高一學生該怎樣努力，才能在高考考出600分的成績？孩子高考成績能否達到600分的水平，既取決于孩子的努力程度、學習方法以及天賦，更與孩子的基礎密切相關——基礎差的孩子再努力也難以觸及600分。

　　另一方面，以分數(shù)并不能衡量一個孩子的水平，同一個孩子面對不同難度的試題所考的分數(shù)必然也不相同，比較客觀的是以排位衡量孩子的學習成績的變化，如班內(nèi)排名、校內(nèi)排名等因素，并結(jié)合本校歷年的高考上線率，即可大致定位自己的成績處于什么水平，如二本、一本，并在此基礎上合理制定目標，找準努力的方向。

　　我個人認為，在學習的問題上主要還是取決于孩子自己，包括其學習、生活的習慣，學習態(tài)度和方法，在這些問題上處理得好孩子的成績往往都會不錯。

　　作為家長，首先應該給予孩子充分尊重和信任，營造良好的親子關系，指導孩子合理制定高考目標，但不適宜單方面制定硬性指標給孩子施加壓力——尤其對于成績較好的孩子，不需要家長為其制定硬性指標;其次，家長要和老師多溝通，密切關注孩子在校期間學習、生活情況以及心理變化，發(fā)現(xiàn)問題時配合老師積極引導;三是客觀看待孩子學習成績的變化，考好了要鼓勵，偶爾考差了也要寬容、鼓勵，如果孩子成績出現(xiàn)較大滑坡，可以請求老師幫分析原因，找出孩子在學習方法或態(tài)度上存在需要注意和改進的地方。

　　十幾歲的高中生，已經(jīng)是一個有獨立思想和主見的孩子，作為家長，能給孩子較好的幫助就是尊重、信任、鼓勵和適度的關注，只有營造良好的親子關系，你才有可能對孩子施加影響。