2020年的春節(jié)大家過(guò)的估計(jì)很難忘，疫情的影響，春節(jié)不能走親訪(fǎng)友只能待在家里，這對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)是一個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，學(xué)生們可以有很多的時(shí)間學(xué)習(xí)，雖然不能去上補(bǔ)習(xí)班，但是如今線(xiàn)上教育線(xiàn)上課堂的教學(xué)效果也很受歡迎，伊頓教育就為大家推出了在線(xiàn)0元體驗(yàn)課，讓各位學(xué)生在家也能學(xué)習(xí)，不過(guò)線(xiàn)上0元體驗(yàn)課的名額有限，各位學(xué)生和家長(zhǎng)及時(shí)預(yù)約報(bào)名，此次體驗(yàn)課程包括小初高各個(gè)年級(jí)段科目，課程詳情如下：

　　線(xiàn)上課程的優(yōu)勢(shì)：

　　1.比較傳統(tǒng)課堂，線(xiàn)上教育互動(dòng)性更好

　　傳統(tǒng)的課堂上課模式比較固定呆板，一般由老師在講臺(tái)上照本宣科的講課，學(xué)生在下面記筆記，主要以老師為中心，缺乏課堂互動(dòng)。而在線(xiàn)教育改變了這一點(diǎn)，通過(guò)在線(xiàn)教育平臺(tái)搭配的各種網(wǎng)絡(luò)工具，學(xué)生可以對(duì)老師進(jìn)行及時(shí)提問(wèn)，學(xué)習(xí)小組之間互相探討，視頻互動(dòng)學(xué)習(xí)等等，加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)于所學(xué)知識(shí)的印象，同時(shí)也提升了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，有利于學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。

　　2.比較固定上課模式，線(xiàn)上教育上課地點(diǎn)時(shí)間更靈活

　　傳統(tǒng)上課模式需要固定的時(shí)間，固定的班級(jí)，準(zhǔn)備紙、等一系列上課所需東西。而線(xiàn)上教育上課地點(diǎn)很靈活，可以在地方，只要有網(wǎng)就可以，時(shí)間也比較靈活，可以與教師之間互相溝通確定時(shí)間，通常準(zhǔn)備一臺(tái)電腦或者平板即可。

　　3.比較傳統(tǒng)大班授課，線(xiàn)上教育更注重孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度

　　傳統(tǒng)上課多以班型模式為主，一個(gè)班級(jí)人數(shù)多則會(huì)答到30-40人，教師很難面面俱到，無(wú)法及時(shí)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度以及課堂知識(shí)吸收情況，這樣可能會(huì)造成孩子在學(xué)習(xí)中知識(shí)越落越多，較終成績(jī)被其他學(xué)生落下。而線(xiàn)上教育平臺(tái)班級(jí)人數(shù)不過(guò)10人。上課過(guò)程可以針對(duì)性的完善學(xué)生知識(shí)漏洞，課后還可以借助平臺(tái)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行學(xué)生學(xué)習(xí)情況記錄，以及作業(yè)指導(dǎo)。

　　4.比較傳統(tǒng)封閉課堂，線(xiàn)上教育家長(zhǎng)可視化更強(qiáng)

　　傳統(tǒng)上課模式是封閉的，教室中只有學(xué)生和老師。而線(xiàn)上教育可以通過(guò)平臺(tái)錄屏或者家長(zhǎng)在旁觀(guān)察，及時(shí)了解孩子上課情況，以及教師講課水平等等。幫助孩子更好的選擇適合的學(xué)習(xí)方式。

　　各位學(xué)生和家長(zhǎng)不要因?yàn)榧倨谘娱L(zhǎng)怕耽誤學(xué)習(xí)，伊頓教育在線(xiàn)課程幫助大家在家依然學(xué)習(xí)，體驗(yàn)課大家可以試試，名額有限及時(shí)報(bào)名預(yù)約，預(yù)祝大家平安度過(guò)疫情，學(xué)習(xí)進(jìn)步!