近幾年,國(guó)際學(xué)校的發(fā)展可是迅速的,在貴陽(yáng)這樣的現(xiàn)狀也是存在的!!!很多貴陽(yáng)的家長(zhǎng)在實(shí)際生活中應(yīng)該聽(tīng)到不少人都說(shuō)孩子在“xx國(guó)際學(xué)校上學(xué)”,為了讓各位家長(zhǎng)對(duì)于國(guó)際學(xué)校有一個(gè)更加清楚的認(rèn)識(shí),伊頓教育一對(duì)一輔導(dǎo)小編在這里給大家盤點(diǎn)了貴陽(yáng)市各個(gè)國(guó)際學(xué)校的信息,話不多說(shuō)往下看。
什么是國(guó)際學(xué)校呢?
國(guó)際學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)主要分為三類:
第一類是外籍侄女國(guó)際學(xué)校,是由在中國(guó)境內(nèi)合法設(shè)立的外國(guó)機(jī)構(gòu)、外資企業(yè)、國(guó)際組織的駐華機(jī)構(gòu)和合法居留的外國(guó)人開(kāi)辦的國(guó)際學(xué)校(簡(jiǎn)稱為"外籍人士開(kāi)辦的國(guó)際學(xué)校"),是為給外籍人員在中國(guó)境內(nèi)接受教育提供方便而成立的學(xué)校,只招收外籍學(xué)生。
第二類是民辦國(guó)際化學(xué)校,指以中國(guó)學(xué)生為主要招生對(duì)象,部分或全部采用海外課程體系、教材和考試測(cè)評(píng)的民辦學(xué)校,海外課程以英語(yǔ)教學(xué)為主。
第三類是公立學(xué)校國(guó)際班,為國(guó)內(nèi)公立學(xué)校于國(guó)外學(xué)校合作舉辦的國(guó)際教育項(xiàng)目,由中國(guó)公立學(xué)校承擔(dān)教學(xué)管理,按照海外的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、英文教材和考試測(cè)評(píng),采取雙語(yǔ)及全英文的授課模式,培養(yǎng)國(guó)際型復(fù)合人才。
貴陽(yáng)有這么多所國(guó)際學(xué)校,你都知道嗎?
貴州師范大學(xué)附屬中學(xué)國(guó)際部
中加國(guó)際班介紹
辦學(xué)模式:
貴州師范大學(xué)附屬中學(xué)中加班是由加拿大BC省阿伯茨福教育局與貴州師范大學(xué)附屬中學(xué)簽署中加國(guó)際合作辦學(xué)協(xié)議,實(shí)施“1+2”中加合作辦學(xué)項(xiàng)目:
01
高一在貴州師范大學(xué)附屬中學(xué)國(guó)際部就讀,注冊(cè)加拿大高中,學(xué)習(xí)原版的加拿大課程,加方完全認(rèn)可孩子國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)。另外,一半的外教課讓孩子在這一年里面提升英語(yǔ)基礎(chǔ)。同時(shí),高一學(xué)校也會(huì)幫助孩子做好高中三年的留學(xué)規(guī)劃,制定的留學(xué)生檔案,按照孩子的興趣和能力評(píng)估來(lái)確定孩子的高中的課業(yè)安排及大學(xué)申請(qǐng)的方向。
02
高二、高三轉(zhuǎn)入加拿大BC省阿伯茨福教育局下轄高中就讀,與加拿大本土學(xué)生一同上課,寄宿加拿大當(dāng)?shù)丶彝ィ〉眉幽么蟾咧挟厴I(yè)文憑。加拿大高中畢業(yè)文憑含金量較高,對(duì)比國(guó)際學(xué)生,加拿大高中畢業(yè)學(xué)生申請(qǐng)大學(xué)走本地通道,申請(qǐng)加拿大和美國(guó)的大學(xué)優(yōu)勢(shì)極大。
03
在加拿大的兩年,貴師大附中中加班有一位老師常駐加拿大阿伯茨福,照顧孩子的學(xué)習(xí)和生活,協(xié)助孩子處理選課以及申請(qǐng)大學(xué)事宜。另外,還會(huì)組織集體活動(dòng)與家訪,讓在國(guó)內(nèi)的家長(zhǎng)了解孩子的近況。
招生對(duì)象:
中考復(fù)讀畢業(yè)生及高一在讀學(xué)生,國(guó)籍不限。
招收人數(shù):50名(每班25名,小班授課)
報(bào)名時(shí)間:即日起—8月30日
申請(qǐng)要求:
1、身心健康、積極向上、品學(xué)兼優(yōu),有志于出國(guó)留學(xué)
2、中考英語(yǔ)單科成績(jī)100分及以上;
3、參加加拿大BC省教育局入學(xué)測(cè)試;#p#副標(biāo)題#e#
