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高三歷史線上課程怎么樣?文科生如何進行高考歷史復(fù)習(xí)?
高中 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小五 2020-02-06 10:52:32

  2020年寒假時間延長,高三學(xué)生只能在家學(xué)習(xí),而歷史是文科生必學(xué)的一個科目。在家復(fù)習(xí)歷史有什么好方法?歷史是一個需要記憶很多知識點和內(nèi)容的學(xué)科,但是也要能完全理解知識點的應(yīng)用。歷史不是一個只靠死記硬時間節(jié)點和事件影響的科目,是需要學(xué)生認真思考事件發(fā)生的起因,經(jīng)過和歷史事實的變革等等。高三歷史復(fù)習(xí)的線上課程,學(xué)生們可以了解伊頓教育的在線課堂,包含了從小學(xué)四年級到高三的重點科目的復(fù)習(xí),幫助各位學(xué)生在家復(fù)習(xí),持續(xù)進步。以下是小編整理的關(guān)于高考歷史二輪復(fù)習(xí)歷史的重點,大家參考學(xué)習(xí)。

高三歷史線上課程怎么樣?文科生如何進行高考歷史復(fù)習(xí)?

  高考歷史二輪復(fù)習(xí)重點

  一、歸納歷史階段特征,貫通基礎(chǔ)知識

  為了貫通基礎(chǔ)知識,學(xué)生們應(yīng)歸納總結(jié)某一時期的歷史階段特征以及下屬相關(guān)知識點?;揪S度大致包括該時期的社會經(jīng)濟發(fā)展、階級關(guān)系變動、政治制度沿革、思想文化變遷、科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新、世界形勢變幻以及選修相關(guān)內(nèi)容等。

  二、有針對性地進行深化拓展,攻破重難點知識

  高考復(fù)習(xí)當(dāng)中往往有這樣的情況:很多??贾R,恰恰是同學(xué)們的不足之處,而這類知識課本也沒有相關(guān)的正面的系統(tǒng)表述,這樣的知識應(yīng)該說既屬于重點知識,更屬于難點知識。要攻破這類重難點知識,學(xué)生們應(yīng)在貫通基礎(chǔ)知識的同時有針對性地進行深化拓展。

  三、有重點地進行訓(xùn)練,增強解題能力

  現(xiàn)行高考歷史試題的特點是"知識抽樣,能力覆蓋"。只有大量知識而缺乏解題能力無法取得高考較終勝利,因此在高考歷史二輪復(fù)習(xí)中要有重點地進行訓(xùn)練以增強解題能力。

  應(yīng)重點訓(xùn)練在給定時間范圍內(nèi)、在較為緊張的狀態(tài)下、較為準確地將題目答完;應(yīng)重點訓(xùn)練正確解讀、充分利用給定材料尤其是文言文材料以及歐化語言材料的能力;應(yīng)重點訓(xùn)練分析能力;應(yīng)重點訓(xùn)練概述能力;應(yīng)重點訓(xùn)練比較能力;應(yīng)重點訓(xùn)練評述能力;要在答題角度上下功夫;要在關(guān)鍵詞上下功夫;要在訓(xùn)練過程中逐漸總結(jié)出一套行之有效的答題方法。

  如今線上課程受到學(xué)生和家長的青睞,正因為它可以隨時隨地的上課,并不受時間和地點的限制,伊頓教育在線課堂也正是利用了互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢,將好的的學(xué)習(xí)資源和教學(xué)模式,帶到學(xué)生家里,讓學(xué)生學(xué)習(xí)。

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