高三生物是理綜試卷中的一個重要科目，雖不及語數(shù)英的分值高，可是在高考中一分有時候都能起到至關重要的作用，所以不要放棄一個科目，生物這一科在新高考模式實施之后也是很重要的。生物學習基礎比較差的學生可以考慮在高考前報生物補習班，西安市高三生物補習班分享大家了解伊頓教育的補習課程和情況。高三學生們有什么方法可以增強考試能力嗎?以下為大家整理的內容各位高三學生們詳細看看!

　　伊頓教育生物老師為大家分享的學習方法：

　　1.掌握基本知識要點，“先記憶，后理解”

　　與學習其它理科一樣，生物學的知識也要在理解的基礎上進行記憶，但是，高中階段的生物學還有著與其它理科不一樣的特點。

　　對于大家學習了許多年的數(shù)學、物理、化學來說，這些學科的一些基本思維要素同學們已經一清二楚，比如：數(shù)學中的未知數(shù)X、化學中的原子、電子以 及物理中的力、光等等。而對于生物學來說，同學們要思考的對象即思維元素卻是陌生的細胞、組織、各種有機物和無機物以及他們之間奇特的邏輯關系。因此同學們只有在記住了這些名詞、術語之后才有可能掌握生物學的邏輯規(guī)律，既所謂“先記憶，后理解”。

　　2.弄清知識內在聯(lián)系，“瞻前顧后”、“左顧右盼”

　　在記住了基本的名詞、術語和概念之后，同學們就要把主要精力放在學習生物學規(guī)律上來了。這時大家要著重理解生物體各種結構、群體之間的聯(lián)系，也就是注意知識體系中縱向和橫向兩個方面的線索。

　　如：關于DNA，我們會分別在“緒論”、“組成生物體的化合物”和“生物的遺傳和變異”這三個地方學到，但教材中在三個地方的論述各有側重，同學們要前后聯(lián)系起來思考，既所謂“瞻前顧后”。又如：在學習細胞的結構時，我們會學習許多細胞器，那么這些細胞器的結構和功能有何異同呢?這需要大家做了比較才能知道，既所謂“左顧右盼”。

　　如何增強考試能力?

　　1、大量進行考試能力訓練。

　　大量的考試模擬訓練，是增強考試能力有效的手段。例如，對于馬上要參加高考的同學，就可以將往前5年的高考卷找出來，按照高考的時間和流程統(tǒng)統(tǒng)刷一遍，那么高考考試能力，會有很大的提升和改變。而且，平時大量刷考試卷還有另外一個很好的效果，那就是在真正的考試時，會得心應手。因為在考試中，會遇到很多試題都是自己曾經訓練過的，也就能很快不假思索的做出來，會節(jié)省很多考試時間，并增強考試成績。

　　2、將平時的每一次作業(yè)都當做考試對待。

　　訓練考試技能，功夫應該下在平時，我們同學們甚至可以將每一次的作業(yè)都當做考試來認真對待。假想考試場景，并來刷題，營造考試的緊張氛圍，并能夠爭分奪秒的增強課堂效率，這樣也能鍛煉我們在緊張焦慮的狀態(tài)下的考試能力。關于做題時間，時間設定不宜過長，在大概預算一份作業(yè)可能需要的時長后，給自己安排的時間可以適當縮短20%，這樣即可以營造考試的緊張氛圍，又能促使我們爭分奪秒做題并提率。這樣不僅能鍛煉我們在緊張焦慮的狀態(tài)下做題的能力，還能夠幫助同學解決作業(yè)拖沓的問題。

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