如何輔導一年級的學生做作業(yè)，這個問題家長經(jīng)常碰到，甚至有部分家長表示很煩惱!其實輔導孩子的作業(yè)也是有方法的，這里我們就詳細的了解一下吧！

　　有些孩子不會做，其實還是吃虧在識字量不夠，讀不懂題目。家長輔導孩子的時候，可能出于心急，怕孩子做的太晚影響孩子休息，往往跟孩子讀題。這雖然不明智，卻也是無奈之舉。作為權(quán)宜之計，無可厚非。

　　但畢竟還要從根本解決問題，解決孩子的識字量問題，然后讓孩子養(yǎng)成做題之前先讀題的習慣。

　　解決一年級孩子的識字量，除了消化課堂知識外，較有效的手段莫過于閱讀，只要堅持閱讀，識字量會上去。

　　家長在輔導一年級孩子做作業(yè)的時候，其實無需對孩子隨時輔導，讓他自己先做，養(yǎng)成獨立做作業(yè)的習慣，不要怕孩子做錯，初學做錯正常，會錯才需要做。輔導孩子作業(yè)的目的不是讓孩子完成作業(yè)，而是為了讓孩子在以后的學習中能獨立做對，所以不需要急。

　　一年級主要是培養(yǎng)孩子的學習習慣，家長在孩子做作業(yè)的時候，注意他們的坐姿，寫字的姿勢，幫助孩子養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習慣。閱讀的時候幫整孩子矯正聲調(diào)，斷句，讀音就可。

　　只要長期堅持這些去做，你會發(fā)現(xiàn)，其實孩子不怎么需要你輔導了，適當?shù)姆攀?，才能讓孩子走的更快，更遠，更扎實。