4、經(jīng)中加雙方綜合評(píng)定,擇優(yōu)錄取;
5、學(xué)生家庭具備出國(guó)留學(xué)的經(jīng)濟(jì)條件。
申請(qǐng)流程:
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):
國(guó)內(nèi)10年級(jí)費(fèi)用:國(guó)內(nèi)高一(加拿大10年級(jí))學(xué)費(fèi)按照省物價(jià)局核定的標(biāo)準(zhǔn)收取
加拿大11、12 年級(jí)費(fèi)用:學(xué)費(fèi)+生活費(fèi),一年約15萬(wàn)人民幣左右
貴陽(yáng)一中新世界國(guó)際學(xué)校
學(xué)校簡(jiǎn)介:
貴陽(yáng)一中新世界國(guó)際學(xué)校是貴陽(yáng)一中和恒大貴陽(yáng)新世界地產(chǎn)聯(lián)合舉辦的一所十二年一貫寄宿制民辦學(xué)校。
自辦學(xué)以來(lái),我校一直秉承開(kāi)放辦學(xué)的思想,探索國(guó)際課程的開(kāi)設(shè),推進(jìn)國(guó)際化教育,先后和美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、加拿大、澳大利亞、意大利、西班牙、日本等的學(xué)校及教育機(jī)構(gòu)合作,創(chuàng)設(shè)多個(gè)項(xiàng)目,為學(xué)生打造了多元的發(fā)展平臺(tái),通過(guò)這些項(xiàng)目,學(xué)生成功進(jìn)入到美國(guó)華盛頓大學(xué)、紐約州立大學(xué)、加拿大哥倫比亞大學(xué),澳大利亞墨爾本大學(xué)等學(xué)校學(xué)習(xí)。
一、A-Level國(guó)際課程是什么?
A-Level (General Certificate of Education Advanced Level)課程,是源于英國(guó)本土高中,又被國(guó)際公認(rèn)的高中課程。它既是大多數(shù)英聯(lián)邦的“考試”,又是歐美絕大部分大學(xué)認(rèn)可的含金量較高的“大學(xué)入學(xué)考試”,其成績(jī)被歐洲、美洲、大洋洲的160多個(gè)與地區(qū)的11000多所英文授課的大學(xué)認(rèn)可。同時(shí)也被教育稱為“較適合中國(guó)學(xué)生的國(guó)際高中課程”。
二、一中新世界A-Level國(guó)際課程的優(yōu)勢(shì)
⊙授權(quán):
2015年7月,我校成功申請(qǐng)成為英國(guó)劍橋中心校,是貴州省第一家具備開(kāi)設(shè)A-Level國(guó)際認(rèn)證課程資質(zhì)的學(xué)校,也是英國(guó)劍橋國(guó)際考試委員會(huì)劍橋IGCSE & A-Level學(xué)科貴州省考點(diǎn)。
⊙管理
2016年5月,貴陽(yáng)一中新世界國(guó)際學(xué)校A-Level國(guó)際課程正式啟動(dòng)。我校A-Level課程實(shí)行小班制教學(xué)(每班不過(guò)25人),學(xué)生導(dǎo)師制,課堂中方、外方雙師制等教學(xué)模式,全球顧問(wèn)團(tuán)全程跟蹤評(píng)估教學(xué)過(guò)程,配備師資,聘用具備多年A-Level授課資質(zhì)的教師進(jìn)行授課。
⊙治學(xué)理念
A-Level國(guó)際課程將倡導(dǎo)質(zhì)疑、批判和探究的治學(xué)精神,充分為學(xué)生營(yíng)造激發(fā)想象力和創(chuàng)造力、展示領(lǐng)導(dǎo)力的開(kāi)放式教學(xué)環(huán)境。我們的目標(biāo)是培養(yǎng)自信的學(xué)生,有創(chuàng)新精神的學(xué)生,有責(zé)任感的學(xué)生和注重參與的學(xué)生;我們注重知識(shí)但更注重批判性思維,研究和報(bào)告,反饋和交流。
⊙便利實(shí)惠
1、以往,想要學(xué)習(xí)A-Level國(guó)際課程的貴州學(xué)子,需要每年花費(fèi)15-20萬(wàn)到外省進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2、現(xiàn)在,這些孩子不僅無(wú)需離開(kāi)父母到外省就讀,還能以每年不到11萬(wàn)的學(xué)費(fèi)完成學(xué)業(yè)。
