陜西省高三學(xué)生在今日基本上全部返校復(fù)課，目前距離高考不足70天，每一位高三學(xué)生都要進(jìn)入沖刺復(fù)習(xí)的階段，較后的復(fù)習(xí)沖刺在返校之后要如何做才能有效提升成績(jī)呢?高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校對(duì)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)有多大幫助呢?西安市哪所高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校比較靠譜?小編為各位高三學(xué)生們整理了關(guān)于沖刺復(fù)習(xí)的建議和方法，以及西安市高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校的分享，各位高三學(xué)生和家長(zhǎng)好好了解一下，也許伊頓教育補(bǔ)習(xí)學(xué)?？梢詭椭魑桓呷龑W(xué)生備考復(fù)習(xí)。

　　高考沖刺復(fù)習(xí)怎么做?

　　一、設(shè)定合理的目標(biāo)。到這個(gè)階段，應(yīng)該對(duì)自己的水平比較了解了，過(guò)高的目標(biāo)容易讓人產(chǎn)生焦慮和挫敗感，如只有二本的水平卻非要上重點(diǎn)院校，肯定會(huì)感覺(jué)壓力山大。建議把目標(biāo)設(shè)置為略高于當(dāng)前水平，這樣既不會(huì)壓力太大，也不會(huì)沒(méi)有動(dòng)力。

　　二、積極調(diào)整狀態(tài)。不要再打疲勞戰(zhàn)，增加充足的休息，以較好的身心狀態(tài)來(lái)迎接考試。較好是進(jìn)行生物鐘練習(xí)，即在固定的時(shí)間睡覺(jué)、起床和午休。形成習(xí)慣后，考試期間不會(huì)因?yàn)閴毫^(guò)大而休息不好。

　　三、以整理和歸納為主。不要再去涉足新的知識(shí)點(diǎn)，一是時(shí)間不允許，二是容易產(chǎn)生挫敗感。整理做過(guò)的試卷和習(xí)題較好，這樣可以明顯看到自己的努力和進(jìn)步，鞏固知識(shí)的同時(shí)，增長(zhǎng)信心。

　　四、總結(jié)答題思路和方法。除了需要的練習(xí)保持題感和速度外，多總結(jié)解題的思路和方法，以及經(jīng)常犯錯(cuò)的原因，在考試時(shí)能增強(qiáng)解題效率，增強(qiáng)正確率。

　　五、關(guān)注考試細(xì)節(jié)和規(guī)范。高考答題有其明確的標(biāo)準(zhǔn)和要求，書(shū)寫(xiě)、錯(cuò)字修改、答題卡填涂都應(yīng)該提前練習(xí)，避免因細(xì)節(jié)處理不當(dāng)失分。

　　六、形成自己的答題策略。先把會(huì)做的題做好，并填到答題卡上。沒(méi)有掌握的題型，直接跳過(guò)或者有富余時(shí)間在處理。如數(shù)學(xué)中選擇題和填空題的較后一題，以及較后一道題較后一問(wèn)，一般考生可以直接跳過(guò)，答完其他題目后，再來(lái)試試。

　　西安市高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校分享：

　　伊頓教育補(bǔ)習(xí)學(xué)校是伊頓伊頓教育創(chuàng)辦的一所全封閉寄宿制學(xué)校。秦學(xué)補(bǔ)習(xí)學(xué)校秉承伊頓使命——為了讓每個(gè)孩子有進(jìn)步，根據(jù)中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，創(chuàng)立了教育模式“導(dǎo)師+講師+班主任+分層次滾動(dòng)式教學(xué)+全封閉準(zhǔn)軍事化管理”，特別設(shè)置補(bǔ)習(xí)全封閉小班，制定適合不同程度學(xué)生發(fā)展與增強(qiáng)的教育教學(xué)計(jì)劃，并且在教學(xué)和管理的過(guò)程中嚴(yán)格落實(shí)。讓學(xué)生通過(guò)在秦學(xué)補(bǔ)習(xí)的學(xué)習(xí)，不但增強(qiáng)了學(xué)習(xí)成績(jī)，而且改變了世界觀和價(jià)值觀，幫助學(xué)生成長(zhǎng)。

　　高三學(xué)生距離高考越近，越要耐住性子好好努力，不要太緊張焦慮，好好學(xué)習(xí)備考，保持好平常心，爭(zhēng)取在高考中取得好成績(jī)，有需要咨詢高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校的學(xué)生可以及時(shí)咨詢伊頓教育!