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讓爺爺奶奶陪讀真的好嗎?家長還需要做哪些事情呢?
家庭教育 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2017-09-12 18:00:47

  隨著人們對教育的重視,很多家庭都選擇陪讀來照顧孩子的生活,輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),讓孩子沒有后顧之憂!但是,常常也會出現(xiàn)父母工作繁忙,或者家庭經(jīng)濟(jì)離不開父母的狀況,在這樣的前提下,爺爺奶奶陪讀成立第一選擇!不過,一般情況下,爺爺奶奶陪讀只能在生活上給予孩子更多的照料,吃的放心、穿的干凈,但是在學(xué)習(xí)和青春期的陪伴上,確實(shí)爺爺奶奶肯定不如爸爸媽媽(當(dāng)然也要看爸爸媽媽是什么樣的爸爸媽媽,脾氣火爆、從不尊重孩子的爸爸媽媽可能還不如爺爺奶奶)。

  當(dāng)然每個家庭都有自己的“苦衷”,如果父母有時間陪伴,相信也不會“甩鍋”給爺爺奶奶,這些“苦衷”包括:經(jīng)濟(jì)上的、職業(yè)發(fā)展上的各種考慮。其實(shí)我們更建議高中階段,家長要更多的參與到孩子的成長過程中,對于大部分的孩子來說,他們依然需要通過高考為自己謀求更好的未來(雖然考上大學(xué)也不未來就能發(fā)展的很好,但是考不上大學(xué)可能情況會更糟)。

讓爺爺奶奶陪讀真的好嗎?家長還需要做哪些事情呢?

  在高中階段,一般學(xué)生會有這樣的幾個典型特點(diǎn):

  1.情緒波動復(fù)雜,學(xué)習(xí)成績的些許下滑都會是他們極大的壓力來源。

  2.情緒暴躁,青春期對異性的好感和各種復(fù)雜的情緒夾雜在一起,在學(xué)習(xí)上容易分心。

  3.對未來的無力感,如今高中生一般都已經(jīng)配置手機(jī),網(wǎng)絡(luò)上到處渲染的“讀書無用論”,可能成為他們的不認(rèn)真學(xué)習(xí)的很好的借口。

  4.學(xué)習(xí)上的壓力,成績無法增強(qiáng),在學(xué)校學(xué)習(xí)受到各種因素的干擾等,這些事只有父母更多的參與孩子的成長過程,才能更好的幫助孩子解決問題。

  如果情非得已,如果是孩子的爺爺奶奶幫忙照顧生活,家長也不應(yīng)該“大撒手”,每天和孩子有溝通(電話、短信、微信),定期回家和孩子有物理距離上的親近,定期和孩子的班主任有溝通交流(也包括孩子的所選方向的主科老師),這樣才能讓孩子在人生關(guān)鍵的那么幾年沒有那么多的無助感,內(nèi)心飽滿充實(shí)的迎接挑戰(zhàn)和未來,積極向上的態(tài)度才能對學(xué)習(xí)有更多的幫助。

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