普通高中和重點(diǎn)高中的差距很大，區(qū)別也很大，普通和重點(diǎn)就是很明確的對(duì)比和差距的體現(xiàn)，從分?jǐn)?shù)線(xiàn)上看，重點(diǎn)高中的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)高，普通高中的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)低，這也決定了重點(diǎn)高中比普通高中的生源質(zhì)量好，從而重點(diǎn)高中的發(fā)展和高考的率自然就比普通高中好，在反過(guò)來(lái)說(shuō)，正是由于重點(diǎn)高中的率高，所以招生標(biāo)準(zhǔn)數(shù)線(xiàn)高，學(xué)校的發(fā)展肯定好，所以說(shuō)普通高中和重點(diǎn)高中還是有很大差距和區(qū)別的，小編整理了這兩者的區(qū)別，主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

　　一、生源問(wèn)題

　　重點(diǎn)高中擁有優(yōu)先招生的權(quán)利，也就是在中考的時(shí)候成績(jī)考的好的學(xué)生都被重點(diǎn)高中提前收走了，而剩下的都是那些考試出現(xiàn)嚴(yán)重失誤的、成績(jī)一般的甚至是成績(jī)不好的學(xué)生。所以在生源方面重點(diǎn)高中就已經(jīng)可以說(shuō)是勝過(guò)于普通高中了。

　　二、師資方面

　　重點(diǎn)高中不僅僅在生源方面占優(yōu)勢(shì)，在師源方面同樣占據(jù)優(yōu)勢(shì)，擁有優(yōu)先選擇老師的權(quán)利。而且老師們也都更愿意到更好的學(xué)校去工作，也都愿意去教一些成績(jī)好的學(xué)生，因?yàn)榻唐饋?lái)省心省時(shí)還省力。而且成績(jī)好的學(xué)生都比較乖巧聽(tīng)話(huà)，不會(huì)擾亂課堂紀(jì)律，老師不需要在課堂上突然停下來(lái)維持紀(jì)律。

　　三、氛圍方面

　　學(xué)習(xí)氛圍對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)也是會(huì)起到一個(gè)重要的作用。而重點(diǎn)高中因?yàn)樯磧?yōu)勢(shì)所以學(xué)校里面的學(xué)生都是一些成績(jī)好的學(xué)生，而這樣的學(xué)生大都已經(jīng)形成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著較強(qiáng)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。所以這樣會(huì)形成一個(gè)比較好的學(xué)習(xí)氛圍，有助于幫助那些學(xué)習(xí)積極性差的學(xué)生學(xué)習(xí)。

　　上面所整理的普通高中和重點(diǎn)高中的三點(diǎn)區(qū)別是大方向上的差距，由那三點(diǎn)引發(fā)的區(qū)別有更多，所以說(shuō)好好學(xué)習(xí)吧，好學(xué)校對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是有積極的影響的。