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高考沖刺班好不好?可以提升高三學(xué)生成績嗎?
高考 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:88 2020-01-12 11:42:45

  高三是一個系統(tǒng)的學(xué)習(xí)時間,在以前的時候同學(xué)們學(xué)習(xí)的知識是比較分散的,但是在高三的時候同學(xué)們就要學(xué)會綜合去運(yùn)用這些知識點(diǎn)了,這是一個重要的學(xué)習(xí)能力,那么高三學(xué)生想要取得一個滿意的成績要不要報(bào)考高三沖刺班呢?尤其是對于基礎(chǔ)知識比較薄弱的學(xué)生來說,首先同學(xué)們就要學(xué)會分析自己的成績,看看具體是哪些科目的成績?nèi)菀讈G分,同時學(xué)習(xí)方法也是需要同學(xué)們進(jìn)行調(diào)整的,下面就來看看伊頓教育小編整理出來的具體內(nèi)容吧。

  從280分努力到460分,這是一個學(xué)習(xí)沖刺目標(biāo)。如果認(rèn)真分析之前成績落后的原因,克服不足,奮力拼搏,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也是可能的。

  你若是因主觀沒有好好努力,之前學(xué)習(xí)成績落后了,是一種情況。如果是因方法不得當(dāng)而落后了,又是另一種情況。

  第一種情況,主觀努力不夠。分析是這種原因,就要解決努力不夠問題,思想高度重視,合理安排時間,排除一切學(xué)習(xí)干擾,切實(shí)把課程進(jìn)行梳理,查缺補(bǔ)漏,從課程開始進(jìn)行檢驗(yàn),凡薄弱地方強(qiáng)化練習(xí),實(shí)行知識能力過關(guān)篩查,對解決了的薄弱內(nèi)容逐一排除,并定期鞏固,根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度安排,預(yù)判到高考是否能夠全部解決,如不能解決,則本著先易后難,各科推進(jìn)。需要強(qiáng)調(diào)質(zhì)量和效率,解決一點(diǎn)鞏固一點(diǎn),不能做夾生飯。

  第二種情況,方法不當(dāng)。高三階段,已進(jìn)入復(fù)習(xí),需要掌握科學(xué)有效方法,在解決知識點(diǎn)的同時,需要結(jié)合高考考試、??碱}型進(jìn)行復(fù)習(xí),既熟悉題型,又同時解決知識點(diǎn)的問題。對于復(fù)習(xí)中遇到的難題和記憶不深的知識點(diǎn),需要做好專項(xiàng)筆記,通過請教老師和同學(xué)幫助,逐一解決,對于排除了的問題也同時做好標(biāo)記,避免重復(fù)復(fù)習(xí),耽誤時間,但不限于重新復(fù)習(xí)時再次關(guān)注。要把重點(diǎn)復(fù)習(xí)和復(fù)習(xí)結(jié)合起來,問題清單需要清晰,做到心中有數(shù)。平時要養(yǎng)成思考回顧的習(xí)慣,即使不在課堂或家中復(fù)習(xí)時,有時間也要回顧課程問題清單,那些問題解決了,那些問題雖然解決了,但還不扎實(shí),隨時記下,找時間加以鞏固。要跳出課程想問題,宏觀評估各科知識點(diǎn)掌握情況和做題能力情況,不能鉆進(jìn)課程迷失判斷,只顧局部迷失全局。要能夠?qū)⒏骺浦R點(diǎn)放大成一張網(wǎng)絡(luò),熟記每科知識結(jié)構(gòu),防止造成大的缺失。

  以上兩種情況,都要以刷題進(jìn)行檢驗(yàn),以得分情況進(jìn)行判斷,并將每次刷題失分題歸類研判,重點(diǎn)予以沖刺。

  伊頓教育高考數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程

  · 常考專題檢測,找出弱項(xiàng)

  · 重要考點(diǎn)沖刺,提升解題能力

  · 總結(jié)解題方法,舉一反三

  · 基礎(chǔ)知識得到進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)

  · 重點(diǎn)沖刺函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題考點(diǎn)

  · 數(shù)學(xué)思維進(jìn)一步提升

  · 自我總結(jié)誤區(qū)以及應(yīng)對方案

  · 模擬精題演練

  · 沖刺卷試題訓(xùn)練

  · 高中重點(diǎn)專題函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾沖刺

  · 高頻考點(diǎn)匯總

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  關(guān)于高考的內(nèi)容是需要學(xué)生全部掌握的,良好的學(xué)習(xí)方法再加上輔導(dǎo),預(yù)祝同學(xué)們在高考中取得理想的成績。

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