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高中語文70分的成績?nèi)绾卧鰪娔??具體的方法有哪些?
高中 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小五 2019-12-26 10:41:30

  如果按照150分的語文試卷,70分的語文成績確實不高,基本上是不及格,至少也要考到100分以上,70分已經(jīng)算語文這一科是偏科了,接下來就需要好好想想如何增強語文成績了。語文是一門不會出現(xiàn)像數(shù)學(xué)一樣幾分十幾分的低分成績,但是也不像數(shù)學(xué)一樣進步迅速,語文是一門純靠積累知識和積累能力的學(xué)科,短期內(nèi)的努力進步不會太明顯,關(guān)于增強高中語文成績的學(xué)習(xí)方法,小編做了以下整理,供大家參考學(xué)習(xí)!

高中語文70分的成績?nèi)绾卧鰪娔?具體的方法有哪些?

  1、首先,你應(yīng)該分析一下自己以往的語文考試試卷,然后進行總結(jié),看看自己的語文薄弱點在哪里。

  具體怎么做呢?很簡單,你就把自己以往的高中語文考試試卷拿出來,然后進行仔細(xì)的查看和分析,看看自己以往的語文薄弱點在哪里。

  比如說,如果發(fā)現(xiàn)自己的語文古詩文默寫錯題很多,那么就說明我們沒有把語文教材上的收藏古詩文給記住,在接下來的學(xué)習(xí)過程中,就要花一些時間把收藏的古詩文給記住,記住了,才能夠在做題的時候,寫出正確的答案。

  如果發(fā)現(xiàn)自己的字形、語音、語義等選擇題錯的特別多,那么就說明我們沒有掌握好一些基礎(chǔ)的高中語文知識,在接下來的學(xué)習(xí)過程中,就要注意多積累一些和語文基礎(chǔ)知識相關(guān)的內(nèi)容。

  如果發(fā)現(xiàn)自己的古詩文鑒賞或者閱讀解答題丟分很多,那說明我們沒有掌握一套屬于自己的答題模板,因此在接下來的學(xué)習(xí)過程中,就要注意先背誦一些常見的答題模板,然后再做一些練習(xí)題目,通過做題來鍛煉自己的解題能力和得分率。

  如果發(fā)現(xiàn)自己的作文丟分很多,那么就說明我們對高中階段的作文寫作模板、寫作技巧等掌握的還不夠熟練,此時就可以多看一些的高考作文,同時還要親自寫一些文章來練筆,這樣才能夠增強自己的作文得分率。

  為什么要先對自己的語文試卷進行分析呢?這是因為經(jīng)過自己的分析和總結(jié)以后,就能夠從整體上知道自己的語文薄弱點到底在哪里,然后根據(jù)這些薄弱點,再來用針對性的學(xué)方法去解決薄弱點問題,那么就可以很好的增強語文分?jǐn)?shù)了。

  因為高中語文的學(xué)習(xí)和數(shù)學(xué)、化學(xué)以及物理等科目的學(xué)習(xí)是一樣的,都是要經(jīng)過基礎(chǔ)知識的積累和解題模型的訓(xùn)練,才能夠答對題,并得的。只要我們用點心,持續(xù)的投入一些時間去學(xué)習(xí)那些專題類型的知識點,那么就可以在短時間內(nèi)掌握高中語文解題的各種技巧,這樣一來,語文便可以進步了。

  那具體有哪些增強方法呢?請看以下語文學(xué)習(xí)方法的解析。

  2、當(dāng)我們分析完自己的語文試卷上的薄弱點以后,接下來就要用針對性的學(xué)習(xí)方法去增強每一項語文試題的答題分?jǐn)?shù)。

  (1)高中語文雖然學(xué)起來比較繁瑣,但是我們首先要有自信心。就是相信自己能夠?qū)W好語文,并穩(wěn)步的增強語文考試的分?jǐn)?shù)。

  這樣的話,我們在具體的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)過程中,就會有持續(xù)的學(xué)習(xí)動力,即使短時間內(nèi)看不到成績的增強,我們也會有持續(xù)的動力和信心。

  這種學(xué)習(xí)狀態(tài)是需要的,因為高中語文的學(xué)習(xí)和進步時間的確有點漫長,主要是因為語文學(xué)習(xí)需要日常不斷的積累,還需要在做題、復(fù)習(xí)過程中逐步培養(yǎng)比較靈敏的做題題感,因此這就需要我們做好心態(tài)上的準(zhǔn)備,以便持續(xù)的復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)。避免因短時間內(nèi)看不到效果而中途放棄的情況出現(xiàn)。

