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信息安全怎么樣?課學(xué)什么?信息安全的就業(yè)情況如何?
教育新聞 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2018-09-05 10:17:22

  隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的來臨,人們的生活越來越便利,網(wǎng)上購物,網(wǎng)上繳費(fèi)等等,方便了人們的生活,但與此同時,信息泄露,電信詐騙等等影響人們生活的以免也開始顯現(xiàn),于是就衍生出了信息安全這一!本文,伊頓教育一對一輔導(dǎo)小編就為大家詳解什么是信息安全?信息安全學(xué)什么?信息安全的就業(yè)情況如何?

  什么是信息安全?

  信息安全,聽起來 “高大上”,似乎有點(diǎn)高深莫測,實際上我們一點(diǎn)也不陌生。在信息化的今天,我們接觸到的信息安全實例比比皆是。比如我們?nèi)粘J褂玫闹悄苁謾C(jī)的指紋鎖,身份證辦理時錄入的指紋,擁有 “黑科技”的虹膜識別技術(shù),支付寶等軟件在線交易時生成的動態(tài)驗證碼,電腦上的防火墻等。信息安全,簡稱信安,是指保持信息的保密性、完整性、可用性以及真實性、可核查性、不可否認(rèn)性和可靠性等。

  據(jù)張衛(wèi)明教授介紹,信息安全是研究信息獲取、存儲、傳輸和處理中的安全保障問題的一門學(xué)科。主要學(xué)習(xí)和研究密碼學(xué)理論與方法、設(shè)備安全、網(wǎng)絡(luò)安全、信息系統(tǒng)安全、內(nèi)容和行為安全等方面的理論與技術(shù),是集數(shù)學(xué)、計算機(jī)、通信、電子、法律、管理等學(xué)科為一體的交叉性學(xué)科。

  信息安全學(xué)什么?

  課程:程序設(shè)計與問題求解、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、信息安全導(dǎo)論、密碼學(xué)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、計算機(jī)病毒與防范等。

  主要實踐課程:密碼學(xué)實驗、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)實驗、計算機(jī)病毒與防范實驗、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程設(shè)計、計算機(jī)原理課程設(shè)計、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理課程設(shè)計、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計、操作系統(tǒng)課程設(shè)計、信息安全課程設(shè)計等。

信息安全怎么樣?課學(xué)什么?信息安全的就業(yè)情況如何?

  以中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)為例,信息安全是高度融合的學(xué)科,其課程特點(diǎn)是偏重計算機(jī)和數(shù)學(xué)。計算機(jī)類課程有:操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、編譯原理和技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全、計算機(jī)安全等;數(shù)學(xué)課程有:近世代數(shù)與數(shù)論、數(shù)理邏輯與圖論。

  開設(shè)信息安全的高校,課程設(shè)置依據(jù)各自情況可能會略有不同。

  在2012年教育部頒布的《普通高等學(xué)校本科目錄》中,信息安全屬于工學(xué)中的計算機(jī)類,代碼為080904K,是控制布點(diǎn),可授予工學(xué)或理學(xué)或管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。比如山東大學(xué)信息安全授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位,北京郵電大學(xué)則授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

  陽光高考信息平臺數(shù)據(jù)顯示,信息安全普通高校畢業(yè)生規(guī)模在4500-5000人,較近幾年本科生就業(yè)率在80%-85%,處于中上等水平。

  人才匱乏致產(chǎn)業(yè)“缺血”

  網(wǎng)絡(luò)安全形勢日益嚴(yán)峻,相關(guān)行業(yè)人才匱乏并非中國特色,已是全球性問題。美國原網(wǎng)絡(luò)安全教育計劃主任恩內(nèi)斯特·邁克杜菲介紹,他們曾做過一個調(diào)查,2/3的被調(diào)查者認(rèn)為信息安全人才太少。保險商Hiscox Insurance較新發(fā)布的報告顯示,美國、英國和德國只有不足半數(shù)的企業(yè)做好了應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)攻擊的準(zhǔn)備。

  據(jù)相關(guān)資料數(shù)據(jù)顯示,當(dāng)前我國重要行業(yè)信息系統(tǒng)和信息基礎(chǔ)設(shè)施需要各類網(wǎng)絡(luò)信息安全人才還將以每年1.5萬人的速度遞增。近3年來,我國高校學(xué)歷教育培養(yǎng)的信息安全人才僅有3萬余人,而網(wǎng)絡(luò)安全人才總需求量則過70萬人,缺口高達(dá)95%。

  據(jù)電子科技大學(xué)成都學(xué)院網(wǎng)絡(luò)空間安全研究所副所長、云計算科學(xué)與技術(shù)系副主任彭光輝教授介紹,我國僅信息安全一年就需要140萬人,成都一年信息安全人才缺口約5000人,而成都學(xué)校培養(yǎng)的人才僅幾百人。在范圍來看,目前我國高等學(xué)校每年培養(yǎng)的信息安全人才不足1.5萬人,缺口很大。

