寫作文是學生們很頭疼的事情，這不論在小學還是高中都是一樣的!小孩子寫作文很容易寫成流水賬，一是孩子的認知能力沒達到成人的高度，二是孩子沒掌握寫好作文的方法技巧。要改變這種現(xiàn)象，家長或老師要從以下幾點做起。

　　一、寫作前定好主題。一篇好文章要有一個鮮明的主題，讓孩子思考他想在這篇文章里表達什么思想，他要表達的思想就是文章的主題。例如寫游記類作文，孩子可能想要表達自己出游的愉快心情，或者對旅游景點的贊嘆，這些就是文章主題，如果再把思想境界增強一點，可以是抒發(fā)對祖國大好河山的贊美之情，也可以是對景區(qū)清潔工人辛勤勞動、無私奉獻精神的贊美之情，還可以是旅途中遇到陌生人的幫助，謳歌人與人之間的和諧互助精神。當然，主題不都是贊美，也可以是對不良現(xiàn)象的抨擊批評，倡導人們注意精神文明。如有些人肆意破壞景區(qū)衛(wèi)生，踐踏景區(qū)花草等，都可以做為文章的主題。

　　二、圍繞主題選材，詳略得當。主題定了，選材就有方向了，凡是對表現(xiàn)主題無關的事一律不寫，即使材料生動也要摒棄。對表現(xiàn)主題有幫助的，分出詳略，較能突出主題的詳細的寫，運用細節(jié)描寫手法使文章生動感人，主題突出;次要的略寫，略寫部分可以是一小段，也可以一筆帶過，根據(jù)行文需要選取內(nèi)容。還以游記類文章為例，如果文章的主題是表達對祖國河山的熱愛與贊美之情的，旅游的起因、路線等都可以略寫，而旅途風景則要詳細的寫，這些詳寫也要分主次，先寫旅途所見美景，可以詳寫，但不要花費太多筆墨，選取一兩處較美的風景來寫即可，前面的小詳寫，是為了烘托后面的較美好的風景，較后寫較美的風景，要用工筆細描法仔細地寫，從不同角度寫，從不同感受寫，讓文章的主題得到充分的體現(xiàn)，就像小說的高潮部分一樣。

　　三、敘事寫景中穿插適當?shù)淖h論抒情。議論或抒情的語句不可以太多，要恰到好處，適時而發(fā)，能起到推波助瀾，畫龍的效果。這樣一篇有張有弛，主題突出的文章就成功了。

　　四、多讀書，勤模仿。許多課文就是的范文，孩子多讀書，可以積累語言素材，多模仿名篇進行寫作，可以找到寫作的方法技巧。