3、作為劍橋中心校,我校免費(fèi)提供學(xué)生課程教學(xué),學(xué)習(xí)跟蹤,考試評(píng)估,指導(dǎo)等一站式服務(wù)。 (考試中心編號(hào)為:CN967)。#p#副標(biāo)題#e#
4、學(xué)生無(wú)需在外奔波,本校學(xué)習(xí),本??荚囃ㄟ^(guò)后即可獲得全球認(rèn)可的A-Level證書(shū)。
我校劍橋A-Level辦學(xué)資質(zhì)
⊙辦學(xué)特色
1.我校提供的各類語(yǔ)言課程培訓(xùn),確保學(xué)生在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)方面都能得到的訓(xùn)練和進(jìn)步。課外有中方與外方老師單獨(dú)的一對(duì)一輔導(dǎo)時(shí)間,確保每位學(xué)生都能得到個(gè)性化的訓(xùn)練和指導(dǎo)。
2.我校提供各種特色課程培訓(xùn),涉及文學(xué)、藝術(shù)、人文、生活、科學(xué)、體育等領(lǐng)域,以培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)為己任。
3.學(xué)校提供眾多豐富多彩的課外活動(dòng),如英文演講,辯論,英文話劇,陪同翻譯,模擬聯(lián)合國(guó),學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng),小語(yǔ)種學(xué)習(xí),國(guó)外學(xué)校交流學(xué)習(xí)等,旨在培養(yǎng)具有中國(guó)靈魂的國(guó)際化精英。
4. 我校給每位學(xué)生以及家長(zhǎng)提供全程免費(fèi)留學(xué)咨詢,簽證培訓(xùn)和服務(wù)。
貴陽(yáng)樂(lè)灣國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校
學(xué)校簡(jiǎn)介:
貴陽(yáng)樂(lè)灣國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校是在貴陽(yáng)市及烏當(dāng)區(qū)兩級(jí)黨委、政府及教育局等職能部門大力支持下,由貴州宏德置業(yè)有限公司投資近6億元興建的一所從學(xué)前教育到高中的十五年一貫制的高品質(zhì)、新機(jī)制的全寄宿制國(guó)際化實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)校位于貴州省省會(huì)貴陽(yáng)市風(fēng)景秀美的烏當(dāng)區(qū),占地面積206畝,總規(guī)劃用地面積約13.6萬(wàn)平方米,按國(guó)際化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)和建設(shè),仿歐式學(xué)校建筑,古樸典雅,學(xué)校有教學(xué)樓、行政中心、科藝樓、大禮堂、圖書(shū)館、學(xué)術(shù)交流中心、音樂(lè)、形體、美術(shù)及學(xué)科功能教室、實(shí)驗(yàn)室、陶藝室、心理活動(dòng)室、宿舍、食堂、室內(nèi)體育館、標(biāo)準(zhǔn)400米足球場(chǎng),200米運(yùn)動(dòng)場(chǎng),籃球場(chǎng)及與社區(qū)共享的高爾夫球場(chǎng)。
2015年12月26日貴陽(yáng)樂(lè)灣國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校正式獲得美國(guó)ACT Education Solutions總部授權(quán)成為貴州省GAC國(guó)際課程教學(xué)中心,至此,貴陽(yáng)乃至全省有志于出國(guó)留學(xué)的莘莘學(xué)子增加了一條通往大洋彼岸的坦途,之所以說(shuō)是坦途,因?yàn)镚AC課程的學(xué)生無(wú)一簽證失敗,無(wú)一留學(xué)失敗案例發(fā)生,GAC課程滿足了學(xué)生國(guó)外留學(xué)所需要的生活技能要求、學(xué)術(shù)能力要求,真正幫助學(xué)生從成功留學(xué)走向留學(xué)成功。
(授權(quán)證書(shū))
2月24日樂(lè)灣國(guó)際學(xué)校首屆GAC國(guó)際課程班如期開(kāi)學(xué),原汁原味的美國(guó)教師加上原汁原味的GAC教材帶給學(xué)生哪些不同的體驗(yàn)?哪些思想、思維、學(xué)習(xí)習(xí)慣、處理問(wèn)題、做人做事的變化?讓我們一起走進(jìn)GAC!
