累(14分)
7.把下面的詞語補(bǔ)充完整。(3分)
別出心( ) 守( )相助 眾志成( )
8.把《開國大典》中的這幾個(gè)詞語排序。(2分)
這莊嚴(yán)的 ,這雄偉的 ,經(jīng)過無線電的廣播,傳到 ,傳到 ,使全中國人民的心一齊歡躍起來。
正確的順序是( )(填序號(hào))。
9.判斷下列句子是否與原句相符。對(duì)的打上“√”,錯(cuò)的打“×”。(3分)
(1)“一片孤城萬仞山”的上一句是“羌笛何須怨楊柳”。 ( )
(2)“兄弟敦和睦,朋友篤誠信。”沒有錯(cuò)別字。( )
(3)“金沙水拍云崖暖”“云崖暖”暗示紅軍飛奪瀘定橋的驚險(xiǎn)悲壯。( )
10.請(qǐng)把詩句補(bǔ)充完整。(2分)
(1) ,明月何時(shí)照我還。
(2)寶劍鋒從磨礪出, 。
11.讀課外書《草房子》,選擇正確的答案填空。(4分)
(1)禿鶴所在的小村子,是個(gè)種了許多 的小村子。( )
A、楓樹 B、杏樹 C、梨樹 D、桃樹
(2)為蔣一輪和白雀送信的孩子是 。( )
A、禿鶴 B、桑桑 C、杜小康 D、紙?jiān)?/p>
三、閱讀。(30分)
(一)圓明園的毀滅
1、圓明園中,有金碧輝煌的殿堂,也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣;有象征著熱鬧街市的“買賣街”,也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的,如,海寧安瀾園,蘇州的獅子林,的平湖秋月、雷峰夕照;還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的,如蓬萊瑤臺(tái),武陵春色。園中不僅有民族建筑,還有西洋景觀。漫步園內(nèi),有如漫游在天南地北,飽覽著中外風(fēng)景名勝;流連其間,仿佛置身在幻想的境界里。
2、圓明園不但建筑宏偉,還收藏著較珍貴的歷史文物。上自先秦時(shí)代的青銅禮器,下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶,所以,它又是當(dāng)時(shí)世界上較大的博物館、藝術(shù)館。
12、寫出下列詞語的近義詞。(3分)
景觀( ) 仿照( ) 收藏( )
13、選文是從 、 這兩個(gè)方面再現(xiàn)圓明園昔日的輝煌的。(2分)
14、讀了選文第一自然段,我們知道圓明園的景觀大致包括這幾類:一是仿照各地名勝建造的,二是根據(jù) 建造的,三是 。(2分)
15、選文第二自然段采用了 的構(gòu)段方式。畫橫線的句子是一個(gè) 句,起到了 的作用。(3分)
16、課文的題目是“圓明園的毀滅”,但作者為什么用那么多筆墨寫圓明園昔日的輝煌?(3分)
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___________________________________________________ _#p#副標(biāo)題#e#
(二)閱讀短文,回答問題。(17分)
1、在英國有位孤獨(dú)的老人,( )無兒無女,( )體弱多病,他決定搬到養(yǎng)老院去住。因此,老人宣布出售他漂亮的住宅。
2、( )這是有名的住宅,( )購買者聞?dòng)嵎鋼矶痢W≌牡變r(jià)是8萬英鎊,但是人們很快就將它炒到10萬英鎊,而且價(jià)錢還在不斷(提升 攀升)。老人深陷在沙發(fā)里,滿目憂郁。是的,要不是健康狀況不好,他是不會(huì)賣掉這棟他度過大半生的住宅。
3、一個(gè)衣著儉樸的青年人來到老人跟前,彎下腰低聲說:“先生,我也想買這棟住宅,可我只有1萬英鎊。”“但是它的底價(jià)是8萬英鎊。”老人淡淡地說,“而且現(xiàn)在已經(jīng)升到10萬英鎊了。”青年并不沮喪,他(誠懇 誠實(shí))地說:“如果您把住宅賣給我,我增加您依舊生活在這里,和我一起喝茶、散步、聊天。相信我,我會(huì)用整顆心來(照看 照顧)您!”
