英語本身就是一個需要花費(fèi)時(shí)間和精力的學(xué)科，無論是背單詞，還是練習(xí)作文都很耗時(shí)，肯下功夫的學(xué)生在英語學(xué)習(xí)都不會太差，但是高中英語依然有很多學(xué)生的成績不好，大部分都是因?yàn)橹暗挠⒄Z基礎(chǔ)沒有打好，進(jìn)步就是他們面臨的較大問題，小編整理了關(guān)于不同分?jǐn)?shù)段的高中英語成績進(jìn)步的技巧，供大家參考!高中英語成績差要及時(shí)補(bǔ)習(xí)，伊頓教育小班課就是一個很好的選擇，各位家長和學(xué)生可以咨詢相關(guān)輔導(dǎo)課程，及時(shí)報(bào)名!

　　90分以下技巧

　　逆襲目標(biāo)：90～120分

　　錦囊：擊破600個高頻詞，看懂題才能做對題

　　(1) 了解高中英語的宏觀語法

　　語法分詞法和句法兩部分，在高考中，詞法體現(xiàn)在改錯題，句法主要在語法填空上考查，你只需要弄懂常考的那幾類就可以。

　　(2) 擊破600個高頻詞

　　英語考試大綱要求，考生要掌握3500左右的詞匯量，但在這3500中，只有600個高頻詞?；ㄒ恢茏笥遥瑢?00個高頻詞背下來。只需混到臉熟即可，不需要會拼寫。

　　90~120分技巧

　　進(jìn)階目標(biāo)：120～135分

　　錦囊：語法題不丟分，練閱讀理解的速度

　　平時(shí)成績能在100分左右的學(xué)生，說明有語法基礎(chǔ)，但是不會學(xué)以致用。

　　這個分?jǐn)?shù)要進(jìn)階，就要讓改錯和語法填空這兩個題少丟分。還要加強(qiáng)閱讀練習(xí)，“得閱讀者得天下”，增強(qiáng)做題手感和速度。

　　(1)刷改錯題和語法填空

　　高考考試大綱已經(jīng)明確規(guī)定：不考純語法。從歷年試題也可以看出，只有改錯題和語法填空題考語法，且考的大部分都是初中的語法，考點(diǎn)重復(fù)率高。對于這兩類題，在短時(shí)間內(nèi)多刷題，就能刷出條件反射。

　　(2)增強(qiáng)閱讀速度與準(zhǔn)確率

　　閱讀為啥丟分?

　?、俣鄶?shù)同學(xué)靠蒙，純屬拼運(yùn)氣，學(xué)生單詞量可能根本達(dá)不到對短文完全讀明白的程度;

　?、诖痤}無章法，閱讀理解不需要精讀，考試是為了考查通讀信息提取的能力，但多數(shù)學(xué)生答題無技巧，所以耗時(shí)多，出錯也多。

　　120~135分技巧

　　理想分?jǐn)?shù)：沖刺135分

　　錦囊：拿下較難的完形，準(zhǔn)備作文金句

　　在高考英語中，較難的一題是完形填空，很多學(xué)霸都說做完形主要靠語感，可是誰能告訴我語感是什么?難道就沒有進(jìn)步技巧了嗎，有的。

　　完形為啥丟分?

　　(1)單詞問題：文中無閑句，句中無閑字。單詞量不夠，題也看不懂。

　　(2)做法問題：通讀一遍文章，仍抓不住重點(diǎn)，不會抓線索，浪費(fèi)時(shí)間，答不準(zhǔn)!