(一) GAC課程是什么?
GAC(Global Assessment Certificate)—— 全球評(píng)估認(rèn)證課程,是全球較獲認(rèn)可的大學(xué)預(yù)科課程,專為 英語(yǔ)非母語(yǔ)學(xué)生進(jìn)入世界各國(guó)的大學(xué)所準(zhǔn)備,該課程GPA成績(jī)被全球147所大學(xué)納入入學(xué)標(biāo)準(zhǔn),ACT Education Solutions在中國(guó)大陸已與數(shù)百家學(xué)校合作,并授權(quán)他們成立GAC教學(xué)中心,范圍涉及國(guó)內(nèi)各大一、二線城市,廣泛分布在北京、上海、成都、西安等地,從 GAC 項(xiàng) 目出國(guó)的中國(guó)學(xué)生獲得簽證,全部進(jìn)入國(guó)外大學(xué)就讀本科學(xué)位。
GAC 全球認(rèn)證大學(xué)預(yù)科課程不是單純的英語(yǔ)課程或考試培訓(xùn)課程,而是幫助學(xué)生為國(guó)外大學(xué)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備, 并成功完成大學(xué)學(xué)業(yè)的綜合性全球認(rèn)證大學(xué)預(yù)科課程。課程由三級(jí)學(xué)習(xí)過(guò)程組成,采用西方教育模式,外教授課,向?qū)W生傳授包括英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、商業(yè)、科學(xué)和社會(huì)科學(xué),并通過(guò)系統(tǒng)掌握學(xué)習(xí)技巧, 真正為學(xué)生走向成功做好準(zhǔn)備。同時(shí),GAC 課程還為學(xué)生提供雅思(IELTS)備考、托福(TOEFL) 備考技巧培訓(xùn),為學(xué)生鋪平成功留學(xué)之路。#p#副標(biāo)題#e#
GAC 全球認(rèn)證大學(xué)預(yù)科課程還是目前將 ACT 考試納入教學(xué)體系的項(xiàng)目。GAC 的課程計(jì)劃中 已包括為學(xué)生進(jìn)行 ACT 評(píng)估考試備考的內(nèi)容,完成 GAC 課程的學(xué)生都有資格參加 ACT 評(píng)估考 試。對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō),需要參加 GAC 國(guó)際課程學(xué)習(xí),才有資格在中國(guó)內(nèi)地報(bào)名參加 ACT 考試。
貴陽(yáng)市美加國(guó)際學(xué)校
學(xué)校簡(jiǎn)介:
貴陽(yáng)市美加國(guó)際學(xué)校建于2011年,經(jīng)貴陽(yáng)市教育局批準(zhǔn),上海啟步教育集團(tuán)投資,與上海大同中學(xué)合作興辦的一所現(xiàn)代化民辦寄宿制中學(xué)。 學(xué)校坐落于貴陽(yáng)市南環(huán)林帶,素有“森林氧吧、花園學(xué)校”之稱。
六年來(lái),已畢業(yè)四屆學(xué)生,中考平均分為516、534、547、558分,其中兩屆分別達(dá)貴陽(yáng)市第四名、第六名好成績(jī),每年考入貴陽(yáng)一中、實(shí)驗(yàn)三中、師大附中的學(xué)生占考生人數(shù)的26%,90%以上學(xué)生考入貴陽(yáng)市各示范性高中,實(shí)現(xiàn)了“低進(jìn)中出、中進(jìn)優(yōu)處”的承諾。
方向:
貴陽(yáng)清鎮(zhèn)市博雅國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校
學(xué)校簡(jiǎn)介:
清鎮(zhèn)一中教育集團(tuán)貴陽(yáng)清鎮(zhèn)市博雅國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校位于金馬線和金清線的交匯處,學(xué)校占地面積560畝,現(xiàn)在一期220畝已經(jīng)投入使用。學(xué)生學(xué)習(xí)、生活設(shè)施設(shè)備齊全,是一所傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融的學(xué)校,是真正意義上的國(guó)際化學(xué)校。她不僅有現(xiàn)代國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的教育設(shè)施設(shè)備,還有國(guó)際先進(jìn)的教育理念和策略方法,且與縱橫歐美的各級(jí)各類教育機(jī)構(gòu)和學(xué)校建有廣泛聯(lián)系,多方合作辦學(xué)勢(shì)頭強(qiáng)勁。
