的學(xué)生應(yīng)該怎樣系統(tǒng)的復(fù)習(xí)中考的內(nèi)容呢?在中考中語(yǔ)文數(shù)學(xué)和英語(yǔ)是初中三年都在學(xué)習(xí)的內(nèi)容，只要同學(xué)們基礎(chǔ)過(guò)關(guān)就沒(méi)什么問(wèn)題了，但是物理和化學(xué)是同學(xué)們從初二和中考才開(kāi)始學(xué)習(xí)的，在中考這一年學(xué)生應(yīng)該如何系統(tǒng)的復(fù)習(xí)這些內(nèi)容，中考輔導(dǎo)班怎么樣呢?效果好不好呢?下面的內(nèi)容就是關(guān)于中考輔導(dǎo)的相關(guān)信息以及輔導(dǎo)班的內(nèi)容了，希望同學(xué)們及時(shí)的了解。

　　一是，對(duì)各學(xué)科的考試大綱或考試說(shuō)明，進(jìn)行深入細(xì)致的研讀和解析，確保對(duì)各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的考試內(nèi)容和考查要求有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，避免復(fù)習(xí)方向不明，走彎路。

　　各學(xué)科均有自己的以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依托的《考試大綱》或者《考試說(shuō)明》，需要以為為基礎(chǔ)，搞清楚各學(xué)科各知識(shí)點(diǎn)的考查范圍和考查水平、層次，以及題型的說(shuō)明和示例，這樣在進(jìn)行復(fù)習(xí)中，才能目標(biāo)明確，復(fù)習(xí)，防止復(fù)習(xí)中有盲點(diǎn)，防止復(fù)習(xí)中方向走偏，把不考的或者減弱的內(nèi)容當(dāng)做重點(diǎn)，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的效率。通過(guò)考綱和說(shuō)明，分析出命題的趨向和變化，才有針對(duì)性的復(fù)習(xí)手段和方式，這是學(xué)科進(jìn)行復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)和前提。

　　二是，對(duì)各學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、要求需要應(yīng)知應(yīng)會(huì)的記憶和積累，做到心中有數(shù)，會(huì)用回答，強(qiáng)化雙基的掌握和運(yùn)用，尤其是確保會(huì)的問(wèn)題要做對(duì)，確保拿到應(yīng)得的分?jǐn)?shù)。

　　每個(gè)學(xué)科都有自己需要掌握的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能以及相關(guān)記憶積累的知識(shí)，這些需要在復(fù)習(xí)中，逐個(gè)加以回顧和掌握，尤其是不要在復(fù)習(xí)中留有死角和盲區(qū)，要真正掌握和學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用、解決問(wèn)題。

　　如數(shù)學(xué)中的基本概念、公式和法則、運(yùn)算技能等;物理化學(xué)中的有關(guān)概念、原理和現(xiàn)象、基本的化學(xué)方程式、化學(xué)變化原理等;語(yǔ)文中的現(xiàn)代文語(yǔ)法詞匯、古詩(shī)詞積累、閱讀與寫(xiě)作的基本要求等;政治歷史中有關(guān)原理和解釋運(yùn)用、有關(guān)歷史事件的基本過(guò)程和意義、影響等，常見(jiàn)的時(shí)政材料、歷史史料等背景所呈現(xiàn)的道理和意義等。

　　三是，各學(xué)科要強(qiáng)化學(xué)科思想和學(xué)科能力，循序各學(xué)科的思維特點(diǎn)和規(guī)律，增強(qiáng)自覺(jué)運(yùn)用學(xué)科思維解決有關(guān)問(wèn)題的能力。逐步形成個(gè)人的學(xué)科思維特點(diǎn)和運(yùn)用心得，增強(qiáng)解決能力型問(wèn)題的能力，以積累向沖刺的實(shí)力。

　　在掌握好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上，要形成自覺(jué)運(yùn)用學(xué)科思想和學(xué)科方法的能力，增強(qiáng)自己分析分問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，從而可以較為有效的應(yīng)對(duì)中考中的能力型、型題目，增強(qiáng)向沖刺的實(shí)力。

　　如數(shù)學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想、運(yùn)算能力、邏輯推理證明的能力、還有幾何直觀的思想意識(shí)、數(shù)學(xué)模型思想等等，均是解決難題的有效的指導(dǎo)思想和思路形成的重要途徑;此外還有物理學(xué)科的實(shí)驗(yàn)思想、物理原理等，化學(xué)中的和實(shí)際生活等聯(lián)系密切，解釋生產(chǎn)生活的現(xiàn)象等等能力;語(yǔ)文的閱讀和分析文章的能力、歷史的論從史出的 學(xué)科思想、分析材料史實(shí)的能力等。

　　四是，做好各學(xué)科的復(fù)習(xí)階段計(jì)劃和要求，按部就班達(dá)成復(fù)習(xí)目標(biāo)，充分進(jìn)行合理有效的訓(xùn)練和檢測(cè)，增強(qiáng)掌握知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)方法解決問(wèn)題的能力和水平，進(jìn)行充分的應(yīng)試訓(xùn)練和模擬訓(xùn)練，增強(qiáng)心理素質(zhì)，保障沖刺。

　　一般而言，各學(xué)科均有各自的系統(tǒng)復(fù)習(xí)的計(jì)劃和安排，要遵循學(xué)校和教師的要求，進(jìn)行細(xì)致的復(fù)習(xí)和鞏固，同時(shí)復(fù)習(xí)不可能離開(kāi)做題訓(xùn)練和檢測(cè)，既要進(jìn)行充分的合理的訓(xùn)練，也要避免題海戰(zhàn)術(shù)，增強(qiáng)做題的效率尤為重要。

　　比如，對(duì)所練習(xí)的題目和測(cè)試題進(jìn)行歸類分析，即會(huì)做、不會(huì)做和半會(huì)不會(huì)的三類，確保會(huì)做的題要做對(duì)做全拿到，對(duì)不會(huì)的題目，要向同學(xué)和老師請(qǐng)教和聽(tīng)講，爭(zhēng)取逐步能拿到一部分分?jǐn)?shù)逐步提升積累，把不會(huì)做的題目逐漸能夠做對(duì)一部分，變?yōu)榘霑?huì)不會(huì)做的。把半會(huì)不會(huì)的題目，需要要攻克下來(lái)，把會(huì)的部分鞏固住，把不會(huì)的部分爭(zhēng)取掌握和學(xué)會(huì)、補(bǔ)上，爭(zhēng)取逐漸把這類問(wèn)題轉(zhuǎn)變?yōu)闀?huì)做的題目。這樣對(duì)于習(xí)題的訓(xùn)練，才能有的放矢，避免題海戰(zhàn)術(shù)，做了很多題，會(huì)的仍會(huì)，不會(huì)的還是不會(huì)，這樣做題毫無(wú)意義，對(duì)分?jǐn)?shù)的增強(qiáng)沒(méi)有幫助。

　　中考輔導(dǎo)哪里效果好?

　　伊頓教育的中小學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，能夠幫助學(xué)員更快的掌握知識(shí)學(xué)習(xí)，中考物理課程也是包含的，并且邀請(qǐng)的高中物理老師為學(xué)員進(jìn)行教學(xué)，一對(duì)一指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，制定個(gè)性化進(jìn)步方案，從教材基礎(chǔ)，到專項(xiàng)題目練習(xí)，歷年中考試題模擬，鞏固中考學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，短期內(nèi)增強(qiáng)短板項(xiàng)目，徹底提升物理分?jǐn)?shù)，免費(fèi)咨詢電話400-029-6659。

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