  持之以恒的學(xué)習(xí)高中語文的各種基礎(chǔ)知識點以及答題模型是有需要的,因為有了時間的累積,學(xué)習(xí)效果和考試成功的效率都會慢慢向好轉(zhuǎn)變的。

  因此說,調(diào)整好自己對語文學(xué)習(xí)的心態(tài),持續(xù)的保有信心是關(guān)鍵的。

  (2)有了對高中語文學(xué)習(xí)的信心以后,接下來我們要針對性的去掌握一些具體的語文答題技巧。

  高中語文考試試卷上的題目類型一般分為以下幾種:

  字形、字義、語音選擇題、病句題等;

  古詩文默寫題;

  現(xiàn)代文閱讀理解題(論述類文章+實用類文章等);

  語言文字應(yīng)用題;

  文言文閱讀題;

  作文題;

  古詩文鑒賞題;

  針對以上題目類型,我們把這些題目分成三大類別:

  【1】必背的基礎(chǔ)知識題;

  【2】套用答題模板題;

  【3】作文題。

  以上三種類別的語文題目基本上涵蓋了高中語文考試的題目,我們在學(xué)習(xí)的過程中,只要努力的掌握語文基礎(chǔ)知識,然后套用一些答題模板去答題,并且盡量寫出一篇高質(zhì)量的語文作文,那么就能夠穩(wěn)步的增強自己的語文考試分?jǐn)?shù)。

  下面就讓我們來看看以上三大類別的語文題,是如何學(xué)習(xí)和答題的。

  【1】必背的基礎(chǔ)知識題。高中語文試卷上,有哪些題目屬于收藏的基礎(chǔ)知識題呢?像字形、字義、語音選擇題、病句題、古詩文默寫題都屬于必背的基礎(chǔ)題。針對這類題目,我們在平時的學(xué)習(xí)過程中,要注意持續(xù)的積累和背誦。

  具體的做法就是,把高考考綱要求背誦的古詩文材料、字音字形等材料給集中起來。然后根據(jù)具體的內(nèi)容制定一些背誦和記憶的計劃,比如說在每天的早上或晚自習(xí)下課的時候去記憶這些基礎(chǔ)的知識點。

  ①在背誦的時候,我們首先要理解相應(yīng)的古詩文或字音字形的意思,在理解了以后,背誦的效率就會高很多。

 ?、谕瑫r,要注意有規(guī)律的重復(fù)背誦,因為人的大腦是會遺忘的。

  因此,在我們的背誦計劃里面,就可以制定這樣的記憶方法,即在早上的時候,花30分鐘去背誦,然后在晚上晚自習(xí)或睡覺以前,再來復(fù)習(xí)一下早上背誦的內(nèi)容。這樣的話,就能夠記住、記牢這些必背、考試的語文知識點。

  ③與此同時,還要注意一點的就是:“不要貪多”!

  這是因為高中階段的語文基礎(chǔ)知識點太多了,我們在整天兩天內(nèi),肯定是背不完的,因為設(shè)置具體的背誦計劃就顯得很重要了??梢悦刻毂?0個成語、20個字音字形、兩手古詩文等等。這樣的話,只要我們堅持背誦和記憶,那么在半年內(nèi),也是足以把這些語文必背的基礎(chǔ)知識點被背完的。

  【2】套用答題模板題。套用答題模板來答題的題目有哪些呢?像現(xiàn)代文閱讀理解題(論述類文章+實用類文章等)、語言文字應(yīng)用題、文言文閱讀題、古詩文鑒賞題等都是可以用“答題模板”來進行解答的題目。

 ?、傥覀冊趯W(xué)習(xí)這類題目的時候,首先要找一些具體的答題模板,然后把這些模板給記下來。

  因為對古詩文鑒賞題、現(xiàn)代文閱讀理解題、語言文字應(yīng)用題來說,這類題目是可以用答題模板來進行解答的。比如說,在古詩文鑒賞題里面,當(dāng)題目給出一些具體的意象讓我們來分析時,就可以套用一些意向類的答題模板來進行。例如“梅花”是高潔品格的象征;“月亮”代表思鄉(xiāng)之情;“鴻雁”是傳書的信使等等。

  在現(xiàn)代文閱讀題里面,題目會讓我們分析一些經(jīng)典語句、中心句或過渡句的好處是什么。那么我們就可以針對不同的句子進行分析,同時還要聯(lián)系上下文,看看有沒有一些伏筆之類的,再加上一些關(guān)鍵的引導(dǎo)詞例如承上啟下、點明主旨、升華主題等來加以修飾,這樣一來,就可以很好的把具體的題目給解答出來。

  因此說,針對這類有答題模板的題目,我們首先要記住一些常見的解題模板,只有記住了模板,我們才能夠有規(guī)律、有章法得去答題,而不是隨性答題。這樣一來,答題的分?jǐn)?shù)自然就會逐步的增強。

 ?、谠谟涀×艘恍┚唧w的答題模板以后,接下來我們還要去做題,通過做題來增強自己的答題題感和得分率。

  在做高中語文題目的時候,我們應(yīng)該怎么樣去做題?找那些題目去做呢?