1辦學(xué)模式
學(xué)校由美國(guó)教育領(lǐng)銜,中美學(xué)校合作,清鎮(zhèn)一中領(lǐng)辦、獨(dú)立管理,清鎮(zhèn)市人民政府強(qiáng)力保障的十二年一貫制的書(shū)院式國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
2師資情況
清鎮(zhèn)一中骨干教師+合作學(xué)校教育+省內(nèi)外骨干教師。
3辦學(xué)特色
1、國(guó)際化成長(zhǎng)直接通道(A.直通意大利高校;B.學(xué)生可在本校完成高中學(xué)業(yè),參加國(guó)內(nèi)高考;也可高二赴美就讀,參加美國(guó)高考;還可于就讀期間赴歐美進(jìn)行短期交換或游學(xué))
2、小班教學(xué)(每班36人左右)
3、通曉一門外語(yǔ)
4、中外經(jīng)典涵養(yǎng)健全人格
5、培養(yǎng)藝術(shù)體育特長(zhǎng)
學(xué)生管理模式
1、全寄宿制封閉管理
2、導(dǎo)師全程陪護(hù)成長(zhǎng)
3、禮儀文化餐桌
4、數(shù)字化全覆蓋,精細(xì)化管理
5課程設(shè)置
課程+國(guó)際課程+校本特色課程
貴陽(yáng)為明國(guó)際學(xué)校
學(xué)校簡(jiǎn)介:
2011年9月,為滿足社會(huì)對(duì)好的教育的需求,經(jīng)保利置業(yè)引進(jìn),由中國(guó)北京為明教育集團(tuán)在貴陽(yáng)市烏當(dāng)區(qū)成立的集小學(xué)、初中、高中、國(guó)際教育于一體的高品質(zhì)民辦學(xué)校。共設(shè)立三個(gè)校區(qū),按國(guó)際學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)整體建設(shè),總占地面積166畝,建筑面積7.8萬(wàn)平方米,在校學(xué)生截止2016年3800多人,中外教職員工380多名。
學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越,按國(guó)際化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),分行政辦公區(qū)域、藝術(shù)中心、科技中心、教學(xué)區(qū)域、國(guó)際教育區(qū)域,擁有80個(gè)多媒體教室、15間科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、16間藝術(shù)專用教室、400米標(biāo)致塑膠跑道與田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、1500平米室內(nèi)體育館、600平米多功能演藝廳、500平米國(guó)際化圖書(shū)館、8個(gè)籃球場(chǎng)、1個(gè)足球場(chǎng)、膳食中心、學(xué)生公寓、大型洗衣房等設(shè)施。#p#副標(biāo)題#e#
貴陽(yáng)市為明國(guó)際學(xué)校共有3個(gè)校區(qū):
□ 第一校區(qū)“為明貴陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)?!保溆谖幕鷳B(tài)小區(qū)保利溫泉新城,設(shè)有小學(xué)、初中2個(gè)學(xué)部;
□ 第二校區(qū)“貴陽(yáng)為明國(guó)際學(xué)?!保溆诒@珗@2010,設(shè)有初中、高中、國(guó)際高中3個(gè)學(xué)部;
□ 第三校區(qū)“貴陽(yáng)為明實(shí)驗(yàn)小學(xué)”,坐落于保利春天大道,背靠梅蘭山公園,是一所寄宿制小學(xué)。
培養(yǎng)模式/Program Options
“1+2”教學(xué)模式:針對(duì)國(guó)內(nèi)階段初中畢業(yè)的學(xué)生
學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)較好,通過(guò)我校筆試和面試,合格者注冊(cè)美國(guó)高中,學(xué)生進(jìn)入我校國(guó)際高中10年級(jí)學(xué)習(xí),在美國(guó)好的合作高中11-12年級(jí)學(xué)習(xí);修滿學(xué)分,取得美國(guó)高中畢業(yè)證,與美國(guó)當(dāng)?shù)貙W(xué)生一起申請(qǐng)美國(guó)等英語(yǔ)大學(xué)。
“2+2”教學(xué)模式:針對(duì)國(guó)內(nèi)階段8年級(jí)畢業(yè)(完成初二學(xué)習(xí))的學(xué)生
