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2020屆高考考生如何應對高考形勢?伊頓教育高考輔導助力!
行業(yè)新聞 來源:網(wǎng)絡 編輯:小五 2019-11-07 14:56:54

  近期,各省市的高考網(wǎng)上報名工作正在陸續(xù)啟動,從前幾年逐年上漲的高考報名人數(shù)推測今年的高考緊張依然激烈,所以高考的形勢不容樂觀,那么2020屆的高考考生要如何應對高考形勢呢?高三學生在備考過程中需要怎么做才能不斷進步呢?如今距高考之前較多還能進步多少呢?伊頓教育在高考補習方面的口碑一直不錯,近幾年輔導的學生高考成績都很有,如果在高三備考階段學習比較吃力,可以考慮報一個補習班來增強成績!

2020屆高考考生如何應對高考形勢?伊頓教育高考輔導助力!

  2020年高考趨勢如何?

  較實際的預估報名人數(shù)大概會有多少?

  預估2020年高考報名人數(shù)繼續(xù)增加

  理由1:上文可知,近年,高考報名人數(shù)逐年增長,并無下降趨勢;

  理由2:據(jù)數(shù)據(jù),1991-1997年人口出生率不斷降低,1997年達到較低點7.2%,2001年回升到10.8%,2002年開始出生率呈上揚趨勢,因此在18年后,考生數(shù)量也相應呈上升態(tài)勢。

  理由3:重視教育的心理逐漸普遍,報名參加高考幾乎是適齡人的必經(jīng)之路。

  錄取情況將會如何?錄取率推測?

  預計總體錄取率平穩(wěn),保持近幾年水平,但是本科、環(huán)境好的學校錄取率不容樂觀。

  理由1:大學擴招政策已經(jīng)20年,使錄取門檻降低,增加了總體錄取率。

  理由2 :2012年大學擴招拐點之后,重點高校放緩擴招,甚至適度減招。雖然參加高考的人數(shù)變多,但是重點高校招生計劃并無顯著增加。說明真正上學校,甚至上本科院校的考生數(shù)量并沒有相應增加,學校、本科院校的實際錄取率不升反降。

  理由3:高校錄取模式多元化,招生計劃在高考統(tǒng)招、綜合評價招生、自主招生、高水平藝術(shù)團等途徑中分流。滿足條件(綜合成績、學科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)、藝術(shù)特長、體育特長等)考生,競爭壓力相對較小;高考統(tǒng)招計劃人數(shù)沒有增加(甚至可能稍微縮減),競爭基數(shù)反而變大。

  理由4:本科錄取批次合并,分數(shù)線看似變低,志愿填報和錄取難度卻不升反降。

  低就、低分撿漏現(xiàn)象屢見不鮮,博弈空間變大的志愿填報考驗著家長、考生對于政策了解、消息分析和前景規(guī)劃等各種能力。

  2020年高考考試將會有什么變化?

  變化一、考試難度與2019年持平或者繼續(xù)升級。

  目前現(xiàn)狀:高考成績呈現(xiàn)扁平化,同分段考生數(shù)量多,增加高校選拔考生的難度。

  改變趨勢:想要使考生實力在一場考試中盡可能展示,試題必將在各種難度考題中均勻分布,使成績呈現(xiàn)更多梯度。

  變化二、各科目命題方向有所轉(zhuǎn)變

  應對變化有哪些能做的舉措?

  家長和考生都不能松懈

  家長領航

  家長如今有三方面需要關注:

  1.考生的作息和備考狀態(tài)

  2.2020年本省市的招生政策進行梳理,收集考生高中成績以及獲獎情況,咨詢考生是否有符合某些加分政策,確定考生在高考統(tǒng)招外還有哪些方式,例如:綜合評價招生、自主招生、高水平藝術(shù)團、高水平運動隊等。

  3.與考生溝通,根據(jù)考生學科特長、興趣志愿選定高校范圍和,在未來200多天的日子里,收集招生資訊,拓寬選擇。

  考生備考

  進步!分科目進步!分知識模塊復習!

  根據(jù)上文中各科目的考察變化,做相應的改變和加強,總體而言有以下四點需要注意:

  1.基礎知識點的牢固和貫通

  2.傳統(tǒng)歷史文化的了解、聯(lián)系與發(fā)散

  3.學科素養(yǎng)(將書本知識作為工具,解決現(xiàn)實生活實際問題)

  4.提升反應能力,閱讀速度

  以上就是小編為大家整理的關于今年高考形勢的分析,各位備考的高三學生好好學習,專心備考!伊頓教育針對高考考生推出了一系列課程,可以輔導高三學生備戰(zhàn)高考!

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文章標簽: 考生
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