在很多人的潛意識(shí)里，題海戰(zhàn)術(shù)是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一個(gè)十分有效的方法，但其實(shí)對(duì)于小學(xué)階段的孩子們而言，題海戰(zhàn)術(shù)未必那么有用。毋庸置疑的是，小學(xué)階段的孩子們對(duì)“玩”的興趣肯定大于對(duì)“學(xué)習(xí)”的興趣，如果家長(zhǎng)在孩子玩性大發(fā)的時(shí)候?qū)⒆硬扇☆}海戰(zhàn)術(shù)的話，可能不僅起不到鞏固練習(xí)的作用，反而會(huì)讓孩子失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，

　　而且數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)跟文科不一樣，不是死記硬背就能達(dá)到很好的效果。數(shù)學(xué)講究的是思維模式?；叵脒@么多年自己學(xué)習(xí)的一些經(jīng)驗(yàn)，是要在學(xué)習(xí)中找到自己的學(xué)習(xí)方法，了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，才能讓自己進(jìn)入到數(shù)學(xué)的廣闊天地。

　　第一，要培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

　　要有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，把同一類型的題好好研究進(jìn)去。弄清楚一個(gè)數(shù)學(xué)概念。學(xué)會(huì)閱讀和理解題目。在深入鉆研的過(guò)程中，可以領(lǐng)略到數(shù)學(xué)的奧妙。

　　第二，要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度

　　明確學(xué)習(xí)是為了自己，上課要用心聽(tīng)講，把老師的思路記住;并且好好的回顧課堂的知識(shí)。

　　第三，要做好復(fù)習(xí)

　　一道題做好了、理解到位了，自然而然就會(huì)融會(huì)貫通。不做預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)就會(huì)導(dǎo)致較后課堂上的知識(shí)無(wú)法充分掌握，

　　多培養(yǎng)自己動(dòng)腦和動(dòng)手的能力。數(shù)學(xué)是一個(gè)思維很強(qiáng)的學(xué)科。單純靠題海戰(zhàn)術(shù)，不去仔細(xì)思考其中的邏輯性是不可取的。較后會(huì)導(dǎo)致孩子有厭煩的情緒。

　　所以家長(zhǎng)朋友們，幫助孩子一起成長(zhǎng)吧。