學(xué)生通過(guò)我校筆試和面試,成績(jī)合格者注冊(cè)美國(guó)高中,學(xué)生進(jìn)入我校國(guó)際高中9、10年級(jí)學(xué)習(xí),在美國(guó)好的合作高中11-12年級(jí)學(xué)習(xí);修滿中美學(xué)分,取得美國(guó)高中畢業(yè)證,與美國(guó)當(dāng)?shù)貙W(xué)生一起申請(qǐng)美國(guó)等英語(yǔ)大學(xué)。
課程設(shè)置 /Curriculum
融合中西方教育理念和中美教育資源優(yōu)勢(shì),結(jié)合貴州省學(xué)生學(xué)業(yè)實(shí)際水平及要求,將美國(guó)高中課程與中國(guó)傳統(tǒng)文化課程、美國(guó)大學(xué)預(yù)備課程整合,在課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)模式、及評(píng)價(jià)方式上,力求打造適合中國(guó)學(xué)生成長(zhǎng)為國(guó)際化人才的教育平臺(tái)。
目前課程主要包括美國(guó)高中必修學(xué)科課程(ESL、代數(shù)、幾何、英語(yǔ)文學(xué)、歷史、生物、化學(xué)、體育、中國(guó)文學(xué));美國(guó)高中選修課程(戲劇、藝術(shù)、辯論、家政、傳媒、哲學(xué)、心理學(xué)等);以及豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
貴陽(yáng)市觀山湖區(qū)中加國(guó)際學(xué)校
學(xué)校簡(jiǎn)介:
貴陽(yáng)中加新世界國(guó)際學(xué)校是貴州省第一所12年一貫制國(guó)際學(xué)校,結(jié)合中加兩國(guó)好的課程與教育資源,由兩國(guó)政府教育部門聯(lián)合打造的新型國(guó)際學(xué)校,學(xué)校設(shè)高中部、初中部和小學(xué)部。學(xué)校位于貴陽(yáng)市金陽(yáng)新區(qū)新世界花園,毗鄰金陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)和金陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校由中加兩國(guó)政府認(rèn)證辦學(xué),合作辦學(xué)的中方為貴陽(yáng)市金陽(yáng)新區(qū)教育局與金陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)、金陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué),加方為加拿大紐賓士域省政府教育部及加拿大加皇國(guó)際教育集團(tuán)。作為中國(guó)教育部批準(zhǔn)的第一所中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu),1997年至今,中加教育品牌已先后在中國(guó)開(kāi)辦北京中加學(xué)校、北京加拿大國(guó)際學(xué)校、深圳(南山)中加學(xué)校、深圳南山國(guó)際學(xué)校、安徽中加學(xué)校、湖南中加學(xué)校、貴陽(yáng)中加新世界國(guó)際學(xué)校。學(xué)校吸收東西方文化精髓,融中西教育制度之精華,并構(gòu)建以中國(guó)課程為主,融中加課程為一體的課程體系,促進(jìn)中國(guó)和加拿大教育上的深層合作。
課程設(shè)置:
辦學(xué)優(yōu)勢(shì):
貴陽(yáng)一中普瑞國(guó)際學(xué)校
學(xué)校簡(jiǎn)介:
學(xué)校位于貴陽(yáng)市觀山湖區(qū)金湖路西側(cè),距離百花湖1000米,緊鄰地鐵1號(hào)線,觀山2路等多條公交線路可抵達(dá)學(xué)校。開(kāi)學(xué)過(guò)后,學(xué)校還將根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)通專線校車接送,交通十分便捷。學(xué)校建筑面積31.16萬(wàn)㎡,投資18.5億元人民幣。學(xué)校辦學(xué)較大規(guī)模為6000名學(xué)生。2016年8月已經(jīng)完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)建設(shè);2016年12月報(bào)批相關(guān)辦學(xué)手續(xù);2016年11月—2017年2月將完成教師團(tuán)隊(duì)建設(shè);2017年3月—7月將完成招生工作;2017年8月正式運(yùn)行;2017年9月開(kāi)學(xué)。
熱點(diǎn)問(wèn)答
問(wèn):學(xué)校首任校長(zhǎng)是誰(shuí)?
