說(shuō)到錯(cuò)題本，大家應(yīng)該都不陌生，很多老師也會(huì)要求學(xué)生進(jìn)行錯(cuò)題本的整理!但是對(duì)于錯(cuò)題本的使用，老師們可能并沒(méi)有明確的教給學(xué)生方法!錯(cuò)題本，顧名思義是積累錯(cuò)題的，錯(cuò)題本到底怎么使用呢?怎樣讓錯(cuò)題本發(fā)揮較大的用途呢?這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題，我認(rèn)為有一下幾點(diǎn)：

　　1、錯(cuò)題本可以記錄錯(cuò)的作業(yè)題。老師留的作業(yè)題都是很有針對(duì)性的，每天的作業(yè)題都會(huì)包含當(dāng)天學(xué)習(xí)的重點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容以及重點(diǎn)題型，對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容的鞏固。如果在作業(yè)題中出現(xiàn)錯(cuò)誤，表明當(dāng)天有知識(shí)點(diǎn)并沒(méi)有完全掌握，聽(tīng)老師講解之后，把錯(cuò)題本拿出來(lái)，將錯(cuò)題寫(xiě)在錯(cuò)題本上，完全獨(dú)立思考重新做一遍，標(biāo)明自己當(dāng)時(shí)錯(cuò)誤的原因，寫(xiě)上這道題的詳細(xì)解題過(guò)程，涉及到的知識(shí)點(diǎn)，并且要總結(jié)這道題的解題方法和技巧。

　　2、分區(qū)域記錄考試錯(cuò)題。考試的題涵蓋的知識(shí)點(diǎn)比較，比較綜合而且很有代表性，下次考試可能還會(huì)出現(xiàn)類(lèi)似的題。因此，考試題應(yīng)該單獨(dú)整理，與平時(shí)的題分開(kāi)，寫(xiě)上詳細(xì)的解題過(guò)程、考察的知識(shí)點(diǎn)、錯(cuò)誤的原因和總結(jié)解題技巧與方法。

　　3、一段時(shí)間后，把錯(cuò)題歸類(lèi)整理。可以按照考點(diǎn)分類(lèi)，考點(diǎn)類(lèi)似的都分為一類(lèi)，也可以按照題型分類(lèi)。分好類(lèi)將錯(cuò)題總結(jié)，總結(jié)做這類(lèi)題的考點(diǎn)，常出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方，怎樣避免，做題時(shí)應(yīng)該注意什么等。

　　4、每天寫(xiě)完作業(yè)看一遍錯(cuò)題本。當(dāng)錯(cuò)題積累的較多的時(shí)候，可以每天看一遍近三天的錯(cuò)題另外看5道前面積累的錯(cuò)題，這樣反復(fù)滾動(dòng)復(fù)習(xí)，印象會(huì)很深刻。

　　5、考前把錯(cuò)題從頭到尾看一遍。重點(diǎn)看考試的錯(cuò)題，有可能這次考試還會(huì)出現(xiàn)類(lèi)似的題。