4、老人站起來,揮手示意人們安靜下來。“朋友們,這棟住宅的新主人已經(jīng)產(chǎn)生了,就是這個(gè)小伙子!”
5、青年以 贏得了這棟住宅的購買權(quán),夢(mèng)想成真。
17、給短文加上標(biāo)題,寫在短文前面的橫線上。(2分)
18、在文中的( )填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(2分)
19、用“√”畫出括號(hào)內(nèi)較準(zhǔn)確的詞語。(3分)
20、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括出文章的主要內(nèi)容。(3分)
21、聯(lián)系上下文,就文中帶點(diǎn)的句子發(fā)揮想象:此時(shí)此刻,老人在想什么?請(qǐng)把想到的寫下來。(2分)
22、這位青年為什么能贏得住宅的購買權(quán)呢?請(qǐng)?jiān)谳^后一個(gè)自然的橫線上寫上合適話。(2分)
23、你想對(duì)文中的那位衣著樸素的青年說些什么話?(3分)
四、習(xí)作(二選一)。(30分)
24、從下面兩題中任選一題作文。
題一:課文《開國大典》中,作者把開國大典的過程和場(chǎng)景寫得很清楚。請(qǐng)你也來選取一個(gè)場(chǎng)景,按時(shí)間順序?qū)懴聛?。比如:班?jí)故事會(huì),學(xué)校的一次活動(dòng),大課間等等。寫的時(shí)候要把場(chǎng)景寫具體、寫清楚,題目自擬。400字左右。
題二:請(qǐng)認(rèn)真觀察下面的圖畫,想象發(fā)生了什么事,把看到的、想到的內(nèi)容寫下來。題目自擬,字?jǐn)?shù)在400字左右。
一、基礎(chǔ)
1、略
2、謄 ,肺,唇,嗓,誕,崖
3、(1) ×(2) √(3)×
4、(1) √ (2) × (3) × (4) √
5、(1)阿曼達(dá)對(duì)爸爸說,無論發(fā)生了什么,他知道爸爸總會(huì)跟他在一起。
(2) 狼牙山五壯士一個(gè)接一個(gè)跳下山崖。
6、(1)說明了我國國民運(yùn)用電子閱讀的人數(shù)逐年增加,而閱讀紙質(zhì)圖書的時(shí)間有所減少。
(2)隨著科技的發(fā)展,電子閱讀已成為閱讀的重要方式,我們要適度利用。但是我們依然要重視閱讀效果較好的紙質(zhì)讀物。
二、積累
7、別出心( 裁 ) 守( 望 )相助 眾志成( 城 )
8、C
9、(1) × (2) √(3) ×
10、(1)春風(fēng)又綠江南岸 (2)梅花香自苦寒來
11、(1)A (2)B
三、閱讀
(一)
12、景觀( 景物 ) 仿照( 按照 ) 收藏( 珍藏 )
13、風(fēng)格各異的建筑、 珍貴的歷史文物
14、古代詩人的詩情畫意 西洋景觀
15、總分總 過渡 承上啟下
16、寫圓明園昔日的輝煌,襯托出英法侵略者在中國犯下的罪行之大和中國經(jīng)受的苦難之深。這樣寫能激發(fā)人們不忘國恥,增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感和使命感。
(二)
17、夢(mèng)想成真
18、既┅┅又┅┅ 因?yàn)椹┅┧冤┅?/p>
19、宣布 攀升 誠懇
20、英國一位年老孤獨(dú)的老人打算出售他的房子,眾多的購買者都聞?dòng)嵹s來。后來一位小伙子用真誠打動(dòng)了老人,較后購得了這所房子。
21、略
22、一顆充滿愛和真誠的心
23、略
四.習(xí)作
24、略