答:貴陽(yáng)一中普瑞國(guó)際學(xué)校首任校長(zhǎng)曾強(qiáng)。教育管理碩士,貴州省中學(xué)特級(jí)教師、省級(jí)教學(xué)教育、貴陽(yáng)市市管、貴州省高中新課程改革培訓(xùn)指導(dǎo)等?,F(xiàn)任貴陽(yáng)一中辦公室主任、高三歷史教師,有著多年環(huán)境好的學(xué)校教育教學(xué)管理及行政管理經(jīng)驗(yàn),參與過(guò)多個(gè)省市學(xué)術(shù)團(tuán)體的學(xué)術(shù)及管理工作。
問(wèn):什么時(shí)候開(kāi)始招生? 招生范圍? 需要面試嗎?
答:學(xué)校為非營(yíng)利性民辦公助學(xué)校,學(xué)校2017年9月正式開(kāi)學(xué),將于2017年初開(kāi)始啟動(dòng)招生咨詢,將在學(xué)校網(wǎng)站《招生簡(jiǎn)章》公布具體情況。預(yù)計(jì)首期招生學(xué)段有小學(xué)、初中、高中和國(guó)際公學(xué),學(xué)段均面向、全省招生,班額不過(guò)36人/班。國(guó)際公學(xué)為中外合作學(xué)校,為雙語(yǔ)雙學(xué)歷模式,中外教師任教,首期開(kāi)設(shè)A-level國(guó)際課程,以培養(yǎng)國(guó)際化精英人才為辦學(xué)方向,班額不過(guò)20人/班。招生將采取面試及測(cè)試方式進(jìn)行,公平公正、擇優(yōu)錄取。
問(wèn):學(xué)校師資力量如何?
答:按照復(fù)讀畢業(yè)生三分之一(目前這部分招聘已趨完成,基本都是、高等師范院校的畢業(yè)生,其中碩士研究生過(guò)50%),教師三分二以上,面向海內(nèi)外高薪招聘教師,各學(xué)段主要學(xué)科教師將由貴陽(yáng)一中和貴陽(yáng)一中新世界學(xué)校遴選教育及教師領(lǐng)銜學(xué)科教學(xué)與教研等工作。國(guó)際公學(xué)部執(zhí)行校長(zhǎng)來(lái)自英國(guó),主要學(xué)科是外籍教師、海歸留學(xué)生,采取雙語(yǔ)教學(xué)。
辦學(xué)特色 素質(zhì)教育設(shè)施豐富
問(wèn):學(xué)校除了文化課外,還開(kāi)設(shè)什么特色課程?
答:除了文化課外,學(xué)校還十分注重民族傳統(tǒng)文化和地方經(jīng)典文化的傳承教學(xué),突出“雙語(yǔ)”教學(xué)特色。同時(shí),還根據(jù)學(xué)校獨(dú)特的辦學(xué)條件:如恒溫游泳館、多功能體育館、標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、音樂(lè)美術(shù)舞蹈專用教室等場(chǎng)地及學(xué)校獨(dú)有的國(guó)際酒莊、高爾夫練習(xí)場(chǎng)、皮劃艇訓(xùn)練基地、跑馬場(chǎng)、演藝中心、中央芭蕾舞團(tuán)基地學(xué)校、校園智慧化系統(tǒng)、3D打印設(shè)備、機(jī)器人教室、茶藝室、天文天象館、地質(zhì)博物館、百花湖生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)踐基地等素質(zhì)教育設(shè)施,開(kāi)發(fā)各種門類的校本課程。
問(wèn):學(xué)校和總校有什么聯(lián)系和區(qū)別?
