考研臨近現(xiàn)“棄考黨”，堅持還是放棄?這是較近網(wǎng)上談?wù)摰谋容^多的一個話題!!!當然，每個人的看法都是不一樣的，小編為大家搜集了教育學(xué)者熊丙奇對這一話題的看法，僅供各位參考!!!

　　考研棄考是十分正常的選擇，近年來每年都有30萬學(xué)生放棄考研。不論是選擇考研，還是放棄考研，都需要理性規(guī)劃，不能盲目，人云亦云。

　　其實，考研值不值得，是一個大學(xué)畢業(yè)生早就應(yīng)該理性思考的問題。但是，有不少選擇考研的學(xué)生，要么受大學(xué)考研氛圍的影響，尤其是有大學(xué)從新生一入學(xué)就動員要考研，給學(xué)生灌輸只有考研才能有出路的觀念，把一些學(xué)生引上考研華山一條道，即便發(fā)現(xiàn)自己不適合，可由于在大學(xué)里缺乏其他能力培養(yǎng)(不考研就業(yè)也很難)，而只有選擇考研。還有的則被一些“考研雞湯”勵志影響，認為只要考進學(xué)校，就能實現(xiàn)自己提升身份的夢想，把考研作為又一次高考。

　　這些都不是理性的。每個人的家庭情況不同、興趣愛好不同、未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃規(guī)劃也不同，因此，應(yīng)該結(jié)合自己的家庭經(jīng)濟情況，個人興趣愛好，以及職業(yè)發(fā)展規(guī)劃選擇考研。像一些今后準備從事學(xué)術(shù)研究，或者搞教學(xué)者，可以在本科畢業(yè)后直接選擇考研，這些工作對學(xué)歷以及學(xué)術(shù)訓(xùn)練有更高的要求，而如果就是做普通管理工作，或者技能型工作，沒有需要在畢業(yè)后就直接考研，完全可以在工作后再讀研，而且有職場體驗后考研，學(xué)習(xí)會更有針對性，像MBA、MPA，工程碩士、碩士，都更適合有工作經(jīng)驗者。

　　我國當前的考研制度，使得很多考研者都以應(yīng)試方式準備考研，這種模式選拔的研究生，有很大比例考研成績不錯，但缺乏學(xué)術(shù)興趣和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。調(diào)查顯示，有過80%考研是為了提歷層次，以便更好就業(yè)。而出于這種目的的考研，較終可能會令考研者失望。因為這還是追求學(xué)歷，而非自身能力的增強。這也導(dǎo)致我國整體研究生教育質(zhì)量不高。我國學(xué)校畢業(yè)生，如清華，每年本科畢業(yè)生有30%左右申請國外學(xué)校，這足以說明研究生教育質(zhì)量和大學(xué)相比差距巨大。

　　我國不少重點高校都在進行研究生入學(xué)改革，實行推免制，申請—審核制，這是改革的大勢所趨。其主要目的是減少應(yīng)試考研，而關(guān)注學(xué)生大學(xué)的綜合表現(xiàn)。有人擔(dān)心高校采取這種模式，會不會出現(xiàn)招生潛規(guī)則，進而還是希望高校用考試成績來錄取學(xué)生。如果我國大學(xué)要辦成世界大學(xué)，真正增強人才培養(yǎng)質(zhì)量，就需要推進考研制度改革，這是不可逆轉(zhuǎn)的。與此同時，為防止招生中的腐敗、潛規(guī)則，大學(xué)需進一步建立現(xiàn)代學(xué)校制度，重視研究生招生、培養(yǎng)質(zhì)量，加大過程質(zhì)量評價與淘汰。這樣的研究生教育，才會讓學(xué)生獲得貨真價實的教育，而非只有一紙文憑。

　　而獲得貨真價實的教育，而不是追求一紙文憑，這應(yīng)該成為今后考研者選擇考研的較重要判斷依據(jù)。我國研究生教育已經(jīng)泡沫化，要讓大學(xué)的研究生教育回歸理性，也讓學(xué)生選擇考研回歸理性。

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