高中化學一對一補課如何挑選輔導老師?化合價口訣有哪些?對于大多數(shù)的同學來說，數(shù)理化三門功課都是大家共同的難點，尤其是上了高中的同學，如果選擇了理科的同學，這三門功課的成績需要很好，將來高考的時候才有的勝算，所以很多學生會選擇補課，提升自己的學習水平和成績，下面秦學網(wǎng)小編就來具體說說高中化學一對一補課如何挑選輔導老師?化合價口訣有哪些?

　　一、高中化學一對一輔導的要求：

　　高中化學一對一補課適合的對象：需要對高中基礎(chǔ)知識掌握疏通的學生;成績亟待沖刺提升的學生;需要老師對知識進行查漏補缺、前后銜接的學生;有沖刺優(yōu)中拔優(yōu)需求的學生;需要掌握良好化學學習方法的學生。

　　對化學一對一補課老師的要求：知識淵博，講課流利，思維清楚，邏輯性強。能根據(jù)學生的需求、學習現(xiàn)狀和目標,組合知識模塊,挑選難度合適的題目,制定個性化的教學方案及講義,執(zhí)行一個學生,一套教學方案,對癥下藥,擊破瓶頸。要增強學生化學學習的積極性，彌補課堂教學的不足,解決學生因趕不上學校學習進度喪失學習積極性的問題;高中化學一對一補課教學,就要給學生屬于自己的學習計劃,迅速提升成績;突出學生的主體、個體地位,將學習進程細化到學生學習成長的每一個細節(jié)，要為學生制定個性化學習方案、引導學生完成學科補習。

　　二、化學化合價口訣表

　　有關(guān)化合價的口訣：

　　一價氫鈉鉀氯銀，二價氧鈣鎂鋇鋅;三鋁四硅五價磷，二三鐵二四碳，二四六硫都齊全，一至五價都有氮，銅汞二價較常見;

　　原子團化合價口訣：

　　負一硝酸氫氧根，負二硫酸碳酸根，還有負三磷酸根，只有銨根是正一

　　金屬活動順序口訣：

　　鉀鈣鈉鎂鋁，鋅鐵錫鉛氫，銅汞銀鉑金

　　氧化還原反應(yīng)規(guī)律口訣：

　　高失氧還：“高”指的是化合價升高;“失”指的是失去電子;“氧”指的是被氧化，“還”指的是做還原劑!

　　以上就是小編為大家整理分享的關(guān)于高中化學一對一輔導的以及化合價的牢記口訣表，希望各位高中生能夠好好學習化學，不辜負自己的努力。