  首先,在做題的時候,我們要選擇做一些高考語文試題。因為高考語文試題的質(zhì)量很高,而且在做高考題的時候,我們能夠逐步了解到高考題是如何出題的、如何解答的。這樣一來,就能夠培養(yǎng)自己對高考題的把握度和靈敏度,以便自己在真正做高考語文試題的時候,能夠及時反應(yīng)過來,做對題并得。

  在做完題目以后,接下來還需要對照著題目的答案去分析自己的解題過程,反思一下自己和題目答案的差距,以便找到自己的不足,這樣就可以持續(xù)的優(yōu)化自己的答題步驟和答題套路,為后續(xù)的各種考試做準(zhǔn)備。

  【3】作文題。針對高中語文的作文題,我們應(yīng)該如何進步呢?有以下方法供大家參考。

 ?、僖朐谠鰪姼咧姓Z文作文的分?jǐn)?shù),首先我們要選擇適合自己的作文模板格式來進行寫作。

  高中作文的寫作模式比較單一,一般有議論文和記敘文兩種格式。在這里,我們建議大家選擇議論文的格式類訓(xùn)練寫作的各種技巧,因為議論文的格式簡單,三段式結(jié)構(gòu),在寫作的時候,可以根據(jù)不同的作文素材來套用。

  如果我們在高中階段,每次寫作文的時候,都用議論文的三段式來進行寫作,那么就可以通過不斷的練習(xí)和寫作,把一種作文格式給訓(xùn)練的比較出色,再加上我們自己的總結(jié)和反思,那么在高考的時候,這種作文的模板就可以達到爐火純青的程度。這樣的話,就容易在高考寫作文的時候,取得。

 ?、卺槍Ω咧凶魑念}目,我們要去看一些高考作文的模板,并記住里面的一些常見素材、語句和格式等。

  通過看作文模板,我們能夠通過一些的高考作文,積累出屬于自己的作文優(yōu)勢出來,因為對高中作文來說,其實并不難。前期通過模仿和練習(xí),然后持續(xù)的努力,也能夠?qū)懗鰧儆谧约旱慕?jīng)典作文出來的。這樣的話,作文得分也會逐步增強的。

  小結(jié):高中語文的學(xué)習(xí)要以題目和題型為導(dǎo)向,去研究必背基礎(chǔ)知識題、套用答題模板題和作文題的答題方法,并加以實踐和練習(xí),假以時日,就很容易在語文考試中拿的。

  3、高中語文的學(xué)習(xí),還和自己平時的細(xì)心積累有關(guān)。我們可以在平時上課的時候注意聽講、多看一些課外書籍和新聞材料等,這樣一來,便可以從整體上提升我們的語文答題語感。

  在學(xué)習(xí)高中語文的時候,除了掌握一些需要的解題模板以外,還需要注意一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積累習(xí)慣。

  (1)上課注意聽講。在高中階段,注意聽語文老師講課,可以掌握一些我們自己學(xué)不到的考試方法和解題理念等。通過老師的幫助,可以節(jié)約我們自己摸索的時間和精力。所以,不要對語文老師講的課完全不理會,聰明的人善于借助別人的力量來幫助自己取得成功。

  (2)在平時的學(xué)習(xí)過程中,注意閱讀一些語文課外文章或時事新聞材料。在看課外書或語文閱讀材料的時候,可以增強我們的語文閱讀語感,這樣的話,能夠讓我們做題的時候,增強解題效率和得分率。

  (3)注意向其他的同學(xué)學(xué)習(xí),同時還要向其他同學(xué)分享一些有效的學(xué)習(xí)方法。通過和其他同學(xué)或老師的交流分享,我們能夠及時發(fā)現(xiàn)自己的不足,并學(xué)會其他人的有效方法,同時還可以增強和同學(xué)們的友情情感等,緩解一下自己備考和復(fù)習(xí)的壓力等。因為和他人進行交流和分享,也是一種有效的學(xué)習(xí)方法。

  高中語文想進步,不僅需要有效的學(xué)習(xí)方法,還需要學(xué)生的耐心和恒心,按照以上方法好好努力語文成績會有進步的,希望大家的語文成績有增強!

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