新學(xué)期剛開始，一些一年級(jí)孩子的家長(zhǎng)們卻犯了愁，不少家長(zhǎng)反映：“孩子內(nèi)向，上一年級(jí)想跟小朋友玩，又不敢表達(dá)，在旁邊看，想等別人找他玩，是什么問(wèn)題，該怎么引導(dǎo)?”和伊頓教育小編一起看看的看法吧!

　　每個(gè)一年級(jí)的小豆包內(nèi)心都想更好的融入班集體，都想擁有更多的好朋友，都想和大家打成一片，但是根據(jù)描述，這位小朋友因?yàn)?ldquo;內(nèi)向”和“膽小”，而不知道要怎么融入新的集體中，其實(shí)家長(zhǎng)用“內(nèi)向”來(lái)形容孩子，本質(zhì)就是錯(cuò)誤的。

　　每個(gè)孩子內(nèi)心都是明媚而陽(yáng)光的，孩子不是內(nèi)向，而是他們不懂得如何和別人打交道，缺乏交朋友的技巧。有這樣的幾點(diǎn)建議：

　　1.告訴孩子，誠(chéng)懇而認(rèn)真的：不是別人不喜歡你，排斥你，他們也很想和你一起玩，很想和你做朋友，就像你想和他們一起玩一樣。孩子在內(nèi)心會(huì)覺得別人不喜歡她/他，才會(huì)沒(méi)人跟他/她一起玩，要讓孩子認(rèn)識(shí)到他們只是缺乏交友的技巧而已。

　　2.教會(huì)孩子和別人“交朋友”的方法。

　　A：主動(dòng)與別人打招呼是第一步。“你好，我是某某，我們一起玩吧!”在家里和孩子多練習(xí)，孩子只要有開始，就會(huì)沒(méi)壓力。

　　B：分享自己的新玩具、小零食是實(shí)用技巧。

　　C：和老師多溝通，如果孩子能在班級(jí)擔(dān)任某個(gè)“小干部”，比如小組長(zhǎng)之類的，和更多的同學(xué)有更多的接觸，孩子就能在過(guò)程中找到更多的好朋友。

　　D：和老師多溝通，在班級(jí)更多的提問(wèn)孩子，鼓勵(lì)孩子，孩子在班級(jí)成為老師眼中的“好孩子”，就會(huì)主動(dòng)有小朋友會(huì)和孩子親近，這樣孩子就能更自信。

　　E：不要急于一時(shí)，慢慢來(lái)，給孩子更多的鼓勵(lì)、肯定，和孩子多練習(xí)，相信時(shí)間的力量。而且才剛開學(xué)，慢點(diǎn)來(lái)，會(huì)好的!