小語(yǔ)種近年來(lái)已經(jīng)成為了高考考生志愿選擇的熱門之一，因?yàn)榘l(fā)展一直都在跟世界接軌，語(yǔ)言交流成為了促進(jìn)中國(guó)走出國(guó)門學(xué)習(xí)先進(jìn)文化的工具，也成為了與之間互通的橋梁，越來(lái)越多的學(xué)生愿意學(xué)習(xí)小語(yǔ)種的一部分原因就在這里，小語(yǔ)種的就業(yè)前景也是廣闊的，一般情況下，小語(yǔ)種招生是不限文理科的，所以受歡迎程度也就可想而知了。而大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)是小語(yǔ)種學(xué)習(xí)和發(fā)展的重點(diǎn)高校之一，學(xué)生選擇大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)的就業(yè)是可觀的!

　　通常小語(yǔ)種文理兼收，特別是一些“外國(guó)語(yǔ)”性質(zhì)高校，備受廣大考生的關(guān)注。例如上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、北京第二外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)、天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)等。

　　大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，建校時(shí)間長(zhǎng)，是遼寧省省屬高校，入選遼寧省大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高校。學(xué)?，F(xiàn)有在校生1.4萬(wàn)余人，教職工1017人，其中專任教師649人，博導(dǎo)8人，碩導(dǎo)185人，副教授以上300余人，具有碩士學(xué)位以上教師596人，外聘數(shù)名外籍教師，其他各類高水平高層次的教師人數(shù)比較多，教育師資力量雄厚。

　　學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有21個(gè)教學(xué)單位，有38個(gè)本科，覆蓋14個(gè)外語(yǔ)語(yǔ)種;擁有2個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)(外國(guó)語(yǔ)文學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué))，17個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)和5個(gè)學(xué)位點(diǎn)。外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)為遼寧省學(xué)科;俄語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、西班牙語(yǔ)言文學(xué)為遼寧省重點(diǎn)學(xué)科;擁有特色4個(gè)，遼寧省本科優(yōu)勢(shì)特色3個(gè)，遼寧省本科示范性5個(gè)。

　　總體上來(lái)說，大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)近年來(lái)辦學(xué)特色鮮明，學(xué)科體系建設(shè)實(shí)力比較完備，學(xué)生培養(yǎng)模式多元化，日語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)、俄語(yǔ)、英語(yǔ)為品牌優(yōu)勢(shì)，但學(xué)費(fèi)比較高;學(xué)校整體來(lái)說發(fā)展形勢(shì)良好，畢業(yè)生質(zhì)量好，師資水平也比較好，國(guó)際發(fā)展機(jī)會(huì)比較多，主要是國(guó)際交流培養(yǎng)模式比較突出，學(xué)生可以攻讀研究生，擁有的出國(guó)留學(xué)機(jī)會(huì)也比較多，畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)良好，先后有百名學(xué)生進(jìn)入外交部工作。

　　問題中描述的意大利語(yǔ)，雖然不是大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的優(yōu)勢(shì)，但作為小語(yǔ)種類，整體學(xué)科發(fā)展形勢(shì)比較良好。隨著“一帶一路”偉大戰(zhàn)略的提出，國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易繁榮發(fā)展，外語(yǔ)和外貿(mào)交流人才需求量量增加，各類外語(yǔ)人才就業(yè)形勢(shì)良好。

　　從上面整理的內(nèi)容來(lái)看，大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的發(fā)展和實(shí)力是不錯(cuò)的，能被錄取的學(xué)生也很，意大利語(yǔ)雖不是學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，但是發(fā)展也是可以的!