無(wú)錫的學(xué)生及家長(zhǎng)們要注意啦!!!外國(guó)語(yǔ)學(xué)校將新添無(wú)錫分校!據(jù)悉，此次所添分校為外國(guó)語(yǔ)學(xué)校和英國(guó)國(guó)王學(xué)院學(xué)校合作創(chuàng)辦，不得不說(shuō)，這樣的學(xué)校真的是很吸引人啊!!!各位無(wú)錫的同學(xué)們有福啦!!!

　　據(jù)悉，外國(guó)語(yǔ)學(xué)校和英國(guó)國(guó)王學(xué)院學(xué)校兩所“級(jí)中學(xué)”強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，合作創(chuàng)辦無(wú)錫南外國(guó)王國(guó)際學(xué)校。據(jù)了解，該校坐落于無(wú)錫太湖新城國(guó)際教育園，將由無(wú)錫南外國(guó)王國(guó)際學(xué)校(含幼兒園、小學(xué)、初中和高中)和一所外籍子女學(xué)校組成，學(xué)校面向招生，計(jì)劃于2018年9月開(kāi)學(xué)。

　　從幼兒園到高中，打造國(guó)際化教育基地

　　無(wú)錫南外國(guó)王國(guó)際學(xué)校由外國(guó)語(yǔ)學(xué)校和英國(guó)國(guó)王學(xué)院學(xué)校(King’s College School, Wimbledon)兩所世界學(xué)校合作創(chuàng)辦，狄邦教育集團(tuán)提供資源支持。學(xué)校秉承南外“以人為本”的素質(zhì)教育理念，汲取國(guó)王學(xué)院學(xué)校“全人教育”的精萃和近200年來(lái)追求卓越的成功經(jīng)驗(yàn)，致力于為3-18歲的中外籍學(xué)生構(gòu)建一個(gè)融貫中西教育、關(guān)注個(gè)體成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)共同體，培養(yǎng)具有民族根基、國(guó)際視野，富有創(chuàng)新精神、協(xié)作能力及社會(huì)責(zé)任感的未來(lái)青年領(lǐng)袖。學(xué)校坐落于無(wú)錫太湖新城國(guó)際教育園，是無(wú)錫市政府著力引進(jìn)的高品質(zhì)國(guó)際教育項(xiàng)目。

　　國(guó)王學(xué)院學(xué)校于1829年建校，是英國(guó)較的私立學(xué)校之一。外國(guó)語(yǔ)學(xué)校創(chuàng)辦于1963年，是新中國(guó)較早創(chuàng)辦的七所外國(guó)語(yǔ)學(xué)校之一，在素質(zhì)教育方面深入探索，初步形成了以人為本，以增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)的適應(yīng)能力為目標(biāo)，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展需要的現(xiàn)代化、個(gè)性化、開(kāi)放型、高質(zhì)量的辦學(xué)特色。

　　無(wú)錫太湖新城國(guó)際教育園將由無(wú)錫南外國(guó)王國(guó)際學(xué)校(含幼兒園、小學(xué)、初中和高中)和一所外籍子女學(xué)校組成，學(xué)校計(jì)劃于2018年9月開(kāi)學(xué)。該校將打造成為長(zhǎng)三角乃止范圍內(nèi)首屈一指的現(xiàn)代化、國(guó)際化教育基地。

　　強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，培養(yǎng)國(guó)際型通用型人才

　　發(fā)布會(huì)上，外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)鄒正，國(guó)王學(xué)院學(xué)校副校長(zhǎng)Karl Gross，外國(guó)語(yǔ)學(xué)校前校長(zhǎng)、無(wú)錫南外國(guó)王國(guó)際學(xué)?？傂ｉL(zhǎng)董正璟及執(zhí)行校長(zhǎng)毛柯瑞(Craig Monaghan)就學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、師資團(tuán)隊(duì)、教學(xué)設(shè)施作了詳盡介紹。

　　南外鄒正校長(zhǎng)認(rèn)為，南外在50多年的辦學(xué)歷程中，始終堅(jiān)持“以人為本”，積極開(kāi)展全方位的素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生自我發(fā)展的主體意識(shí)和素養(yǎng)，尊重學(xué)生個(gè)人特征和興趣，并努力發(fā)掘?qū)W生的內(nèi)在潛力，為和社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)名棟梁人才。南外也積極參與推進(jìn)省教育事業(yè)的發(fā)展，在人才培養(yǎng)模式、辦學(xué)體制改革、管理體制創(chuàng)新、教育國(guó)際交流與合作等方面，始終走在前列，取得了驕人的成就。此次南外在無(wú)錫參與無(wú)錫南外國(guó)王國(guó)際學(xué)校的辦學(xué)，并委任董校長(zhǎng)出任總校長(zhǎng)，希望南外的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)茉谌‘a(chǎn)生的輻射效應(yīng)，在中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)情況下，探索現(xiàn)代化、國(guó)際化教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新方法、新路徑。鄒校長(zhǎng)殷切希望無(wú)錫南外國(guó)王學(xué)校能繼承中外兩所學(xué)校的優(yōu)良教育傳統(tǒng)，融合兩校卓越的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，繼往開(kāi)來(lái)，成就一所面向未來(lái)、面向國(guó)際、創(chuàng)新發(fā)展的精英學(xué)校，為中國(guó)基礎(chǔ)教育走向世界、走向未來(lái)作出貢獻(xiàn)。

　　師資團(tuán)隊(duì)中西合璧，校長(zhǎng)都是“教育大咖”

