一直以來，小學、中考、高考都被看做是孩子學習階段較重要的考試，這當然無可厚非。但是，如果幼兒園、學齡前兒童也有了嚴格的考試和測試卷，小編覺得這樣只會拔苗助長，對孩子的身心健康造成的影響，那么你怎么看呢?

　　近日，記者走訪武漢多家書店，看見《沖刺100分》《幼小銜接天天練》《學前1000字》等幼升小測試卷和輔導書擺上書架，書店表示這類試卷和圖書一直賣得很好，不過對于給學前班孩子買試卷，教育界人士則表示，這一行為違背認知規(guī)律，結果可能是適得其反。
 

　　根據(jù)拼音寫詞語、根據(jù)筆順寫生字、按要求給音節(jié)標上音調。10日，在位于水果湖的一家小型書店，記者看見一本名為《沖刺100分語言測試卷》上的廣告語是“每天30分鐘，向中學生沖刺”，如若不是封面上寫著“幼小銜接”，這更像一本小學一、二年級的語文測試卷。而在另一本幼升小數(shù)學測試卷，要求幼兒加減法的能力達到50以內。書店營業(yè)員介紹：“這類試卷我們一直賣得很好，旁邊幼兒園孩子一畢業(yè)，家長們就會利用暑假時間給孩子們買題做，也有家長給讀幼兒園的孩子買。”

　　走進位于徐東銷品茂的一家大型書店，一進門就看見各種類型的幼升小測試卷和圖書鋪滿了展銷柜。僅一套名為《幼小銜接天天練》的系列就分為拼音、語言、數(shù)學等不同類別，更有學齡前兒童的漢字、英語、拼音等描紅類圖書。 對于“幼升小”試卷和輔導書，家長們持兩種態(tài)度。家住水岸星城的劉女士給5歲的女兒買了3本試卷，她說：“不想搶跑，但是也不能落后。別人學了，我們不學，就會落后!”市民李娜對于購買此類試卷持反對態(tài)度，她說：“筆都拿不穩(wěn)，做什么題啊!”#p#副標題#e#

　　記者看見，此類試卷和圖書，封面上往往標有“根據(jù)教育部頒布的《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》編寫”。記者查閱該《指南》，看見上面明確寫有，5歲至6歲學齡前兒童，只需“能通過實物操作或其他方法進行10以內的加減運算”，且并沒有要求這個年齡段的孩子認字，只說明“在閱讀圖書和生活情境中對文字符號感興趣，知道文字表示的意義”。
 

　　省教育廳相關人士介紹，該廳早已下發(fā)通知，堅決糾正幼兒園“小學化”，嚴禁以方式讓在園幼兒使用教材，嚴禁要求家長統(tǒng)一購買各種幼兒教材、讀物和教輔材料，嚴禁提前教授小學教學內容、向幼兒布置書寫類家庭作業(yè)，嚴禁對幼兒進行高強度的機械記憶等教育訓練，嚴禁面向在園幼兒開展形式的測驗與考試。

　　省教育考試院、曾在省重點小學任職多年的鄭奇認為，讓學齡前兒童做此類測試卷和輔導書違背認知規(guī)律，拔苗助長?，F(xiàn)在讓幼兒“天天練”，即使表面上看著比身邊的孩子，卻可能讓孩子認為學習很可怕，長大后厭惡學習。小學入學是不允許考試的，面試也是詢問“你家里有幾口人”之類的常識性問題，有些孩子主動表演背唐詩、說英語只會讓老師們覺得他們很可愛，并不能作為入學的依據(jù)。