我們都知道家庭教育是重要的，一個好的家庭對孩子的成長乃至學習成績的影響都是的大的，那么大家知道哪種家庭的孩子學習成績會很好嗎?下面伊頓教育老師就給大家介紹以下四種家庭，90%的學霸都來自這四種家庭。

　　1、懂得控制情緒的家庭

　　在養(yǎng)育孩子的過程中，大部分家長都會產(chǎn)生焦慮的情緒，并且無法很好地控制情緒，久而久之，就會敏感易怒，經(jīng)常對孩子發(fā)脾氣。

　　成績怎么退步了?你是怎么學的?

　　養(yǎng)你還有什么用!又出去瘋玩!

　　整天光知道玩，長大后能有什么出息!

　　家里沒一個省心的，我每天累死累活容易嗎!

　　這樣的話，你對孩子說過嗎?

　　如果有，那么，你就是一個不懂得控制情緒的家長，而你的家庭，更是一個不懂得控制情緒的家庭!

　　如果一個家庭整天只會傳來抱怨，在這樣抱怨的家庭中成長的孩子會有好成績嗎?我們都知道，孩子如同一張白紙，他們的一言一行都會受到周圍環(huán)境的影響，特別是家庭環(huán)境，對孩子的影響巨大!從某種角度來說，孩子之所以產(chǎn)生問題行為，并不是孩子主動使然，而是被動影響與積累的結(jié)果。如果家長是個愛抱怨、常訴苦的悲觀者，那么孩子的心智發(fā)展也會受到影響，變得越來越壓抑、消極!長此下去，孩子到了學校之后對于知識的接受能力也會隨著下降，老師教的東西學不進去，成績自然不會好。

　　通過調(diào)查顯示，成績的孩子，其成長環(huán)境，沒有一個是充滿負面情緒的!要想孩子有一個好成績，家長要以身作則，不要對著孩子抱怨。無論有多大的苦悶，只要回到家，就要全部拋到腦后，給孩子一個積極、陽光的形象。

　　如果一個家庭懂得控制自己的情緒，讓孩子成長在一個正面積極的環(huán)境中，那么這個孩子也是一個會情緒管理的人，在學習上也會更富有效率!

　　2、會良性溝通的家庭

　　曾經(jīng)有一位老師，問過孩子這樣一個問題：當你有了困惑，首先會向誰尋求幫助?結(jié)果出乎家長的意料：工大的是朋友，其次是老師，而父母，只排在第三位!當孩子有了困惑，為什么不向父母尋求幫助呢?主要原因就是，這樣的家庭缺乏良性溝通，父母和孩子之間，有一道深深的鴻溝!問題出在了哪里呢?其實，缺乏溝通的家庭，主要問題出在了家長身上!如果家長平時不注重溝通技巧，和孩子的交流簡單粗暴，使談話變得不講究方法和效果，而只有情緒的宣泄，孩子便容易產(chǎn)生排斥、逆反心理。沒有良性的溝通，家長和孩子互相不了解，當孩子的學習出現(xiàn)了問題，也無法得到及時有效的解決，久而久之，學習成績就會受到影響。

　　3、制定規(guī)則的家庭

　　沒有規(guī)矩，不成方圓。一些孩子的問題看起來是無傷大雅的小缺陷，背后直接導致的原因是因為缺乏自制力。家長要制定好規(guī)則，讓孩子知道每件事的界限。只有對自己嚴格要求，增強自我控制能力，才能適應學校規(guī)則，以后走上社會也會更容易適應。規(guī)則的制定不用太復雜，比如，幾點之前需要要做完作業(yè)，學習的間隙較多玩10分鐘的手機等等。讓孩子從小養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識，在學校里自然就形成了自我行為控制，一方面不會因為太調(diào)皮而有安全隱患，另一方面，也可以在學習中養(yǎng)成規(guī)律的好習慣。家庭是孩子的港灣，只有營造了一個好的家庭環(huán)境，才可以給孩子一個好的學習空間。

　　4、懂得陪伴的家庭

　　我們都知道，培養(yǎng)孩子的閱讀習慣很重要。但如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和習慣呢?

　　一個做了多年班主任的教師說過：如果一個孩子不懂得閱讀，那么他有個不懂得陪伴的家長。

　　孩子放學回來后，很多家長都是自己做自己的事情：做飯的做飯，看電視的看電視，玩手機的玩手機……一般都是放任孩子自己先去做作業(yè)。其實，在孩子放學回家后到孩子睡覺之前的這一段時光，是家長陪伴孩子的黃金時期。家長要讓孩子知道，在學習這件事上，他們不是孤軍奮戰(zhàn)，父母要和孩子一起，將“終身學習”踐行到底!在這段時間里，家長陪孩子一起做作業(yè)、玩游戲，可以讓孩子充分感受自己的存在感，這種被愛的安全感，可以培養(yǎng)出孩子開朗、溫暖的性格。“陪伴型”的家庭氛圍能夠潛移默化地影響孩子，并對孩子起到正確的引導作用。孩子在學校也會更加開朗、陽光，汲取知識的效率也會大大增強。

　　學霸從來都不是天生的，通過后天的努力，每一位孩子都有學霸的潛力。但是，這種后天的努力，不僅僅是孩子自己的努力，父母和家庭，也起著舉足輕重的作用。當然如果想要給孩子報課外輔導的可以聯(lián)系伊頓教育老師免費咨詢電話400-029-6659