要讓孩子愛上學(xué)習(xí)不容易,學(xué)習(xí)真的是苦差事,比家長(zhǎng)場(chǎng)的工作更辛苦。很多家長(zhǎng)會(huì)大言不慚的說(shuō):在學(xué)校聽課、完成作業(yè)是世界上較愉快的事,你卻做不好。其實(shí)對(duì)很多很多的孩子來(lái)說(shuō):學(xué)習(xí)真的不容易。沒掌握方法學(xué)不好、沒有及時(shí)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)學(xué)的不扎實(shí)、想要增強(qiáng)成績(jī)沒那么、密集的奔波各種輔導(dǎo)班搞的身心俱疲……那么,如何在家庭教育中培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣呢?
要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,家長(zhǎng)首先要和孩子建立:學(xué)習(xí)不容易,學(xué)習(xí)是一輩子的事這樣的觀念,然后再配合孩子有一系列的“戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)”,孩子才能逐漸愛上學(xué)習(xí)。有這樣的幾點(diǎn)建議,來(lái)源于身邊的一些“學(xué)霸”家長(zhǎng)的做法,很值得參考:
1.家長(zhǎng)的榜樣力量。曾經(jīng)有個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)(大學(xué)本科畢業(yè)),為了鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ),在大學(xué)畢業(yè)15年沒有用到英語(yǔ)的前提下,和孩子一起重頭開始學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)。如果家長(zhǎng)能對(duì)自己狠一點(diǎn),孩子自然會(huì)以你為榜樣。
2.積極肯定的力量。的孩子都希望獲得贊美和肯定,如果家長(zhǎng)在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷的發(fā)掘孩子的“閃光點(diǎn)”,會(huì)給孩子極大的勇氣和信心,比如:
A:我發(fā)現(xiàn)你較近寫字有了很大的進(jìn)步,寫字越來(lái)越漂亮。
B:老師說(shuō)你較近課堂表現(xiàn)變好了很多,真不錯(cuò)。
C:這次語(yǔ)文考試,你雖然只有80分,但是你看比上次進(jìn)步了不少,而且作文也寫的更生動(dòng)了,下次繼續(xù)加油。
類似這樣的抓住孩子的細(xì)節(jié)進(jìn)步,給予恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)和肯定,孩子會(huì)覺得自己的努力被父母看到,被老師認(rèn)可,自己要表現(xiàn)的越來(lái)越好才行。
3.永遠(yuǎn)只看到孩子細(xì)節(jié)的進(jìn)步,堅(jiān)決不要把自己的孩子和別人的孩子進(jìn)行比較,但是也要客觀的描述別的孩子的一些優(yōu)點(diǎn)和事實(shí),描述歸描述,但是千萬(wàn)不要說(shuō):你看看別人家的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)……
而是換成:讓我們一起來(lái)分析別人家的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),看看他們?yōu)槭裁茨茏龅哪敲春?,我們能不能跟著學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)……
要想孩子有學(xué)習(xí)興趣,考驗(yàn)的是家長(zhǎng)的耐心、方法、技巧和時(shí)間的投入,缺一不可。