2019高考已經(jīng)結(jié)束，對學(xué)校來說靜等學(xué)生的高考成績就好，那么準(zhǔn)高三的學(xué)生們馬上也要開啟自己的暑假了，暑假前必不可少的期末考試也要到來了，他們應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)呢?對于準(zhǔn)高三們來說，高二的期末考是十分重要的，暑假過后是高三學(xué)生了，就要開始為2020年的高考作準(zhǔn)備了，所以今天伊頓教育小編給大家準(zhǔn)備了一些期末考的備考經(jīng)驗和時間安排，大家一起來看看，期末考試好好考!

　　教材為本，整體復(fù)習(xí)

　　課本是復(fù)習(xí)的階梯，學(xué)習(xí)須有“本”可依。復(fù)習(xí)時以課本為主線，進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，使所學(xué)過的知識由零散過渡到完整，構(gòu)架起學(xué)科知識系統(tǒng)，訓(xùn)練綜合運(yùn)用知識的能力。

　　(1)以課本為主線進(jìn)行整體復(fù)習(xí)，并非簡單地重復(fù)已學(xué)過的知識，而是對學(xué)過知識進(jìn)行系統(tǒng)梳理，對某些知識點要進(jìn)行歸納與對比。

　　(2)對某些似是而非的知識點，在復(fù)習(xí)中要弄清楚，并能靈活運(yùn)用。

　　(3)認(rèn)真看課本上的復(fù)習(xí)參考題和每章的復(fù)習(xí)小結(jié)，力爭復(fù)習(xí)參考題每題都過關(guān)。復(fù)習(xí)小結(jié)了然于心。

　　(4)立足基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法，重在理解。

　　基本的概念、規(guī)律、技能、方法是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，打好基礎(chǔ)才能向前發(fā)展。如何做到理解呢?

　　不僅能知其然更要知其所以然、能舉一反三、能辨別近似概念和規(guī)律，則可視作理解了。

　　多從不同角度考問自己，多和同學(xué)探討如何理解，多做聯(lián)想和比較，自然理解力大增。

　　梳理結(jié)構(gòu)，形成體系

　　同學(xué)們可以利用導(dǎo)學(xué)案的知識機(jī)構(gòu)圖或知識要點歸納，來梳理本學(xué)期每章內(nèi)容的知識結(jié)構(gòu)圖，并找到知識點對應(yīng)的基礎(chǔ)題，進(jìn)行自我檢測。

　　緊緊抓住重點和難點，進(jìn)行感悟和沖刺。

　　所謂重點和難點其實就是老師上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)和題目中經(jīng)常犯錯的地方。如果能集中精力把重點的內(nèi)容理解透徹，熟練掌握，有助于你增強(qiáng)復(fù)習(xí)效率。

　　如果你能抓住經(jīng)常犯錯的地方吸取教訓(xùn)，你就不會在考試時犯同樣的錯誤，同樣是效率很高的復(fù)習(xí)良策。

　　無論是重點還是難點，在復(fù)習(xí)時強(qiáng)調(diào)領(lǐng)悟，明白其中的道理，而不僅僅是我做過多少個這樣的題目。

　　看錯題本，溫故知新

　　將日常練習(xí)、考試中遇到的錯題、典型題分門別類地收集在一起。期末復(fù)習(xí)中，要拿出的時間重新去溫習(xí)，這樣做，會比做幾道題有更大的收獲。

　　溫習(xí)錯題集，除復(fù)習(xí)知識點外，還要重視某些試題的解題方法與技巧。只有這樣，才能充分發(fā)揮錯題集的作用。

　　將一學(xué)期的試卷與講議整理、裝訂，在錯題做上顯眼的記號，有計劃的看或做錯題，這樣可以避免以前所犯的錯誤，如果看過一次就能掌握的，將這題劃去，看了兩次以上還沒有掌握的，要多請教與練習(xí)，直到錯題基本掌握。

　　這里要提醒的是，錯題比較集中的單元，就是“夢開始的地方”，應(yīng)作為重點復(fù)習(xí)單元之一。

　　針對考點，專項練習(xí)

　　練習(xí)是鞏固所學(xué)知識的主要方法。做練習(xí)，選題要精，在老師的指導(dǎo)下，從實際出發(fā)，進(jìn)行各種形式、多層次的練習(xí)，練習(xí)要有步驟、有目的、有思考，切忌一味做題，陷入題海。

