暑假!既是學(xué)子們的渴望，也是老師們的渴望。暑假是一個(gè)學(xué)年的緊張學(xué)習(xí)生活結(jié)束后的假期，也是一年之中學(xué)子們較長(zhǎng)的假期。高一孩子的暑假，應(yīng)該是學(xué)習(xí)與放松結(jié)合的。那么，孩子上高一，如何度過(guò)高一這個(gè)暑假?

　　1.拓展孩子的眼界。

　　從近幾年媒體對(duì)高考考生的報(bào)道來(lái)看，現(xiàn)在的學(xué)霸，不是死讀書(shū)，而是德智體美勞發(fā)展的學(xué)霸。利用暑假帶孩子去參觀高等院校，給孩子樹(shù)立一個(gè)奮斗目標(biāo)。或者出去旅游，課本上的知識(shí)再生動(dòng)，也不如實(shí)踐的效果好，通過(guò)不同的自然景觀、人文景觀，接觸不同的人和物，是對(duì)課本知識(shí)的鞏固，也是拓展。比如孩子從北方區(qū)南方旅游，就可以感受到由北到南的氣候變化、地形變化、植被的變化等，也許在課本中沒(méi)有學(xué)會(huì)的知識(shí)，通過(guò)一次旅行就恍然大悟，融會(huì)貫通。

　　同時(shí)可以幫助孩子樹(shù)立正確的人生觀世界觀價(jià)值觀。借此機(jī)會(huì)也可以促進(jìn)與孩子的交流，從多個(gè)角度了解孩子，獲得孩子的信任，會(huì)有助于孩子的學(xué)習(xí)。

　　2.發(fā)展興趣愛(ài)好

　　不要讓孩子成為讀書(shū)的機(jī)器，有壓力也不懂得釋放。不如提前發(fā)展孩子的興趣愛(ài)好，音樂(lè)、跑步、讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)等，這既是一種學(xué)習(xí)也是一種娛樂(lè)，讓孩子多接觸不同的事物，建立自己的審美與個(gè)性，這樣，在高考沖刺階段，孩子有不同的放松方式，不至于因?yàn)閴毫Χ绊懗煽?jī)。

　　3.溫故知新，查漏補(bǔ)缺

　　結(jié)合孩子的期末成績(jī)，分析孩子的薄弱科目，有針對(duì)性復(fù)習(xí)，暑假是孩子較好的緩沖時(shí)期?？梢詮母咭惠^基礎(chǔ)的知識(shí)開(kāi)始彌補(bǔ)，給孩子創(chuàng)造造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，聯(lián)系英語(yǔ)口語(yǔ)、音標(biāo)，培養(yǎng)語(yǔ)文知識(shí)涵養(yǎng)，如果數(shù)學(xué)、物理等科目比較薄弱的話，有條件的話，建議利用暑假對(duì)孩子進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，盡早解決孩子基礎(chǔ)不扎實(shí)的問(wèn)題。

　　還可以利用暑假培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如每日讀書(shū)，晨讀、睡前思考等。

　　家長(zhǎng)要多關(guān)注孩子的心理變化，這個(gè)時(shí)期是孩子的個(gè)性形成時(shí)期，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，正確引導(dǎo)孩子，幫助孩子身心健康良好地發(fā)展。