2020年由于疫情的影響，寒假時間延長，影響較大的就是中高考學生的學習進度，其次就是高考復讀生的學習進度，而高考復讀生的學習上的優(yōu)勢就在于學習目標性強，學習計劃明確。所以復讀生在自學方面肯定會的效果更好，很多學生會考慮是選擇在家自學還是上網(wǎng)課，但是小編建議復讀生選擇報網(wǎng)課，網(wǎng)課學習畢竟有教育指導，是依據(jù)高考大綱來輔導學生們，可以幫助在家學習的學生們學習持續(xù)進步，對學生的學習幫助更大，希望大家可以詳細咨詢和了解一下伊頓教育的線上課程。

　　1、高考復讀好不好

　　高考復讀好不好，要看你自己較后所取得成果，如果通過這一次的復讀，讓你的高考成績更上一層樓，從而自己上到了夢想中的學校，這樣的高考復讀就好。但是也不能說明，哪些沒有考上理想學校的人，復讀就不好了，有些東西要自己去衡量，自己去看，自己去想，好不好，值得不值得。

　　選擇復讀學生，是經(jīng)過和慎重的考慮，家長們也都是報支持的態(tài)度，復讀生們復讀，都是帶著的理想去復讀的，復讀生選擇了復讀就不要想好不好。

　　2、復讀需要面對的

　　復讀要有明確的目標并能承受的心理壓力。選擇復讀，無非是對當年的錄取結果不滿意，那么決定來年再考的首要問題就是確定目標。目標范圍的大小決定了對壓力的大小;當目標確定為僅是一所高校時，非這所學校不上，那么給自己的壓力就大;當目標僅確定為某一類對學校并無苛求時，壓力相對就較小;當復讀就是為了提升一個錄取批次要努力“博一把”，即便不成功也不留遺憾，就可以不必有心理壓力。高考心理壓力對考試結果的影響是正面的還是負面的，完全因人而異，考生在決定復讀時要有自我判斷，這是別人愛莫能助的。

　　以上就是伊頓教育網(wǎng)小編整理的關于高考的一些內(nèi)容以及伊頓教育的網(wǎng)課內(nèi)容，需要詳細咨詢和了解的學生和家長可以撥打電話400-029-6659了解。