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應(yīng)該讓孩子學(xué)精一兩個(gè)特長(zhǎng),還是應(yīng)該上各方面都涉獵一點(diǎn)?
教育新聞 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2017-09-07 11:32:25

  特長(zhǎng)學(xué)習(xí)應(yīng)該是現(xiàn)在的家長(zhǎng)都普遍比較認(rèn)可的,不過興趣特長(zhǎng)班種類多,家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣選擇?是應(yīng)該學(xué)精一兩個(gè)特長(zhǎng),還是應(yīng)該上很多興趣班然后各方面都涉獵一點(diǎn)?

  我們比較建議根據(jù)孩子的興趣愛好,幫助孩子學(xué)精一兩個(gè)特長(zhǎng)的同時(shí),廣泛的涉獵。因?yàn)閷?duì)每個(gè)孩子來說,時(shí)間都是一樣的,其實(shí)不管是應(yīng)試的學(xué)習(xí),還是孩子的興趣特長(zhǎng)(比如音樂、美術(shù)、機(jī)器人、科學(xué)或者一項(xiàng)),要學(xué)好就要做到這幾件事:

  1.孩子具有(有時(shí)候是家長(zhǎng))強(qiáng)悍的時(shí)間管理和利用的能力,只有孩子能夠管理好自己的時(shí)間,才能兼顧學(xué)習(xí)和興趣。

應(yīng)該讓孩子學(xué)精一兩個(gè)特長(zhǎng),還是應(yīng)該上各方面都涉獵一點(diǎn)?

  2.孩子能夠主動(dòng)(或者在被動(dòng)的情況下也不抵觸)的參與學(xué)習(xí)的過程,從0開始磨煉基本功,直到孩子能夠熟練的掌握某項(xiàng)技能(應(yīng)試也是一種技能)。

  3.家長(zhǎng)要有耐心面對(duì)孩子的成長(zhǎng),特別是孩子進(jìn)步緩慢、或者在短時(shí)間沒有進(jìn)步時(shí),家長(zhǎng)要有強(qiáng)的耐心,等待一朵花開,給這朵花澆水、施肥、除草、打蟲、修剪各種不和諧的小枝條。

  家長(zhǎng)和孩子做到這幾點(diǎn),不僅僅是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,孩子在過程中也能收獲關(guān)于堅(jiān)持的重要理念,對(duì)堅(jiān)持會(huì)有自己的理解,當(dāng)孩子在一個(gè)項(xiàng)目上學(xué)好之后,也能給孩子極大的信心,其實(shí)教法/學(xué)法大同,需要的都是那么幾點(diǎn),孩子在一個(gè)項(xiàng)目上獲得成功,很容易把這種學(xué)習(xí)方法移植到其它的項(xiàng)目上去,到時(shí)候孩子再接觸新的學(xué)習(xí)項(xiàng)目,會(huì)把自己在已經(jīng)獲得相對(duì)成功項(xiàng)目上的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行技巧性移植,這是較好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  多狩獵是有需要的,更多的接觸不同的項(xiàng)目能夠幫孩子拓寬視野,但是一切的前提是建立在孩子有興趣、有一點(diǎn)點(diǎn)的興趣上,而不是家長(zhǎng)強(qiáng)迫的各類學(xué)習(xí)上(即使強(qiáng)迫也要有方法才行)!

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