　　董正璟校長(zhǎng)自1999年至2014年一直擔(dān)任外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)，對(duì)南外的辦學(xué)理念極其熟悉。在卸任南外校長(zhǎng)一職后，受南外委托，他出任無(wú)錫南外國(guó)王國(guó)際學(xué)校的總校長(zhǎng)，大力支持學(xué)校的創(chuàng)立及發(fā)展。董校長(zhǎng)表示，無(wú)錫南外國(guó)王國(guó)際學(xué)校由中英兩所學(xué)校聯(lián)合創(chuàng)建。這兩所學(xué)校的聯(lián)合辦學(xué)，是傳統(tǒng)的精英教育模式與開(kāi)放的國(guó)際視野的結(jié)合，是中西文化精華的交融。作為總校長(zhǎng)，他希望學(xué)校積極承繼南外和國(guó)王學(xué)院學(xué)校的教育理念，培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)具備技能和精神上的四種特質(zhì)：一是外語(yǔ)特長(zhǎng)。培養(yǎng)具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的人才，語(yǔ)言是基礎(chǔ)。二是文理綜融。兼?zhèn)淇茖W(xué)精神和人文情懷;三是身心和合。只有具備強(qiáng)健的體魄和獨(dú)立的思想，才有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臍馄?四是個(gè)性舒展。新奇的創(chuàng)意、大膽的質(zhì)疑、鮮明獨(dú)特的個(gè)性，在這里都會(huì)得到鼓勵(lì)。

　　執(zhí)行校長(zhǎng)Craig Monaghan先生曾服務(wù)多所世界學(xué)校，擁有豐富國(guó)際教育管理經(jīng)驗(yàn)。Monaghan先生表示，無(wú)錫南外國(guó)王國(guó)際學(xué)校的建立開(kāi)啟了中英學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)的全新模式。作為創(chuàng)校校長(zhǎng)，能帶領(lǐng)并見(jiàn)證一所世界級(jí)學(xué)校的誕生，感到無(wú)比榮幸。學(xué)校的目標(biāo)是打造世界學(xué)習(xí)共同體，在這里中外學(xué)生互相學(xué)習(xí)、彼此協(xié)作;教師和家長(zhǎng)目標(biāo)一致，共同實(shí)現(xiàn)學(xué)校愿景，教職員工克盡所能為每個(gè)學(xué)生提供較好的成長(zhǎng)環(huán)境。通過(guò)提供精心設(shè)計(jì)的校園環(huán)境、好的的教學(xué)質(zhì)量、豐富的校園活動(dòng)、完善的學(xué)生關(guān)顧體系，促進(jìn)學(xué)生在學(xué)識(shí)、情感、體魄、社會(huì)技能的發(fā)展。據(jù)了解，無(wú)錫南外國(guó)王國(guó)際學(xué)校已建立了一支世界級(jí)的管理和教學(xué)團(tuán)隊(duì)，為學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、可持續(xù)發(fā)展提供重要保障。#p#副標(biāo)題#e#

　　外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

　　外國(guó)語(yǔ)學(xué)校創(chuàng)辦于1963 年，是首批創(chuàng)辦的七所外國(guó)語(yǔ)學(xué)校之一。在歷時(shí)50 多年的辦學(xué)過(guò)程中，南外堅(jiān)持“ 以人為本” 的辦學(xué)理念，努力遵循教育教學(xué)的科學(xué)規(guī)律，積極開(kāi)展全方位的素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)學(xué)生自我發(fā)展的主體意識(shí)和素養(yǎng)，尊重學(xué)生的個(gè)人特征和興趣并努力發(fā)掘?qū)W生的內(nèi)在潛力，不斷增強(qiáng)辦學(xué)質(zhì)量，取得了驕人的成績(jī)。外國(guó)語(yǔ)學(xué)校在強(qiáng)調(diào)勤、實(shí)、專、博學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)上，充分尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，營(yíng)造民主、寬松、和諧、向上的教育教學(xué)氛圍。

　　南外現(xiàn)有初中部、高中部、國(guó)際部82 個(gè)班級(jí)，在校學(xué)生達(dá)4150 余人。每年，南外都有大批學(xué)生被國(guó)內(nèi)大學(xué)和國(guó)際大學(xué)錄取。

　　英國(guó)國(guó)王學(xué)院學(xué)校

　　國(guó)王學(xué)院學(xué)校創(chuàng)辦于1829年，原為倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院的附屬中學(xué)，由英國(guó)國(guó)王喬治四世頒布皇家特許狀創(chuàng)建。在近200年的辦學(xué)歷程中，國(guó)王學(xué)院學(xué)校堅(jiān)持全人教育。學(xué)校給予每個(gè)學(xué)生個(gè)性化的關(guān)懷與支持，攜手家庭，共同培養(yǎng)學(xué)生的道德觀、責(zé)任感、獨(dú)立精神和自我認(rèn)知，以應(yīng)對(duì)未來(lái)的各種挑戰(zhàn)。國(guó)王學(xué)院學(xué)校是英國(guó)乃至全球?qū)W術(shù)教育質(zhì)量較負(fù)盛名的中學(xué)之一。近年來(lái)，更是以其優(yōu)異的學(xué)術(shù)成績(jī)和學(xué)校率享譽(yù)全英，其A-Level/IB 成績(jī)多次榮登全英學(xué)校排行榜前三。國(guó)王學(xué)院學(xué)校的畢業(yè)生均入讀世界學(xué)校，是牛津和劍橋較重要的生源學(xué)校之一，每年會(huì)有10%的畢業(yè)生被美國(guó)的常青藤大學(xué)錄取，包括哈佛、耶魯和普林斯頓大學(xué)。