高考對于很多人來說算是人生的轉折點，有家長認為上大學是孩子出人頭地的的道路，其實這個問題的答案并沒有如此確定，誰也不會說上大學出路就好!及時身處職業(yè)學校，只要他能夠保持上進心、具有正氣感、具有優(yōu)良品質(zhì)，他的人生之路會越走越順!

　　那么下面我們就來詳細分析一下上大學和上職校畢業(yè)的學生有什么區(qū)別!

　　首先大家要清楚在我國，職業(yè)學校共有三個等級，分別是初等、中等和高等。

　　初等，也可以叫初職，即完成小學教育后，直接進行職業(yè)教育。不過現(xiàn)在初等職業(yè)學校已經(jīng)很少見了。

　　中等，也叫中職，即在初中畢業(yè)后，進行職業(yè)教育，中職有四類：中等學校、技工學校、職業(yè)高級中學、成人中等學校。

　　高等，即高中畢業(yè)后，進行職業(yè)教育，也叫高職。如果你進了高等職業(yè)院校，你已經(jīng)是大學生了。高職與本科，理論上學力是相同，不過一般情況下分數(shù)高的學生，都會選擇本科院校，導致了高職“低了一等”，比較尷尬。

　　了解了職業(yè)學校的分類之后，下面就結合社會實踐基礎和個人認識觀點，為大家分享一下關于職業(yè)學校的學生和大學生畢業(yè)后的差別的看法，供大家參考!

　　職業(yè)學校的學生和大學生畢業(yè)后的差別主要表現(xiàn)在培養(yǎng)方向、業(yè)務能力、職業(yè)選擇、和價值取向等四個方面。

　　培養(yǎng)方向的差別。大學生主要是理論研究方面的培養(yǎng)，一般要求大學生掌握高深的科學文化理論水平，培養(yǎng)個人學術研究能力，屬于學術型人才培養(yǎng);職業(yè)學校的學生主要是技術研究方面的培養(yǎng)，要求具備的技術能力，具備實操能力，屬于技術型人才培養(yǎng)。

　　業(yè)務能力的差別。大學生一般會要求具有較強的基礎能力、扎實的理論功底、的管理才華;職業(yè)學校的學生一般要求具有較強的動腦動手能力、化的技術水平、合格的執(zhí)業(yè)證書。

　　職業(yè)選擇的差別。大學生主要是給機關與企事業(yè)單位，輸送需要的大量的管理型人才和領導型人才儲備;職業(yè)學校主要是面向大中小企業(yè)和具體生產(chǎn)單位，輸送需要的大量的業(yè)務尖子型人才與技術骨干型人才。

　　價值取向的差別。大學生從業(yè)者，基本上不會直接創(chuàng)造社會價值，不能夠直接為社會創(chuàng)造物質(zhì)財富，主要提供服務、管理、和領導方面的理論性支持;職業(yè)學校的學生從業(yè)，大多都會直接創(chuàng)造社會價值，能夠直接為社會創(chuàng)造物質(zhì)財富。

　　職業(yè)學校的學生和大學生其實沒有本質(zhì)的差別，他們在社會的不同領域和行業(yè)中，發(fā)揮著自己的能力，運用各自所學的知識和能力，從不同角度、不同方面為社會發(fā)展作出貢獻而已!

　　較后，小編還是想說學歷只是一種淺在的反應，并不是學歷高就，真正體現(xiàn)出來差距的，是個人綜合素質(zhì)的高低。職業(yè)學校畢業(yè)的學生也不要妄自菲薄，每個人的情況不同，有的人他是職業(yè)院校畢業(yè)，但是他很努力一直保持學習的狀態(tài)，不斷的去充實自己，正好他又是一個有能力的人，那么他以后人生應該過的比較好。有的人他是職業(yè)院校畢業(yè)的，但是不思進取，過整天是整天，我想，學校學的東西都還給老師了，他以后的人生應該會失業(yè)。有的人是大學生，有能力，善于學習，我想他比職業(yè)學院畢業(yè)的那個有能力，愛學習的人升遷要來的快。有的大學生也會不思進取，這樣的人不管起點在哪里，我相信落點都是一樣的。有的大學生能力平平，那么他也只能平穩(wěn)的工作了。

　　起點是較初的差別，并不會決定你的人生，真正決定以后差別的是自己。