　　(3)搭配問題：我知道read the news,check the news，正確答案卻是break the news。

　　答題模板

　　一、聽力

　　1.后句比前句重要，回答比提問重要

　　2.若選項(xiàng)中個別單詞或短語被明顯播讀，此項(xiàng)多為錯項(xiàng)。同義詞替換選項(xiàng)，正確可能性大。

　　3.關(guān)注對話潛在規(guī)則。

　　二、閱讀

　　審題看三點(diǎn)：

　　1.問誰的觀點(diǎn)。(常見四類觀點(diǎn)：作者，大眾，他人，研究報(bào)告)

　　2.題干有沒有特殊的副詞或形容詞。

　　3.定位盡量選兩個詞，回避全文詞。

　　三、完形填空

　　1.先縱觀全文大意，不可看到某個空，就立刻選擇答案，除非是你確定的前提下。

　　2.選擇答案，如果遇上不會的單詞，要學(xué)會走反路，從你會的單詞去排除。

　　3.通常高考英語的完形填空不存在詞性的選擇，選項(xiàng)的詞性基本保持一致的。

　　四、語法填空

　　1.無單詞的情況下，考慮：介詞(+doing sth)，引導(dǎo)詞(+句子)，并列詞(句子前后可能是轉(zhuǎn)折或者并列)，冠詞(+adj+n)，情態(tài)動詞+do，固定搭配

　　2.有單詞的情況下：基本是這樣的搭配，形容詞變副詞(大多數(shù)情況下是?ly)，非謂語動詞(主要是doing，done，to do),比較級，單數(shù)變復(fù)數(shù)……

　　五、改錯

　　在短文改錯中常出現(xiàn)的錯誤主要有以下幾類：

　　1. 名詞單復(fù)數(shù)用錯，可數(shù)與不可數(shù)名詞的混用。

　　2. 動詞：時(shí)態(tài)和語態(tài)。

　　3. 形容詞副詞：常出現(xiàn)需形容詞的地方用了副詞或相反;關(guān)系副詞where， when， why等的缺失或錯用。

　　4. 介詞：主要是介詞的多余或缺失，錯用。

　　5. 主謂一致性：第三人稱單數(shù)漏掉s，或主語為復(fù)數(shù)，謂語動詞用了單數(shù);再就是就近原則對主語的影響。

　　6. 冠詞：定冠詞the的多余或缺失;a，an的混用。

　　7. 數(shù)詞：主要是序數(shù)詞與基數(shù)詞的混用和錯用。

　　8. 連詞：不合句中的邏輯關(guān)系。如需轉(zhuǎn)折連詞(如but)的時(shí)候用了承接連詞(so)，或相反等等。

　　9. 代詞：主要是代詞的格與數(shù)的錯用。如男性用了女性代詞應(yīng)當(dāng)用形容詞性的物主代詞用了賓格，主格或相反，關(guān)系代詞的錯用或缺失等。

　　10. 常用固定短語或固定用法及句型。

　　六、寫作

　　A. 對比觀點(diǎn)題型

　　(1)要求論述兩個對立的觀點(diǎn)并給出自己的看法。

　　1. 有一些人認(rèn)為......

　　2. 另一些人認(rèn)為......

　　3. 我的看法......

　　(2)給出一個觀點(diǎn)，要求考生反對這一觀點(diǎn)

　　B. 闡述主題題型

　　要求從一句話或一個主題出發(fā)，按照提綱的要求進(jìn)行論述.

　　1. 闡述名言或主題所蘊(yùn)涵的意義

　　2. 分析并舉例使其更充實(shí)

　　C. 解決方法題型

　　要求考生列舉出解決問題的多種途徑

　　1. 問題現(xiàn)狀

　　2. 怎樣解決(解決方案的優(yōu)缺點(diǎn))

　　D. 說明利弊題型

　　1. 說明事物現(xiàn)狀

　　2. 事物本身的優(yōu)缺點(diǎn)(或一方面)

　　3. 你對現(xiàn)狀(或前景)的看法

　　以上根據(jù)不同成績段的學(xué)生對于進(jìn)步的建議，以及英語試卷中各個部分的進(jìn)步技巧，高中生及時(shí)查看!伊頓教育小班課報(bào)名已經(jīng)開始，各位家長要抓緊機(jī)會!