  據(jù)中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)張衛(wèi)明教授介紹,從2015年開始,信息安全行業(yè)迎來實質(zhì)性的增速拐點(diǎn),從平均18%左右提升到25%-30%。2017年我國信息安全市場總規(guī)模有望過450億元,而我們現(xiàn)在每年培養(yǎng)的信息安全畢業(yè)生不足1萬人,缺口是巨大的。#p#副標(biāo)題#e#

  信息安全產(chǎn)業(yè)迎政策利好

  近期,我國出臺的多項“十三五”規(guī)劃均提出大力推動信息安全產(chǎn)業(yè)發(fā)展?!缎畔a(chǎn)業(yè)發(fā)展指南》提出,工業(yè)信息安全方面將建立工業(yè)信息安全管理體系,完善工業(yè)信息安全檢查評測和信息共享機(jī)制,推動開展安全檢查、漏洞發(fā)布、信息通報等工作,營造安全的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境?!洞髷?shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》提出,到2020年數(shù)據(jù)安全技術(shù)達(dá)到國際先進(jìn)水平,數(shù)據(jù)安全保護(hù)體系基本建成,大數(shù)據(jù)相關(guān)產(chǎn)品和服務(wù)業(yè)務(wù)收入沖刺1萬億元,年均復(fù)合增長率保持30%左右?!盾浖托畔⒓夹g(shù)服務(wù)業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃(2016-2020年)》提出,強(qiáng)化技術(shù)研發(fā)和重大應(yīng)用能力建設(shè),加快關(guān)鍵產(chǎn)品和系統(tǒng)的推廣應(yīng)用,到2020年信息安全產(chǎn)品收入達(dá)到2000億元,年均增長20%以上。《信息通信行業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》也提出,到2020年網(wǎng)絡(luò)與信息安全綜合保障能力提升。同時,網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)保護(hù)體系構(gòu)建完善,并有力帶動網(wǎng)絡(luò)與信息安全相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

  另外,即將在今年正式實施的《網(wǎng)絡(luò)安全法》第二十條也明確規(guī)定:“支持企業(yè)和高等院校、職業(yè)學(xué)校等教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)教育與培訓(xùn),采取多種方式培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)安全人才,促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)安全人才交流”。

  從總體上看,我國網(wǎng)絡(luò)安全人才還存在數(shù)量缺口較大、能力素質(zhì)不高、結(jié)構(gòu)不盡合理等問題。因此,在強(qiáng)力政策推動及金融、電信等領(lǐng)域訂單進(jìn)步的雙重作用下,未來幾年信息安全行業(yè)將繼續(xù)維持較高的增速發(fā)展。

  信息安全需要四類人才

  在網(wǎng)絡(luò)化時代下,信息安全就業(yè)面相對較寬。畢業(yè)生可在政府機(jī)關(guān)、安全部門、銀行、金融、證券、通信等領(lǐng)域從事各類信息安全系統(tǒng)、計算機(jī)安全系統(tǒng)的研究、設(shè)計、開發(fā)和管理工作,也可在IT領(lǐng)域從事計算機(jī)應(yīng)用工作。

  據(jù)張衛(wèi)明教授介紹,目前我國社會對信息安全人才的需求大體可分為如下四類:第一類是研究開發(fā)型人才,這種需求主要來自于信息安全的機(jī)構(gòu)、科研院所、高等院校、大型企業(yè)中的信息安全研發(fā)機(jī)構(gòu);第二類是技術(shù)開發(fā)人才,這種需求主要來自于提供信息安全產(chǎn)品和信息安全系統(tǒng)服務(wù)的各類單位;第三類是信息安全服務(wù)人才,這種需求主要來自于廣大事企業(yè)單位和政府部門;第四類是信息安全管理人才,這種需求主要來自于黨政部門、各級互聯(lián)網(wǎng)管理部門、事企業(yè)單位的網(wǎng)站管理部門。

  張教授介紹說,信息安全多學(xué)科融合的特點(diǎn)使得學(xué)生在深造方面有更好的可選擇性與可塑性。比如中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)信息安全的畢業(yè)生,出國讀研可以申請信息安全、計算機(jī)、電子信息類的方向。近三屆本科畢業(yè)生中,約70%選擇在國內(nèi)外高校、科研院所繼續(xù)深造,出國(境)留學(xué)的本科畢業(yè)生中,大多數(shù)被卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)、斯坦福大學(xué)、耶魯大學(xué)和加州大學(xué)伯克利分校等世界學(xué)校錄取;境內(nèi)繼續(xù)深造可選擇中科大相關(guān)院系(信息學(xué)院、計算機(jī)學(xué)院、數(shù)學(xué)學(xué)院和物理學(xué)院)、微軟亞洲研究院、中科院信息工程所、計算所、軟件所,以及國內(nèi)其他高校、科研機(jī)構(gòu),保研率高達(dá)46%左右。直接參加工作的畢業(yè)生中約50%工作單位為高等教育單位、國有企業(yè)、科研設(shè)計單位,約50%的工作地點(diǎn)在北京、上海。

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