期中考試結(jié)束之后，學(xué)生和家長(zhǎng)都要好好分析考試成績(jī)和各科得失，不要去糾結(jié)為什么沒(méi)考好，為什么排名這么考后，都已經(jīng)考完了這些問(wèn)題沒(méi)有什么意義，也不要沉浸在一次考試的勝利洋洋得意，依然要保持冷靜的心態(tài)，去認(rèn)真分析試題，總結(jié)自己的答題失誤，找出失分點(diǎn)失分的原因，并及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，爭(zhēng)取在下一次考試中能取得進(jìn)步，這些才是考試之后應(yīng)該要做的，以下是伊頓教育網(wǎng)小編為大家詳細(xì)做的一些建議!

　　首先，作為家長(zhǎng)應(yīng)該正確看待孩子的成績(jī)。

　　考試成績(jī)下來(lái)以后，幾家歡喜幾家愁，尤其是對(duì)于成績(jī)不理想的學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，更是異常焦慮，免不了去責(zé)備孩子。其實(shí)這樣做只會(huì)增加孩子對(duì)學(xué)習(xí)的反感，增加孩子與家庭關(guān)系的矛盾。所以說(shuō)作為家長(zhǎng)應(yīng)該正確看待孩子的成績(jī)。期中考試只是對(duì)入學(xué)半個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)成果的檢測(cè)。通過(guò)期中考試的成績(jī)可以看到孩子在這一段時(shí)間里的學(xué)習(xí)效果。成績(jī)只是冷冰冰的數(shù)字，幫助孩子查找成績(jī)背后出現(xiàn)的問(wèn)題才是家長(zhǎng)較應(yīng)該去做的事情。

　　家長(zhǎng)除了要正確看待孩子的成績(jī)以外，還要正確的引導(dǎo)和疏通孩子。對(duì)于成績(jī)不理想的學(xué)生來(lái)說(shuō)，成績(jī)的不理想對(duì)于他們的以后的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的阻礙作用。會(huì)嚴(yán)重打擊孩子的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)興趣，所以說(shuō)作為家長(zhǎng)要。在正確看待成績(jī)的同時(shí)，引導(dǎo)和疏通孩子的心理問(wèn)題，防止孩子出現(xiàn)厭學(xué)等情緒。

　　第二，學(xué)生要抓基礎(chǔ)，忘記成績(jī)，記住錯(cuò)題。

　　考試成績(jī)已經(jīng)成為過(guò)去，作為學(xué)生更應(yīng)該去從考試成績(jī)中查找自己丟分的原因。將冷冰冰的考試成績(jī)忘掉。要牢記在考試過(guò)程當(dāng)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤點(diǎn)?？荚嚦煽?jī)不理想很多都是因?yàn)榛A(chǔ)沒(méi)有打牢，所以說(shuō)在接下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中要重視基礎(chǔ)抓重點(diǎn)。

　　我的一名學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)考了96分。但是丟掉的四分都是基礎(chǔ)題。審題不認(rèn)真，做題馬虎是他較大的問(wèn)題。而丟掉的這四分都是在課本中曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)原型。只是因?yàn)楦杏X(jué)課本知識(shí)很簡(jiǎn)單，而忽略了一些細(xì)節(jié)，導(dǎo)致這四分沒(méi)有得到。既可惜又可恨。所以，作為學(xué)生應(yīng)該在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中要抓基礎(chǔ)，把基礎(chǔ)切實(shí)的打牢，能得到的分?jǐn)?shù)要得到。

　　第三，注重學(xué)習(xí)方法的積累，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　期中考試過(guò)后對(duì)于出現(xiàn)錯(cuò)誤的題目要進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和歸納，在不斷地練習(xí)當(dāng)中去掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，這是重要的一個(gè)步驟，總結(jié)同一類(lèi)型題目的不同解題方法，掌握不同的解題技巧要比盲目的去刷題有效的多。

　　除了要掌握學(xué)習(xí)方法的積累以外培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是增強(qiáng)成績(jī)的一個(gè)重要因素，考試成績(jī)暴露出很多學(xué)習(xí)問(wèn)題尤其是在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的問(wèn)題，比如上課聽(tīng)講是否高度集中課下是否能夠按時(shí)完成作業(yè)是否善于鞏固強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)。期中考試過(guò)后作為學(xué)生要注重自己學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。課上緊跟老師的思路隨時(shí)記錄不懂的知識(shí)點(diǎn)課下及時(shí)按時(shí)的完成作業(yè)，同時(shí)更加注重知識(shí)點(diǎn)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，增強(qiáng)自己的自學(xué)能力，擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是一個(gè)好的開(kāi)端。

　　第四，學(xué)生要注重心態(tài)的調(diào)整樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心

　　成績(jī)不理想在程度上肯定會(huì)打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，會(huì)讓學(xué)生的情緒容易受到波動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸心理。學(xué)生要善于調(diào)整自己的心態(tài)及時(shí)的圖考試不理想的陰影中走出來(lái)，重新樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，放下沉重的思想包袱，用飽滿的熱情和決心激情去面對(duì)以后的學(xué)習(xí)這樣才能夠更好得更快的增強(qiáng)成績(jī)。

　　考試成績(jī)本來(lái)不進(jìn)步就是退步，考試結(jié)束之后的總結(jié)和分析是較重要的，反思的過(guò)程也是在進(jìn)步和增強(qiáng)，希望大家好好看看以上的建議!