　　可以適當(dāng)?shù)淖鲂┢谀┠M試題，但量不要太大，有一、兩套就可以了

　　。應(yīng)該多做那些自己認(rèn)為知識點理解、應(yīng)用薄弱的題，對一些難題可在自己思考的基礎(chǔ)上加強(qiáng)與同學(xué)、老師的交流，對于那些偏題、怪題笑而棄之。

　　注重解題方法和檢查

　　(1)該畫圖的就得畫圖，該演算的就得演算，該寫公式的就寫公式等，遵守考試的一些常識。

　　(2)要堅決做到審題規(guī)范、解題規(guī)范、步驟規(guī)范、書寫規(guī)范。

　　(3)做完試卷，歇口氣，檢查一至兩遍。

　　(4)注意答題順序，遇到難題，先放一放，不要去鉆牛角尖，考場上，對一道難題花太多時間是不值得的。相反，對基礎(chǔ)題和基礎(chǔ)分，要想辦法把它拿下來。

　　心態(tài)良好，穩(wěn)定發(fā)揮

　　良好的心理狀態(tài)是發(fā)揮穩(wěn)定水平的重要條件。

　　如何保持，關(guān)鍵是有充分的自信，自信能發(fā)揮出正常的水平(前提是給自己合適的定位)。自信的秘訣在于充分的計劃和執(zhí)著的努力，凡事預(yù)則立。

　　考試前要調(diào)節(jié)自己的情緒，不要緊張，不要把考試的得失情緒帶進(jìn)考場。實在是緊張的，沒關(guān)系，坐在座位上閉著眼睛，做5到10個深呼吸，然后對自己說，我能行的。

　　字跡清晰，分點賦分

　　答題時，字跡要清楚，一筆一劃寫好，不要潦草。

　　做解答題、證明題、計算題時盡量做到每行只有一個式子或者一個推理句式，不要一句話連著一句話，只到結(jié)束，那樣老師看不清，尤其對于哪些按步給分的題會影響自己的得分。

　　做文綜、語文等題目時，要注意分點答題，根據(jù)題目的分值可以大概估測出要寫多少知識點。

　　怎么安排時間復(fù)習(xí)

　　有的同學(xué)會說，越到期末，各種作業(yè)、卷子就越多，要怎么安排時間復(fù)習(xí)呢?

　　1、課內(nèi)時間

　　這個時間要打醒精神，認(rèn)真聽好老師復(fù)習(xí)的關(guān)鍵詞及思路，還要記得做好筆記!

　　在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行復(fù)習(xí)比起自己的獨自復(fù)習(xí)要很多，在A課上趕B課的作業(yè)是不理智的行為。

　　2、作業(yè)時間

　　為了避免自己被作業(yè)牽著鼻子走，做作業(yè)之前，自己要合理安排時間，盡量增強(qiáng)做作業(yè)的效率。

　　3、自我復(fù)習(xí)時間

　　作業(yè)是老師針對全班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況布置的，因此可能跟自己的知識儲備有所不同。

　　因此，較后的迎考時間里，需要根據(jù)自己的實際情況針對各科展開復(fù)習(xí)。非周末的情況下，自我復(fù)習(xí)時間根據(jù)當(dāng)天的作業(yè)量進(jìn)行波動，一般而言要控制在1小時左右。

　　而周末，自我復(fù)習(xí)的時間要長一些，可以調(diào)整到5個小時左右。

　　4、各科自我復(fù)習(xí)時間

　　根據(jù)自己各科的學(xué)習(xí)情況，大致估算下各科整體復(fù)習(xí)需要的時間，并將這時間調(diào)配落實到具體某整天的某一時間段，要確保每一科都有復(fù)習(xí)。

　　5、零碎時間的利用

　　一張一弛是文武之道，因此，不能因為復(fù)習(xí)迎考就過于壓縮睡眠時間。那么跟平常相比，哪些時間我們可以好好利用呢?

　　1)早讀時間可以比平時早那么10到20分鐘，用來背誦一些文科的考點。

　　2)午飯后午休前的一段時間，可以跟班上的同學(xué)一起探討昨晚自己沒解決的難題。

　　3)可以充分利用晚修后和熄燈前的時間復(fù)習(xí)或和同學(xué)解決難題，而走讀生在家復(fù)習(xí)也要抓緊增強(qiáng)復(fù)習(xí)效率。

　　上面關(guān)于準(zhǔn)高三學(xué)生備考期末考試的建議和時間安排對你有用嗎?暑假能不能過得開心，就看期末考試考的怎么樣?大家加油吧，你可以考好的!