答:學(xué)校與貴陽(yáng)一中是深度融合辦學(xué)學(xué)校,不是貴陽(yáng)一中“掛牌學(xué)?!薄W(xué)校秉承百年學(xué)校貴陽(yáng)一中的辦學(xué)理念,由貴陽(yáng)一中委派校長(zhǎng)、管理團(tuán)隊(duì)和部分特優(yōu)教師進(jìn)行管理和教學(xué)。貴陽(yáng)一中提供品牌、師資、管理、課程,共享貴陽(yáng)一中集團(tuán)內(nèi)學(xué)校各種教育教學(xué)資源,特別在學(xué)科教研活動(dòng)、考試試題、信息化、學(xué)生社團(tuán)等方面,均采取“同步互動(dòng)”方式進(jìn)行。學(xué)校將在貴陽(yáng)一中教育集團(tuán)內(nèi)采取“特色化教育、差異化發(fā)展”,培養(yǎng)具有“民族根基、國(guó)際視野、現(xiàn)代意識(shí)”的創(chuàng)新型人才。
問(wèn):學(xué)校是否采取聯(lián)合辦學(xué)模式,會(huì)不會(huì)為學(xué)生學(xué)業(yè)深造提供更好的機(jī)會(huì),比如學(xué)生可通過(guò)托福考試直接去國(guó)外讀書(shū)?
答:國(guó)際公學(xué)將與英、美國(guó)際學(xué)校進(jìn)行合作辦學(xué)及教學(xué)交流,目前已落實(shí)近10所海外學(xué)校。引進(jìn)國(guó)際課程和外籍教師,融中外教學(xué)之精華,以“雙語(yǔ)教學(xué)、國(guó)際化理念、特色化教學(xué)、個(gè)性化發(fā)展”等為辦學(xué)特色,培養(yǎng)具有中國(guó)靈魂的國(guó)際精英,增加國(guó)際公學(xué)學(xué)生畢業(yè)以后直接進(jìn)入世界前100強(qiáng)學(xué)校深造。
管理模式 原則上實(shí)行全員住宿制
問(wèn):學(xué)生住校還是走讀?
答:學(xué)校原則上實(shí)行全員住宿制,小學(xué)低年級(jí)學(xué)生可以根據(jù)實(shí)際情況采取靈活住校、走讀相結(jié)合的方式。學(xué)校住校生實(shí)行人文化的“半軍事化管理”辦法,從小學(xué)一年級(jí)起,為每個(gè)學(xué)生配備生活、學(xué)習(xí)、心理、生涯規(guī)劃指導(dǎo)教師,實(shí)行指導(dǎo)教師、生活管理教師與學(xué)生同吃同住,確保每一個(gè)孩子在校樂(lè)群、樂(lè)學(xué),在人格、學(xué)業(yè)、身體發(fā)育等各方面都得到健康和諧的發(fā)展。
貴陽(yáng)的多數(shù)國(guó)際學(xué)校屬于上述第二類,主要特點(diǎn)為民辦性質(zhì),輔以特色國(guó)際課程。國(guó)際課程并非簡(jiǎn)單只為出國(guó),而是讓孩子從現(xiàn)在就開(kāi)始準(zhǔn)備在將來(lái)適應(yīng)更加自由化、廣泛化的全球一體化經(jīng)濟(jì)社會(huì)。 所以很多學(xué)校的非國(guó)際班學(xué)生也開(kāi)設(shè)了國(guó)際課程,除了把英語(yǔ)的詞匯量、口語(yǔ)表達(dá)和聽(tīng)力能力增強(qiáng)外,更重要的是觀念和思維方式的改變。
像現(xiàn)在貴陽(yáng)市較的貴陽(yáng)一中新世界國(guó)際學(xué)校,開(kāi)設(shè)了多功能的綜合館和標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、電子鋼琴室、音樂(lè)教室、心理咨詢室、錄播教室、學(xué)生劇場(chǎng)、開(kāi)放的閱覽室、鋼琴?gòu)d等。同樣,今年剛開(kāi)始辦學(xué)的貴陽(yáng)一中普瑞國(guó)際學(xué)校,開(kāi)設(shè)約30門興趣特長(zhǎng)課程(3D打印、茶藝、陶藝、馬術(shù)等),并為各年級(jí)學(xué)生提供2門以上適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的國(guó)外選修課??梢哉f(shuō)是豐富多彩。